小學生社會主義核心價值觀記心中主題班會隊會[1][1]1

1、小學中隊主題隊會小學中隊主題隊會 核心價值觀的 主要內(nèi)容： 倡導富強、民主、文明、和諧倡導富強、民主、文明、和諧 倡導自由、平等、公正、法治倡導自由、平等、公正、法治 倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善 “三個倡導”的重大意義 能夠推動了馬克思主義理論創(chuàng)新；引領整 合多樣化的社會思潮，應對西方價值觀的 沖擊和挑戰(zhàn)； 推進社會主義核心價值體系具體化發(fā)展， 讓社會主義核心價值觀深入人心； 進一步凝練社會主義核心價值觀，引導社 會主義核心價值觀研究沿著正確方向發(fā)展 具有重大意義。 能夠助推中國夢的實現(xiàn)。 當代學生應具備的核心價值觀當代學生應具備的核心價值觀 不同時代的青少年面對 不

2、同的歷史課題。當代學生 承擔著民族復興，實現(xiàn)中國 夢的關鍵。用社會主義核心 價值觀來要求自己，應著重 從以下幾個方面進行： 當代學生應具備的核心價值觀當代學生應具備的核心價值觀 一、愛國意識。 中國精神是凝心聚力的興國 之魂，是中華民族團結一心的 精神力量。作為中小學生應大 力弘揚民族精神，把“天下興 亡，匹夫有責”的愛國精神注 入自己心靈。 當代學生應具備的核心價值觀當代學生應具備的核心價值觀 二、文明意識。 我們中華民族一向被稱為 “禮儀之邦”每一個人都有一 種講文明，講禮貌，講道德的 品質(zhì)。只有做一個愛學習，講 文明，講禮貌的好公民。社會 就會逐漸興旺、發(fā)達，家庭也 就會更幸福、美滿。

3、當代學生應具備的核心價值觀當代學生應具備的核心價值觀 三、誠信意識。 人無信不立，國無信不穩(wěn)。 誠信作為社會主義核心價值觀 的重要內(nèi)容，是立人之本。 當代學生應具備的核心價值觀當代學生應具備的核心價值觀 四、友善意識。 現(xiàn)在的學生大多是獨生子 女，一些人不善與人相處，經(jīng) 常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行 為。所以我們要學會關心同學、 學會與同學共處、學會分享、 學會合作。 大家好大家好 請看請看 029中隊倡議書 從我做起 做文明人 行文明事 說文明話 文明學習， 按時上課， 不遲到早退， 遵守校紀校規(guī) 把文明禮儀帶進學校， 把微笑帶給同學， 把孝心帶給長輩， 把謙虛帶給社會。 24 24 字字 社

4、會主義社會主義 核心價值觀核心價值觀 在現(xiàn)代漢語中，在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進文明指一種社會進 步狀態(tài)步狀態(tài)。它與。它與“野蠻野蠻”一詞相對立。文一詞相對立。文 明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方， 也有不同。也有不同。文化指一種存在方式文化指一種存在方式，有文，有文 化意味著某種文明，但是沒有文化并不化意味著某種文明，但是沒有文化并不 意味意味“野蠻野蠻”。 程門立雪程門立雪的故事告訴你什么道理？的故事告訴你什么道理？ 程門立雪程門立雪 楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作

5、賦， 人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書 立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書 院，潛心攻讀，寫作教學。院，潛心攻讀，寫作教學。 有一年，楊時赴有一年，楊時赴瀏陽瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤， 以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有 不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家

6、請教。不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。 時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪 霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊 的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人 不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。 這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時

7、這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時 的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒 來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已 一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。 后來，楊時學得程門理學的真諦，東南學者推楊時為后來，楊時學得程門理學的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗程學正宗”， 世稱世稱“龜山先生龜山先生”。 “文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1

8、）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ a.能能 b.有時有時 c.不能不能 （2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? a.不說不說 b.很少說很少說 c.常說常說 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ a.是是 b.有時有時 c.不不 （4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ a.沒有沒有 b.有過有過 c.經(jīng)常經(jīng)常 （5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ a.是的是的 b.很少很少 c.沒有沒有 （6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ a.沒有沒有

9、 b.偶爾偶爾 c.經(jīng)常經(jīng)常 （7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？ a.會會 b.有時有時 c.不會不會 （9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ a.能能 b.有時有時 c.不能不能 （8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？ a.會會 b.有時有時 c.不會不會 （10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ a.能能 b.有時有時 c.不能不能 說明：選擇說明：選擇“a”a”得得3 3分，選擇分，選擇

10、“b”b”得得2 2 分，選擇分，選擇“c”c”得得1 1分。分。 分數(shù)為分數(shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的分：你是個講文明，懂禮貌的 人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相 處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！ 分數(shù)為分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明分：一般情況下，你是個文明 的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，的人，但有時可能沒有認真對待一些事情， 特別是一些小事，人際關系一般，是個比較特別是一些小事，人際關系一般，是個比較 受歡迎的人！受歡迎的人！ 分數(shù)為分數(shù)為1410分：許多情況下，你是個不文分

11、：許多情況下，你是個不文 明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎 的人。要注意咯。的人。要注意咯。 學校篇學校篇社會篇社會篇家庭篇家庭篇學校篇學校篇 不知道這些不知道這些 垃圾是誰留垃圾是誰留 下來的下來的,無人無人 問津；問津； 潔白的墻壁上，卻被無情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上，卻被無情的留下了斑斑痕跡 潔白的墻壁上，卻被無情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上，卻被無情的留下了斑斑痕跡 下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、 翹腿等某些行為，有失我們宏力學翹腿等某些行為，有失我們宏力學 校學生文雅的形象！校學生文雅的形象！ 這樣的腳

12、印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方 水在滴，資源正水在滴，資源正 流走流走 舉手之勞，校園可舉手之勞，校園可 以更美好以更美好 更讓我們震撼更讓我們震撼 的是：的是： 據(jù)中央電視臺報道，國據(jù)中央電視臺報道，國 慶節(jié)后的天安門廣場，隨處慶節(jié)后的天安門廣場，隨處 可見口香糖殘跡，可見口香糖殘跡，40萬平方萬平方 米的天安門廣場上竟有米的天安門廣場上竟有60萬萬 塊口香糖殘渣，密密麻麻的塊口香糖殘渣，密密麻麻的 斑痕與天安門廣場的神圣和斑痕與天安門廣場的神圣和 莊嚴形成了強烈反差。莊嚴形成了強烈反差。 心心 情情 很很 沉沉 重！重！ 在巴黎，公共場合在巴黎

13、，公共場合 有中文的地方并不有中文的地方并不 多，但去過巴黎圣多，但去過巴黎圣 母院的中國人都會母院的中國人都會 看到這句中文告示；看到這句中文告示； 據(jù)說，這是專門示據(jù)說，這是專門示 意給咱們愛在公眾意給咱們愛在公眾 場合場合“熱鬧熱鬧”的中的中 國人看的，而其他國人看的，而其他 國家包括法國的游國家包括法國的游 客并沒有這種客并沒有這種“禮禮 遇遇”。 美國人的環(huán)保藝術美國人的環(huán)保藝術 很到位，在珍珠港很到位，在珍珠港 景區(qū)，與園林互為景區(qū)，與園林互為 一體的垃圾桶是很一體的垃圾桶是很 難發(fā)現(xiàn)的，為此，難發(fā)現(xiàn)的，為此， 美國人特意在垃圾美國人特意在垃圾 桶前寫下這句中文桶前寫下這句中文 告示；據(jù)說，這是告示；據(jù)說，這是 專門提醒咱們沒有專門提醒咱們沒有 耐心找垃圾桶的中耐心找垃