2013年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試試卷

1、2013年公需科目職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設考試試卷002說明：回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。一、判斷題(每題1.5分)1. 以德為先是人力資源能力建設基點。( ) 正確 錯誤2.每個時代、每個民族的榮辱觀，歸根結底是由那個時代、那個民族生產關系的發(fā)展決定的。 正確 錯誤3.醫(yī)生在與異性病人接觸時更應嚴格要求自己，不可有任何不良想法，同時醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。 ( ) 正確 錯誤4.傳統(tǒng)社會，商業(yè)擔負著組織商品流通，服務生產和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會生產和人民生活的紐帶?，F代網絡社會，

2、電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠信為基礎 正確 錯誤5.知識產權是無形的智力，不屬于法律上的產權，但對于知識的生產、傳播、消費進而對經濟的發(fā)展有著重要的決定性意義 正確 錯誤6.財經職業(yè)道德研究的對象是穩(wěn)定的，而具體內容是不斷發(fā)展變化的。社會在進步，經濟在發(fā)展，財經工作各階層在不斷地發(fā)展和進步，與財經工作密切相連的財經職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。所以，不能用靜止不變的觀點去研究它。 正確 錯誤7.1990年聯(lián)合國研究機構首先提出了“知識經濟”概念 正確 錯誤8.思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了

3、的程序（方法、思路）去解決類似的問題。 正確 錯誤9.誠信是現代社會公民文明程度的標志，是道德修養(yǎng)的外在體現，其內涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛幼，愛護公物、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序。 正確 錯誤10.科技道德規(guī)范是調節(jié)人們所從事的科技活動與自然界、科技工作者與社會以及科技工作者之間相互關系的行為規(guī)范，是在科學活動中從思想到行為應當遵循的道德規(guī)范和準則的總和，是與在科學活動中從思想到行為應當遵循的 正確 錯誤11.大學引盤銘：“茍日新，日日新，又日新，作新民?！边@句話則透露出創(chuàng)新是一個不斷持續(xù)的過程的道理 正確 錯誤12.在知識經濟時代，物質是核心生產要素 正確 錯誤13

4、.經濟增長是一個創(chuàng)新擴散過程 正確 錯誤14.知識經濟就是創(chuàng)新經濟 正確 錯誤15.想象越超脫，越富有創(chuàng)新價值，但包含的謬誤也越多 正確 錯誤16.家庭關系的核心是夫妻關系 正確 錯誤17.目前，我國科技對經濟的貢獻率約為40%以上 正確 錯誤18.21世紀，科技、經濟與生產之間呈現出“科學技術生產”運行關系。 正確 錯誤19.愛崗敬業(yè)的基礎是遵紀守法 正確 錯誤20.理論創(chuàng)新是一個由低到高、由少到多、由局部到整體發(fā)展過程 正確 錯誤二、單項選擇(每題1分)21.下列屬于舊觀念的是( ) A、以人為本的觀念 B、以法治企的觀念 C、崇高創(chuàng)新的觀念 D、論資排輩的觀念22.根據各產業(yè)對資本、勞動

5、和技術的不同依賴程度，將其劃分為( ) A、勞動密集型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和技術密集型產業(yè) B、勞動密集型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和生產要素密集型產業(yè) C、勞動松散型產業(yè)，資本松散型產業(yè)和技術松散型產業(yè) D、勞動松散型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和技術密集型產業(yè)23.大腦左半部擅長( ) A、橫向思維 B、縱向思維 C、理性思維 D、定性思維24.管理的實質在于( ) A、計劃 B、資本 C、設備 D、創(chuàng)新25.下列不屬于發(fā)散思維的特點是( ) A、權威性 B、流暢性 C、變通性 D、精致性26.醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當的做法應是( ) A、對患者絕對保密 B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重

6、程度 C、 將診斷書直接交給患者本人 D、 征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情27.財經部門是為社會生產和人民生活服務的，屬于（ ） A、第一產業(yè) B、第二產業(yè) C、第三產業(yè) D、公共行政部門28.下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是( ) A、市場經濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜 B、即便在市場經濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行” C、要做到愛崗敬業(yè)就應一輩子在崗位上無私奉獻 D、在現實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由29.我國1998年頒布的對醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強制性的要求。（ ） A、醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法 B

7、、中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法 C、中華人民共和國傳染病防治法 D、中華人民共和國刑法30.關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是( ) A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現，否則會出現思維混亂。 B、辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)性的法則。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則 C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運動的屬性所產生的的思維方式 D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價值的思維方式31.在公正的內容原則中，進行公正分配的根據不包括（ ） A、根據個人能力 B、根據對社會的貢獻 C、根據個人的地位 D、根據科研價值32.（ ）是社會主義

8、的集體主義原則在職業(yè)從業(yè)活動的具體體現 A.愛崗敬業(yè) B.團結互助 C.善于溝通 D.團結互助 ，善于溝通33.胡錦濤2004年在中紀委第三次全體會議上指出：“我們黨80多年的歷程充分說明，( )是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在。 A)求真務實 B)有效監(jiān)督 C)依靠人民 D)理論創(chuàng)新34.道德的萌芽產生于( ) A、早期原始社會 B、奴隸社會 C、階級社會 D、人類向動物界轉變的過程中35.中國古代的道德概念，既有道德規(guī)范之意，也含（ ）之理 A、個人品性修養(yǎng) B、 個人理論儲備 C、個人能力提升 D、個人政治覺悟36.古訓“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”“積善成德”說

9、的是（ ） A、公民個人品德具有認知與實踐的一致性。 B、公民個人品德的養(yǎng)成具有日積月累的過程 C、公民個人品德的形成是一種意志的行動 D、公民個人品德的養(yǎng)成具有社會性37.社會主義市場經濟條件下的公民道德建設及其教育、實施的核心是（ ）的確立,內涵由公民道德修養(yǎng)、公民道德操守和公民道德行為規(guī)范構成。 A、社會主義核心價值觀 B、集體主義 C、愛國主義 D、創(chuàng)新精神38.孔子曾說“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”這句話說明了（ ） A、道德的作用 B、人民的能動性 C、統(tǒng)治者的威嚴 D、制度法令的作用39.醫(yī)生的職業(yè)道德要求一位醫(yī)生不僅要有職業(yè)良知、職業(yè)熱情、職業(yè)

10、技能、職業(yè)形象，而且還要發(fā)揚（ ）的職業(yè)精神，盡自己最大努力，為患者解除病患 A、救死扶傷 B、 愛崗敬業(yè) C、大公無私 D、見義勇為40.離開具體的職業(yè)就沒有（ ）可言 A、職業(yè)道德 B、 職業(yè)紀律 C、 職業(yè)保障 D、職業(yè)精神41.社會主義職業(yè)道德使職業(yè)道德服從于（ ），構成了區(qū)別于以往各種職業(yè)道德的本質特征。 A、社會利益 B、人民利益 C、集體利益 D、國家利益42.保守組織秘密就是有關組織的信息、資料和成果，應對直接上級領導全部公開，但不得向（ ）公開或透露 A、 上級組織 B、 其他任何單位或個人 C、上下級組織中相關人員 D、所有上級領導43.職業(yè)道德是人格的一面鏡子，這是因為人

11、的職業(yè)道德品質反映著人的整體道德素質，人的職業(yè)道德的提高有利于人的思想道德素質的全面提高，提高職業(yè)道德水平是（ ）最重要的途徑 A、人格展示 B、個性修養(yǎng) C、 道德提升 D、人格升華44.實踐證明，組織的快速發(fā)展與高素質、高質量人才隊伍和完善的人才培訓機制密不可分，組織應將對從業(yè)者（ ）的培訓作為進行知識管理的關鍵戰(zhàn)略之一 A、 職業(yè)道德 B、 愛崗敬業(yè) C、業(yè)務能力 D、知識儲備45.當全社會普遍具有這種（ ）的道德修養(yǎng)時，其功效不僅限于阻止不道德行為的發(fā)生或阻止違法犯罪，而是形成一種孤立、貶斥不道德行為的正義社會輿論 A、愛崗敬業(yè) B、 守法自律 C、 勇于奉獻 D、團結協(xié)作46.儒家的

12、綱常倫理，也是以尚德為標榜的封建道德體系，它的部分規(guī)范固然可以被現代家庭倫理所承繼，但卻難以直接移用到現代道德體系中去，更無法作為（ ）規(guī)范被全體社會成員實踐 A、 常德 B、 美德 C、 尚德 D、大德47.從縱向發(fā)展的角度看，“風險社會”產生的根本原因在于，社會生產關系的調整會導致從業(yè)者在生產實踐領域的一系列變化，而相應的（ ）的建立或調整卻往往滯后，未能有效跟進社會生產關系的這種調整。 A、法律法規(guī) B、公正秩序 C、創(chuàng)新機制 D、職業(yè)道德規(guī)范48.要改變當前中國職業(yè)道德現狀并規(guī)避職業(yè)道德領域的“風險因素”，（ ）是最便捷、最直接的方法 A、加強法律法規(guī)的創(chuàng)制 B、盡快建立公正的社會秩序

13、 C、創(chuàng)新社會管理機制 D、加強職業(yè)道德建設49.推動現代化建設的基礎之一便是道德，（ ）作為道德重要組成部分在推動現代化建設的過程中扮演著十分重要的角色 A、 職業(yè)道德 B、社會公德 C、常德 D、道德規(guī)范50.從社會發(fā)展的角度看，確保社會經濟的和諧發(fā)展對構建社會主義和諧社會來說至關重要，而職業(yè)道德建設則是確保社會經濟和諧發(fā)展的重要手段，職業(yè)道德的（ ）就是要促進社會經濟的和諧發(fā)展。 A、 一般要求 B、最終目標 C、內在需要 D、前提條件51.專業(yè)技術人才必須擁有強烈的（ ）才能在實踐和探索中，將知識和能力轉化為生產力。 A、奉獻精神 B、責任意識 C、創(chuàng)新思維 D、責任擔當52.專業(yè)技術

14、人才需要遵守的責任原則所包含的職責等（ ）與個人的其他良好道德品質息息相關。 A、道德元素 B、 文化內涵 C、 服務意識 D、奉獻精神53.在實際的職業(yè)行為中，包括專業(yè)技術人才在內的每一位從業(yè)者都會出現（ ）行為，這就需要時常保持自省 A、 職業(yè)道德失范 B、不文明 C、責任意識淡漠 D、 言行分裂54.進行職業(yè)道德教育與培訓，其根本目的就在于能夠促使專業(yè)技術人才重視自身的（ ），找出自身的不足之處，并以此推動專業(yè)技術人才的職業(yè)道德建設。 A、職業(yè)道德修養(yǎng) B、 職業(yè)道德意識 C、 職業(yè)道德判斷能力 D、自我綜合能力55.創(chuàng)新是一種人類特有的 認識能力和實踐能力，是人的主觀能動性的高級表現形

15、式，是改造自然和改造自身的（ ） A、不竭動力 B、永續(xù)源泉 C、精神杠桿 D、有力武器56.熊彼得是第一個認識到創(chuàng)新對經濟增長的重要作用并提出創(chuàng)新概念的學者，他分析了（ ）如何作用并影響著經濟的發(fā)展 A、技術創(chuàng)新 B、 科技創(chuàng)新 C、管理創(chuàng)新 D、觀念創(chuàng)新57.專業(yè)技術人才集創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三者于一身，其中，（ ）是最重要的特質。 A、 創(chuàng)新思維 B、 創(chuàng)新精神 C、 創(chuàng)新能力 D、 創(chuàng)新意識58.培養(yǎng)專業(yè)技術人才的創(chuàng)新能力無疑有助于（ ）的建設，“德才兼?zhèn)洹辈粌H是我國人才強國戰(zhàn)略的重要內容，更是專業(yè)技術人才必備的素質，創(chuàng)新能力即是當今社會發(fā)展所需的 “才” A、 創(chuàng)新型國家 B

16、、節(jié)約型社會 C、 和諧社會 D、環(huán)境友好型社會59. A、人才市場流動制度 B、人才市場考評制度 C、人才市場激勵制度 D、人才市場引進制度60.創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的培養(yǎng)模式就是要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、（ ）的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力 A、國內培養(yǎng)和國際交流合作相銜接 B、 國內教育和國際交流相結合 C、國內培養(yǎng)和國際深造相銜接 D、 國內學習和國際合作相結合三、多項選擇(每題2分)61.愛崗敬業(yè)的具體要求是( ) A、樹立職業(yè)理想 B、強化職業(yè)責任 C、提高職業(yè)技能 D、抓住擇業(yè)機遇62.統(tǒng)計工作是利用各種科學方法搜

17、集、整理、研究和提供各類統(tǒng)計資料的實踐活動。統(tǒng)計的基本任務是對國家經濟和社會發(fā)展情況進行( ) A、統(tǒng)計調查 B、統(tǒng)計分析 C、提供統(tǒng)計資料 D、實行統(tǒng)計監(jiān)督63.尊重病人主要表現在三個方面，即尊重病人的( ) A、生命價值 B、人格 C、權利 D、選擇64.職業(yè)道德教育與培訓的不足主要體現為（ ） A.職業(yè)道德教育與培訓的指導思想錯誤 B.培訓對象有待拓寬 C.對.職業(yè)道德教育與培訓的認識與定位尚待加強 D.培訓措施不足65.創(chuàng)新精神是進行創(chuàng)新活動必須具備的心理特征，包括（） A.創(chuàng)新意識 B.創(chuàng)新興趣 C.創(chuàng)新膽量 D.創(chuàng)新決心 E.相關思維活動66.中國傳統(tǒng)道德所說的五常包括( ) A)

18、仁 B)義 C)禮 D)智 E)信67.馬克思主義產生以前，一些思想家雖然從不同時代不同角度，探討了道德、道德起源、（ ）等問題，但由于歷史條件和階級的局限，都未能做出科學的解釋。 A、 道德原則 B、 道德規(guī)范 C、道德理想 D、道德評價。68.個人職業(yè)道德高尚與否取決于其個人修養(yǎng)的高低。個人修養(yǎng)是指個人（ ）等方面的水平，通常也是個人綜合能力與素質的體現。 A、 知識 B、藝術 C、 思想 D、情操69.組織品牌傳達的是組織的（ ）等，良好的品牌能有效突破地域之間的壁壘，進行跨地區(qū)的 運行和經營活動。 A、運行或經營理念 B、 組織的文化 C、 組織的價值觀 D、對消費者個人或社會的態(tài)度70.創(chuàng)新能力的提升是（ ）的外在顯現，是創(chuàng)新的關鍵驅動力。 A、創(chuàng)新思維