一年級(jí)心理健康主題班會(huì)教案

1、僅供參考小學(xué)教育資料第 10 頁 共 9 頁姓名： 班級(jí)： 心理健康 主題班會(huì)教案我能原諒他【活動(dòng)目標(biāo)】1. 了解待人寬容的重要性 - 能讓自己和他人都感到快樂。2. 學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)待人寬容的人?！净顒?dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)?！净顒?dòng)形式】心理小測(cè)試、看動(dòng)畫、即興表演、分組討論?！净顒?dòng)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。【活動(dòng)準(zhǔn)備】根據(jù)問題設(shè)計(jì)情境的多媒體課件?！净顒?dòng)設(shè)想】通過觀看大家的動(dòng)畫情景劇、即興表演和心理測(cè)試等諸多活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)， 采用集體疏導(dǎo)的方法， 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到寬容待人的重要性， 并能在日常的學(xué)習(xí)和生 活中學(xué)會(huì)寬容待人，能與同伴和睦相處。【活動(dòng)過程】一、在游戲中創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛。1

2、、學(xué)生分六多花的形狀入座。2、師生做課前熱身操。師:孩子們，上課前先讓我們來放松一下心情吧！ 咱們一起來做猜拳小游戲。 過渡：做完熱身操心情輕松多了吧？（生：是的。）3、揭題：孩子們，俗話說：“讓人三分，容人之短”，可以避免許多不必 要的爭(zhēng)執(zhí)。 能化解許多矛盾， 使自己成為一個(gè)受歡迎的人。 那么為什么要寬厚待 人，怎樣學(xué)會(huì)寬容呢？今天老師就和大家一起尋找問題的答案。 （板題：學(xué)會(huì)寬 容）二、在心理測(cè)試中認(rèn)識(shí)自己的不足：（1）孩子們，老師先給大家做個(gè)心理小游戲，讓大家了解自己目前屬于哪 種心態(tài)的人。老師這兒共有 13 道題，每道題有“是”“否”兩個(gè)答案，請(qǐng)大家 仔細(xì)聽題，如實(shí)答題，在自己認(rèn)定的答

3、案后面打 “”，答“是”的得 1 分，答“否” 的得 0 分。最后統(tǒng)計(jì)自己的得分。（出示測(cè)試題）（2）出示分析結(jié)果。請(qǐng)大家對(duì)照看自己屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人。參考分析結(jié) 果。師相機(jī)給學(xué)生建議：0-4 分：心態(tài)很好，遇到任何人和事都能用自己的寬容心去面對(duì)。師:這說明你是一個(gè)心胸寬廣、 海納百川的人， 所謂宰相肚里能撐船說的就是 你了，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)永遠(yuǎn)受他人歡迎的人。5-7 分：心態(tài)較好。雖然你偶爾也會(huì)因?yàn)樗说膽B(tài)度生氣，但大多數(shù)情況 下你還是能寬容別人。師：在這老師給你的建議是，寬容別人就是解放自己，寬容是我們最高貴的 精神，最完美的行為。 只有寬容別人的人才能得到他人的寬容， 希

4、望你能像第一 種心態(tài)的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)受他人歡迎的人。8-13 分：說明你在平時(shí)的生活中還要加強(qiáng)自己的靈活性， 多培養(yǎng)自己的寬 容精神。 師：得分較高的孩子要注意了，說明你在平時(shí)的生活中不夠?qū)捜?，?易計(jì)較自己的得失， 老師建議你要盡量寬容別人， 該放手時(shí)就放手， 得饒人處且 饒人，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，你 的心靈會(huì)得到解放，才能讓自己真正快樂起來。三、觀看動(dòng)畫情景劇，了解寬容的重要性。過渡語：接下來，老師請(qǐng)大家看一段動(dòng)畫情景劇，看看這兩個(gè)小朋友之間發(fā) 生了什么事情？ 生 1 ：他們因?yàn)榕K了本子而爭(zhēng)吵起來。生 2 ：他們因?yàn)橄雸?bào)復(fù)差點(diǎn)打起來師：你們來猜猜

5、接下來會(huì)發(fā)生什么事情？結(jié)局會(huì)怎樣？你明白了什么？接著 看。 生 3 ：克萊蒂寬容了安利柯。生 2 ：他們又成為了好朋友。師：是啊，比大海寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人心。只有勇敢的人才 懂得如何去寬容別人， 正是因?yàn)榭巳R蒂的寬容讓他們能重歸于好。 寬容是多么重 要啊！希望大家在平時(shí)的生活中也能想克萊蒂學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容的孩子。四、在課中游戲中輕松心情。（1）孩子們，咱們來玩?zhèn)€小游戲吧！集中你的注意力哦，讀讀這段繞口令， 每當(dāng)你讀到“盆”字時(shí)，要以最快的速度用自己的右手抓住同桌的左手，還要防 止自己的手被別人抓到。（2 ）師：被抓到 4 次以上的孩子請(qǐng)舉手。請(qǐng)被抓到次數(shù)多的孩子表演一個(gè) 節(jié)目，讓

6、大家都來開心一下。（學(xué)生可唱歌、跳舞、講笑話 , ）五、敞開心扉，對(duì)同學(xué)說說自己的心里話。過渡：通過剛才的動(dòng)畫情景劇我們知道了寬容他人自己能得到快樂，得到別 人寬容的人會(huì)更加快樂。 動(dòng)畫中的安利柯后來也向克萊蒂道了歉， 他是這樣說的： （出示課件：我明知你不是故意弄臟了我的本子， 我卻故意報(bào)復(fù)你， 我太不寬容 了，我向你道歉。）（1 ） 想一想：平時(shí)你有沒有因?yàn)樽约旱牟粚捜菖c同學(xué)發(fā)生矛盾影響友情的？（2 ） 個(gè)人匯報(bào) :誰愿意來說一說？（3 ） 找到你的同學(xué)，把你最想說的話說給他聽，并與他親切握手或擁抱。 （播放輕松的音樂）師小結(jié)：看到你們跟自己的同學(xué)重歸于好了，老師特別高興。生活中難免有 磕

7、磕碰碰， 只要我們都能以一顆寬容的心對(duì)待， 就能讓我們相處得更加快樂， 友 誼能更加長(zhǎng)久。六、辨析討論：師：那么在今后的生活中，遇到一下的情況，你會(huì)怎樣去處理呢？四人小組討論：（課件出示）1、當(dāng)同學(xué)拿錯(cuò)了我的牛奶時(shí)，我會(huì),2、當(dāng)同學(xué)用錯(cuò)我的沐浴露或洗發(fā)水時(shí)，我會(huì),3、當(dāng)同學(xué)不小心弄壞我的文具盒時(shí)，我會(huì) ,（學(xué)生自己選擇分析，還可以說說其他的情況。）七、活動(dòng)結(jié)束，升華主題。1、孩子們，通過這節(jié)心理健康活動(dòng)課，你有什么收獲？生 1 ：我知道以后對(duì)待同學(xué)要寬容。生 2 ：我明白了以后不要跟同學(xué)斤斤計(jì)較，要友好相處。生 3 ：我知道了最高貴的復(fù)仇是寬容。咱們2、師小結(jié)：聽到你們發(fā)自內(nèi)心的話語，老師非常感動(dòng)，老師相信大家一 會(huì)成為寬容的孩子。 老師將你們的這些收獲編成了一首易誦易記的拍手歌， 一起來看看。（出示課件）兒歌：你拍一，我拍一，文明做人放第一。你拍二，我拍二，寬容待人最可愛。你拍三，我拍三，責(zé)已嚴(yán)來對(duì)人寬。你拍四，我拍四，寬以待人嚴(yán)律己。僅供參考你拍五，我拍五，寬容令人最佩服。 你拍六，我拍六，該放手時(shí)就放手。