小學(xué)二年級語文集體備課工作計劃

1、小學(xué)二年級語文集體備課工作計劃集體備好課是上好課的前提。 集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要 求和教材特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu) 質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶 新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)教師資源共享，使全體 教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗，特制定以下集體 備課計劃。一、指導(dǎo)思想：堅持以人為本 的教學(xué)理念，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實施 課程改革和提高教育質(zhì)量為核心，強化教學(xué)教研工作，注重新、老教師 結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展的不同需求，使每個學(xué)生在語文學(xué)習(xí) 中都能受益，讓每個學(xué)生都能在愉悅的氛圍中

2、積極、主動地參與各種語 文教學(xué)活動，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮全體語文教師的聰 明才智，凝聚語文教研的集體智慧，濃厚語文教研的氛圍。優(yōu)化備課組 活動，以研究課為中心， 努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。二、工作目標(biāo)：1、貫徹、落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動 探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實效。3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力，促進學(xué)生 個性的和諧發(fā)展。三、具體實施步驟：1、集體備課

3、的基本程序是：個人粗備 - 集體備課 - 個人細(xì)備。備 課組要實行先周集體備課。每課題確定一個中心發(fā)言人。2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教 學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后 聯(lián)系，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，教 學(xué)方法的設(shè)想等。3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論， 統(tǒng)一認(rèn)識，活動結(jié)束后，備課組長要認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。4、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極 參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過 爭鳴 ，形成比較一 致的意見和實施教案。各位科

4、任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的 教學(xué)風(fēng)格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀 的教學(xué)設(shè)計。其它教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后 反思。四、工作重點：1、安排集體備課，將重點課的設(shè)計思路進行交流，大家集體修改， 補充意見。2、扎實有效做好日常教育教學(xué)工作，進一步提高各位教師鉆研、 處理教材的能力。3、注重抓二個結(jié)合：與新課標(biāo)、新理念相結(jié)合、與先進的教學(xué)設(shè) 備相結(jié)合，積極開展有效的教研活動。4、上好校級公開課。這學(xué)期，我們將繼續(xù)進行課堂教學(xué)的研究。5、備課：每個老師做到預(yù)案的設(shè)計、上課前的審讀修改、上課后 的教后反思、最后的整理完善。6、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新， 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn) 有的電教媒體， 利用網(wǎng)上信息資源， 拓寬學(xué)習(xí)時空， 提高課堂教學(xué)效益。7、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要 精 ，對語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效 性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn) 輕負(fù)荷，高質(zhì)量 的教學(xué)思想，批改要 細(xì) ，要規(guī)范、及時，注重及情況反饋。作業(yè)的格 式各備課組要統(tǒng)一。8、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)， 使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。每個年級的教師互相商定集體備課時間，將它制成表格報備課組 長，備課組長將確定好的內(nèi)容