河北師范大學(xué)

1、河北師范大學(xué) 第24期頂崗實習(xí) 柏臨隆分隊河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日簡報總指導(dǎo)：潘佩佩編 輯 ：廖曼麗毛新玉王麗麗柏臨隆隊家庭成員： 89人柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué) （6 人） ：劉存王蕊芳車榮芬楊化菊鄭剛李振洲 柏鄉(xiāng)明德小學(xué) （3 人） ：田靜于珊董俊嵐柏鄉(xiāng)縣第二中學(xué) （6 人） ：劉昭彤趙運朋孫婷婷馬偉業(yè)王東東滿美菊 柏鄉(xiāng)中學(xué) （8 人）：高中部：王曉蘋廖曼麗李希銳宋靜文初中部：趙萌曹代禎陳忠燴謝曉曉臨城縣第二中學(xué) （6 人） ：劉若男朱燕玲毛新玉李映嫻劉莉付石偉 臨城鎮(zhèn)中學(xué) （10人）：祁玉婷蘭高宇郝俊偉曾令瑩昌珍珍艾文清劉金夢閆然李慧云王

2、婕臨城職教中心 （8 人） ：張莉陳玉靜趙家琛高暢孟文宇張宇王娟顧春楊 臨城中學(xué) （5 人） ：栗曉寧段照嫚盧曉星邢盈鄭金潔隆堯滏陽中學(xué) （3 人） ：盛姝睿張哲周正娟 隆堯牛家橋中學(xué) （3 人） ：劉冰李瑤瑤孫學(xué)偉 隆堯?qū)嶒炛袑W(xué) （3 人） ：鄭宇佳李偉堯馮瑞 隆堯雙碑中學(xué) （4 人） ：吳晶晶鄭朝暉羅金康張曼玉 隆堯堯山中學(xué) （5 人） ：王煜描張碩王子靈李華蒙周琦 隆堯一中 （8 人）：尹億靈王佳寧王麗麗薛斐谷亞楠趙子祎李靖瑤王蘭瑛隆堯職教中心 （11人） ：郭舒宇趙晗張沛李彤彤任必成彭洋洋溫佳王一安 趙巍巍史月嬌郭蕾河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017

3、年 3月 31日引言柏臨隆隊 2017年 2月 13號正式開啟頂崗新生活，目前全隊和 分隊共組織活動 40余次，包括頂崗辦、各地教育局、駐縣老師與 學(xué)生開展的各類座談活動，及以如何上好第一節(jié)課、如何上好每一 節(jié)課、實習(xí)初體驗、實習(xí)感悟、班級管理、宿舍文化建設(shè)、與學(xué)生 的相處之道、如何愛學(xué)生、月考之反思等為主題的團(tuán)日活動，也包 括以參與實習(xí)學(xué)校的磨課、公開課、過關(guān)課等為契機開展的教學(xué)討 論活動，還包括拜訪當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師和特聘名師獲取各類教學(xué)及管理 經(jīng)驗的“五個一 ”活動。此外，積極組織全隊成員結(jié)合實習(xí)學(xué)校實 際和自身實習(xí)經(jīng)驗發(fā)表博客文章，截止目前全隊博客發(fā)文568篇，被頂崗辦錄用稿件 24篇。全隊

4、從實習(xí)第一天一直堅持每日考勤制度，嚴(yán)格管理學(xué)生的安 全問題，杜絕一切違紀(jì)問題。目前未發(fā)生因?qū)W生私自外出出現(xiàn)的安 全問題。除發(fā)布常規(guī)通知外，駐縣老師每日通過電話、微信、qq等工具強化各類要求。并將持續(xù)堅持嚴(yán)格的頂崗管理制度，保障頂崗 工作順利開展，確保學(xué)生在快樂頂崗的同時最大程度獲取教學(xué)和做 人的全方位知識。駐縣老師河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日我們第一次見面啦2017年 1月 5號下午，第二十四期頂崗實習(xí)分隊柏臨隆的小伙伴們?nèi)缂s在公教 樓 A座開展了第一次見面會，首先，每個人做了自我介紹，大家相互了解；駐縣老 師潘佩佩老師作為本次活動的主

5、持，為我們介紹了即將迎來的頂崗實習(xí)的學(xué)校情況， 包括各個學(xué)校的教學(xué)情況、教學(xué)設(shè)施、生活環(huán)境等信息，老師還帶來了學(xué)校的實地 圖片和區(qū)位地圖，讓我們更加了解當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校情況；溫柔體貼的潘老師給我們囑咐 了很多注意事項，安全，健康，行程，作業(yè)，面面俱到，滿滿的關(guān)心和愛。最后， 我們的見面會在同學(xué)們合影的歡聲笑語中落下帷幕。相信大家對下學(xué)期頂崗充滿了 期待，你準(zhǔn)備好了嗎？河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日教師寄語踏上征程，開啟頂崗新生活文/柏臨隆分隊駐縣教師潘佩佩還未感受完過年的余溫和元宵節(jié)的氣息，我們已經(jīng)踏上頂崗的征程。 經(jīng)過放假前緊鑼密鼓的駐縣培訓(xùn)

6、、交流、踩點，還有和學(xué)生們首次的見面、叮 囑，大家開始了與往常不一樣的假期，這個假期學(xué)生們要思考如何轉(zhuǎn)換為一個老師， 如何在新的環(huán)境開展新的生活，如何和新環(huán)境的老師和學(xué)生相處，可能還要學(xué)會自 己做飯，學(xué)會自己處理很多問題。而我也要思考如何管理好 16個學(xué)校的 86個學(xué)生， 如何讓學(xué)生們在這一學(xué)期順利快樂的完成頂崗任務(wù)，如何更好的為學(xué)生服務(wù)在 這些思索中，假期好像過得更快了，轉(zhuǎn)眼間過了元宵節(jié)我們正式出發(fā)了。早上天還沒亮，學(xué)生們都收拾妥當(dāng)，安頓好自己行李物品上了車，我負(fù)責(zé)的有 四輛車，但也只能跟著一輛車先去，路上大概也許是早上起的太早太累了，或許是 心里都懷揣各自的小心思，路上很安靜，為了讓大家好

7、好休息，本來預(yù)想的路上勵 志歌也沒有實施，因為好多學(xué)生上午到了就要培訓(xùn)，還要收拾行李，我沒有過多的 打擾大家。我先到了臨城，把四個學(xué)校的學(xué)生安排好，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都盡量幫學(xué)生安 排，我也把行李放到宿舍，和學(xué)生一起吃了飯，就趕赴隆堯。隆堯?qū)W生多，實習(xí)點 分散，是我最放心不下的，但是到了以后，看到學(xué)生都安排妥當(dāng)，也與教育局負(fù)責(zé) 局長進(jìn)行了溝通，對調(diào)整的學(xué)生進(jìn)行了安排，晚上回到臨城已經(jīng) 9點多了，及時和 各組長聯(lián)系知道各地都安排妥當(dāng)，懸了一天的心終于放下了。我也收拾了行李，從河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日這個時候才認(rèn)識到新生活開始了，接下來，

8、將與學(xué)生同吃同住，正式回歸學(xué)生時代 的宿舍生活。接下來的幾天開始與各地老師和教育局協(xié)調(diào)各類培訓(xùn)事宜，各地學(xué)生之間的調(diào) 整和生活起居安排，尤其關(guān)注了學(xué)生們課程和指導(dǎo)老師的安排。同時也和沒有開始 上課的學(xué)生聽了一些學(xué)生的第一堂課，雖然很緊張，但看的出來，大家都認(rèn)真?zhèn)湔n， 對上課充滿期待。一周下來，我們在不同學(xué)校之間開了四個座談會，同學(xué)們的感想 很多，但有一點是相同的，就是大家都在努力的適應(yīng)新的環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色，努力的 做好老師，雖然很忙碌，但是我覺得很欣慰。在春寒料峭的初春，頂崗生活剛剛開始，空氣中彌漫著冬天的寒冷，但大家充 滿希望的眼神和微笑帶給我們更多的是溫暖。PS：駐縣教師的 “嘮叨在我們?nèi)粘?/p>

9、的頂崗工作中，無論是在 qq還是在微信上，幾乎每天都能收到老師的“嘮叨”。剛到實習(xí)點，天氣變冷 了，會在群上告訴大家防寒保暖；針 對實習(xí)點女生多的問題，又提醒崗友 們女生如何相處；上傳課表遇到問題， 則一直在群上幫大家解決問題；紀(jì)律、 衛(wèi)生問題更是經(jīng)常強調(diào)，尤其是有一 次一個學(xué)校衛(wèi)生被通報批評，就接連 發(fā)了七八個通知告訴大家關(guān)注衛(wèi)生問 題，強化管理責(zé)任；對學(xué)校開展評價 時候，會提醒我們務(wù)必客觀，避免有些學(xué)生有小情緒影響評價的公平性；教學(xué)上，及時督促大家如何與指導(dǎo)老師和特聘 名師溝通學(xué)習(xí)；平時還會常與學(xué)生視頻了解實際情況；就連我們四六級報名、教師 資格證考試?yán)蠋熞膊煌o我們提醒 河北師范大學(xué)第

10、24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日最新動態(tài)柏鄉(xiāng)教育局集中開展崗前培訓(xùn)文/ 第 24期頂崗實習(xí)支教柏臨隆分隊2月15號，柏鄉(xiāng)教育局于柏鄉(xiāng)縣槐 陽小學(xué)對河北師大及邢臺學(xué)院實習(xí)生進(jìn) 行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)前趙局長詳 細(xì)地為同學(xué)們介紹了柏鄉(xiāng)的歷史及文化 特色，并特別表揚了河北師大柏鄉(xiāng)實習(xí) 分隊的組織形式與同學(xué)們的能力與素 質(zhì)，對同學(xué)們表達(dá)了深切的期盼。培訓(xùn)在上午和下午分為兩部分進(jìn) 行，在上午的培訓(xùn)中，柏鄉(xiāng)中學(xué)的特級教師韓瑞果老師就 “轉(zhuǎn)變角色爭做最具 魅力的教師 ”的主題結(jié)合自身經(jīng)驗為同 學(xué)們認(rèn)真介紹了如何從學(xué)生走向老師的 方法過程，并帶大家了解職業(yè)特點，樹 立正

11、確的職業(yè)觀念。在下午的培訓(xùn)中， 柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)的張義宏老師以幽默風(fēng)趣 的風(fēng)格在現(xiàn)場以言傳身教的方式為大家 生動演繹了 “如何提升課堂效果與語言 特色”的主題，大家在歡聲笑語中進(jìn)行河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日感悟，收獲知識。通過此次培訓(xùn)，實習(xí)生們不僅系統(tǒng) 的學(xué)習(xí)了作為一位合格老師的知識，也 對即將要進(jìn)行的教學(xué)活動也有了新的感 悟，對優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)過程 進(jìn)行了學(xué)習(xí)與吸收，體會到了領(lǐng)導(dǎo)們的重視與老師們的支持，更加堅定了同學(xué) 們對下面教學(xué)工作開展的信心。此次培 訓(xùn)是在柏鄉(xiāng)教育局組織下的第一次培 訓(xùn)，其圓滿完成為下面的頂崗實習(xí)奠定 了堅實

12、基礎(chǔ)。隆堯縣堯山中學(xué)向我校發(fā)來感謝信3月2日上午，隆堯縣堯山中學(xué)鑒 于我校 24期頂崗實習(xí)小組和組長王子 靈同學(xué)在實習(xí)學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)向我校發(fā) 來感謝信。隆堯縣堯山中學(xué)在信中首先表達(dá)了 對河北師范大學(xué)實習(xí)生的歡迎以及對我 校頂崗支教工作的高度支持與贊揚。之 后，堯山中學(xué)對實習(xí)生王子靈在實習(xí)學(xué) 校的突出表現(xiàn)提出表揚。信中指出，王 子靈同學(xué)在腳腕扭傷，肌肉撕裂的情況 下，強忍著疼痛堅持站上講臺完成教學(xué) 任務(wù)，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓實習(xí)學(xué)校 的領(lǐng)導(dǎo)及老師十分感動，在學(xué)校進(jìn)行了 公開表揚，并對實習(xí)生和王子靈同學(xué)在 實習(xí)學(xué)校的表現(xiàn)表示肯定。在教學(xué)工作 方面，王子靈同學(xué)在腳腕扭傷行動不便 的情況下，堅持走上講

13、臺。為了學(xué)生們能夠達(dá)到英語上課良好文/ 隆堯縣堯山中學(xué)頂崗實習(xí)小組的上課效果，她全然不顧自己受傷的腳 腕和每天較多的上課任務(wù)，選擇站著給 學(xué)生們講課。在日常生活中，擔(dān)任小組 長的王子靈同學(xué)總是積極的為實習(xí)生解 決工作和生活中的問題。及時與老師協(xié) 調(diào)了實習(xí)生不能上課和課與專業(yè)不對應(yīng) 的問題，保證了實習(xí)生們在實習(xí)學(xué)校的 正常實習(xí)。另一方面，她積極協(xié)調(diào)實習(xí) 生之間的關(guān)系，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時， 總是第一個站出來協(xié)調(diào)解決，為實習(xí)生 營造良好的生活與工作氛圍。堯山中學(xué) 對我校對于學(xué)生的培養(yǎng)表示感謝，并表 示在實習(xí)同學(xué)身上看到了師大學(xué)生對于 基層教育工作的熱情與信念。最后，堯山中學(xué)表達(dá)了對我校頂崗 支教工作

14、所取得成就的高度肯定。同時， 也對我校多年來向基層學(xué)校輸送大批優(yōu) 秀青年教師表示感謝。下面附上感謝信河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日全文。尊敬的河北師范大學(xué)各位老師： 你們好！首先，我代表隆堯縣堯山 中學(xué)對實習(xí)生的到來表示歡迎，也感謝 你們對實習(xí)生的培養(yǎng)。正是因為你們的 悉心教導(dǎo)，實習(xí)生們才會有優(yōu)秀的表現(xiàn) 他們在工作崗位上盡心盡責(zé)，努力完成 教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的 肯定。其中，王子靈同學(xué)在腳腕扭傷， 肌肉撕裂的情況下，堅持站上講臺完成 教學(xué)任務(wù)，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓所有 人感動。我們對貴校對于學(xué)生的培養(yǎng)表 示感謝，正是因為你們的

15、諄諄教誨，實 習(xí)生們才會如此認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時，王子 靈同學(xué)在自身受傷的情況下堅持上課， 也讓我們看到了河北師范大學(xué)對于教師 培養(yǎng)的嚴(yán)格要求。周一早上，王子靈同學(xué)在去給同學(xué) 們上早讀的路上，不慎扭傷了腳腕。我 校得知此事后，立刻派老師帶王子靈同 學(xué)去附近醫(yī)院進(jìn)行了檢查。檢查結(jié)果是 肌肉撕裂，需要靜養(yǎng)。隨后，學(xué)校的領(lǐng) 導(dǎo)和老師們紛紛向王子靈同學(xué)表達(dá)了慰 問，并囑咐她多多休息?？墒堑诙?， 王子靈同學(xué)便選擇了站上講臺給學(xué)生們 講課。她說不希望因為自己而耽誤了學(xué) 生們的學(xué)習(xí)?？粗踝屿`同學(xué)被人攙扶 著去上課時，我們都非常感動。我們看 到了一個剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的新人對于 教師本質(zhì)的深刻理解，那便是 “燃燒

16、自 己，照亮他人 ”的奉獻(xiàn)精神。學(xué)校得知 王子靈同學(xué)迅速回到教學(xué)崗位后，紛紛 建議她坐著講課?？墒牵踝屿`同學(xué)選 擇了站著講課，她覺得站著講課才是作 為教師該有的態(tài)度。在王子靈同學(xué)的身 上，我們看到了河北師范大學(xué)學(xué)生的良 好精神面貌，也看到了教師隊伍里一股 股涌動的新鮮血液。在河北師范大學(xué)的培養(yǎng)與教導(dǎo)下， 學(xué)生們既掌握了過硬的專業(yè)知識，也對 教師這一行業(yè)有了深刻的理解。 “傳道， 授業(yè)，解惑 ”是教師的天職。不同思想 道德素質(zhì)的老師培養(yǎng)出來的學(xué)生也大不 相同。所以，從某種意義上講，老師本 身就是一本書，教給學(xué)生怎樣做人，老 師們的行為也會潛移默化的影響到學(xué) 生。老師在教書育人的同時，也承擔(dān)著

17、特殊的社會責(zé)任。感謝河北師范大學(xué)年復(fù)一年對學(xué)生 們的培養(yǎng)，為諸多學(xué)校輸送了一批又一 批的優(yōu)秀教育人才。感謝河北師范大學(xué) 在我校設(shè)立頂崗實習(xí)點，為我校的教師 團(tuán)隊注入了新鮮血液。河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日臨城縣第二中學(xué)教研組組織聽評課活動學(xué)校首先考慮了年輕教師，率先組2017年3月3日，臨城縣第二中學(xué)教研組展開了聽評課活動。教研組為所 有七八年級任課教師都安排了講課、聽 課與評課，并切實安排了負(fù)責(zé)人。織了對年輕教師的聽評課活動。 3月 3日上午第二節(jié)課，語文組教研組長王素輝老師和其他語文教研組成員，以及駐文/ 臨城縣第二中學(xué)頂崗實習(xí)小組

18、 縣教師潘佩佩來到了八年級三班，開始 認(rèn)真地聽河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)教師劉 若男的語文課，該老師的授課內(nèi)容為送 東陽馬生序。課堂上，語文教研組的成員們認(rèn)真 做了聽課記錄，下課之后，全體成員來 到評課室進(jìn)行了評課。首先，老師們對新教師劉若男進(jìn)行 了鼓勵，肯定了其優(yōu)點，表揚其聲音洪 亮、教態(tài)大方、思路清晰、字跡優(yōu)美， 善于對學(xué)生進(jìn)行知識的擴充、延伸等。 其次，也給新教師提出了一些建議，例 如要放慢語速、增強與學(xué)生的互動、及 時板書、嘗試并尋找最佳的教學(xué)方法、 合理因 “課”施教等。除此之外，老師 們還對課文重點字詞的一些用法、讀音 等進(jìn)行了探討。聽評課為教師專業(yè)發(fā)展搭建了平 臺，對教師的成長進(jìn)步具有

19、重要意義， 教師們勢必會在激勵與建議中前進(jìn)！10河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日邢臺區(qū)域主任和隆堯縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)及駐縣老師探望實習(xí)生文/ 第 24期頂崗實習(xí)支教柏臨隆分隊3月9日，邢臺區(qū)域主任侯運良局長、隆堯縣教育局謝局長、李局長等領(lǐng) 導(dǎo)與駐縣教師潘老師來到隆堯縣雙碑中 學(xué)、滏陽中學(xué)、牛家橋中學(xué)、實驗中學(xué)、 職教中心等各學(xué)校探望正在進(jìn)行頂崗實 限的關(guān)懷。這讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和學(xué)校的實習(xí) 生很感動。探望過程中教育局領(lǐng)導(dǎo)還對我們的 教學(xué)給出了建議以及希望，領(lǐng)導(dǎo)叮囑我 們在實習(xí)期間不要讓自己的壓力太大， 作為老師如果自己的 壓力大了那么學(xué)生也 會被老師影

20、響，加重 學(xué)生負(fù)擔(dān)。在這里實 習(xí)的期間最重要的就 是希望我們感覺到幸 福，每天有好的心情， 還可以發(fā)揮自己的長 處把學(xué)生組織起來， 舉辦一些課外活動， 平常在教學(xué)中沒有事習(xí)的同學(xué)。在與實習(xí)同學(xué)進(jìn)行慰問交談之后， 各領(lǐng)導(dǎo)和駐縣老師對于實習(xí)學(xué)生各方面 細(xì)致的關(guān)懷讓同學(xué)們體會到了家的溫 暖，領(lǐng)導(dǎo)們告訴囑咐在生活上有任何困 難都要向?qū)W校提出，當(dāng)?shù)貙W(xué)校也表示會 盡最大的努力幫助我們解決，盡管在這 里實習(xí)相對于其它的學(xué)校來說條件已經(jīng) 好很多，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是給予我們無 的時候可以去聽聽其他老教師的課，從 而不斷地提升自身的能力。11之后，駐縣老師針對學(xué)生上課過程 中遇到的各種問題與同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)詢 問，并

21、對各學(xué)生遇到的問題進(jìn)行了一一 解答，中午和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)生在食堂 吃飯期間也對學(xué)生生活問題進(jìn)行了親切 詢問。最后老師和領(lǐng)導(dǎo)們告訴我們，在河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日實習(xí)期間學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我們的指導(dǎo)最 終目的都是為了幫助我們鍛煉我們使我 們的能力盡快的提高。與各領(lǐng)導(dǎo)和老師的交流與談話對我 們啟發(fā)很大，我們也不會辜負(fù)學(xué)校對于 我們的期望，我們一定會在自己的實習(xí) 崗位上做好自己的事情，盡到了一名老 師應(yīng)盡的責(zé)任，在實習(xí)結(jié)束的時候給自 己和領(lǐng)導(dǎo)們交一份滿意的答卷。線采風(fēng)百日誓師文/滏陽中學(xué)頂崗實習(xí)分隊今天是 3月10日。對于初三的學(xué)生 來說是一

22、個特別的日子，隆堯縣滏陽中 學(xué)初三全體學(xué)生在操場上進(jìn)行了百日誓 師的活動，雖然在其他人的眼中這并不 代表什么，但是對于即將中考的初三學(xué) 生來說意義卻是不一樣的。這個活動給 以他們鼓勵，同時還鞭策著他們，通過 這個活動他們明白還有一百天他們即將 迎來人生中第一次命運的轉(zhuǎn)折，可能對 于有些學(xué)生來說他們嫌這一百天時間太 長，而對于另外一些人來說他們希望有 更多的時間讓他們做準(zhǔn)備，從而在中考 的考場上發(fā)揮的更好?？粗鴮W(xué)生們站在操場上宣誓我不禁 想起曾經(jīng)的自己。我們也曾向他們一樣 站在操場上為了自己的目標(biāo)理想而宣 誓，只是有些人成功了而有些人并沒有 實現(xiàn)自己的理想。所以，看著這些學(xué)生 可能他們現(xiàn)在也像那

23、時的我們一樣吧， 學(xué)生能考出好的成績對于老師來說 也是一種肯定，像百日誓師這樣的活動 每一屆的初三都會舉行，但是老師對于 學(xué)生的期望都是一樣的，希望他們像宣 誓時的那樣在學(xué)習(xí)的過程中也能激情飽 滿，時刻保持一顆積極向上的心。最終 能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，不讓自己失望。百日誓師活動鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)的過 程中即使遇到再大的困難都不能退縮， 為了自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，毫不猶豫的 為自己第一次的命運選擇做出正確的選 擇，讓學(xué)生不對自己失望。希望初三的學(xué)生通過這次的百日誓 師活動，為接下來的一百天做好沖刺的 準(zhǔn)備，拿出自己的斗志和激情，在這一12河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期201

24、7 年 3月 31日百天的時間里利用充分的時間學(xué)習(xí)，在 交一份滿意的答卷。 中考中取得好成績，為自己的初中三年加強安全建設(shè)，整治宿舍環(huán)境文/隆堯職教中心實習(xí)分隊2017年3月18日，隆堯職教中心 全體教職工會議順利召開。蘇主任就學(xué) 生宿舍安全衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律意識，校園 環(huán)境衛(wèi)生等展開會議。首先，蘇主任就目前學(xué)生干部工作 狀況對未來工作提出指導(dǎo)性意見，提出 班干部應(yīng)提高工作積極性，增強責(zé)任意 識。其次，就宿舍內(nèi)務(wù)、在寢檢查和安 全用電三方面提出工作要求。要求各班 班委及時召開班會，提高學(xué)生宿舍衛(wèi)生 意識，整理好宿舍內(nèi)務(wù)，營造良好的生 活氛圍；值班教師將對各宿舍就寢狀況 重點進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸

25、宿的現(xiàn) 象發(fā)生。各宿舍注意安全用電，防止火 災(zāi)的發(fā)生等。最后，蘇主任也提醒頂崗 實習(xí)老師要切實提高自身安全意識，有 問題要及時向校方反應(yīng)，同時號召實習(xí) 生們緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把更多的精 力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。此次會議的召開對我校的學(xué)生安全 工作展開具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做 好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和 安全具有深遠(yuǎn)意義。13河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日隆堯雙碑中學(xué)女教師共度婦女節(jié)文/ 隆堯雙碑中學(xué)實習(xí)分隊今天是 3月8日，我國廣大婦女的 節(jié)日 三八婦女節(jié)，雙碑中學(xué)為了慶 祝這個節(jié)日，專門抽出了一節(jié)課的時間 為全校所

26、有女老師舉辦了一個茶話會， 女教師們歡聚一堂，共度節(jié)日。在茶話會上，雙碑中學(xué)張校長做出 了講話，向所有女教師送出六個字 “祝 福，謝謝，祝愿 ”。祝福大家節(jié)日快樂； 謝謝大家在過去的時間里為雙碑中學(xué)所 做的付出；祝愿大家在以后的時間里工 作順利，家庭幸福。張校長發(fā)表完講話 后就把現(xiàn)場交給了所有的女老師。以孟 校長的表演為開頭，許多老師都進(jìn)行了 才藝表演，整個會場充滿了歡聲笑語，實習(xí)生們也為老師們表演了節(jié)目，借此祝所有老師們節(jié)日快樂。在茶話會結(jié)束后，學(xué)校食堂還給大 家提供場地，讓與會人員聚餐。婦女節(jié) 慶?；顒泳痛藞A滿結(jié)束，通過本次活動， 實習(xí)生們增強了集體凝聚力和責(zé)任感。實習(xí)風(fēng)景 槐陽中學(xué)課間操

27、文/柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)實習(xí)分隊現(xiàn)在是在柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)實習(xí)的第五 周，已經(jīng)一個多月了。從到這兒的第一 天起，我們每位老師都會在上午的大課 間，換上運動裝，跟著學(xué)生去跑操、做 體操。每天最幸福的時刻大概就是大課間14做操的時候了。能看著學(xué)生們做操實在 是一件有趣的事情。當(dāng)課間操的音樂一 響，無論平時多么調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，都 會自覺地跟著旋律做動作。伸展運動、 體側(cè)運動、跳躍運動 他們都做得很到 位，有的學(xué)生因為用力過猛而使動作看河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日起來更加有趣。音樂里的他們彰顯著青 春的活力，陽光下的身影熠熠生輝，讓 我不禁想起了自己的中學(xué)時

28、代。作為實習(xí)班主任，除了跟著學(xué)生跑 操，我還有一項工作是糾正他們的體操 動作?？吹絼幼鞑灰?guī)范的或者偷懶的學(xué) 生，我都會走過去提醒他們要糾正動作。 糾正久了我發(fā)現(xiàn)，做操的規(guī)范程度其實 也和學(xué)生們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度息息相關(guān)。 一個人對事態(tài)度認(rèn)真與否體現(xiàn)在方方面 面。一個對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子很難看到 他在做操的時候做得很規(guī)范。所以培養(yǎng) 學(xué)生們認(rèn)真的態(tài)度十分重要。無論是對 待學(xué)習(xí)還是生活。通過對其大課間的觀摩，我有以下 幾點體會：教師全員參與，教師充分扮好引領(lǐng) 者的角色。柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)大課間活動，不 只是學(xué)生的活動，其全體教師全員參與 其中，充分發(fā)揮了教師的引領(lǐng)者的角色。 在指導(dǎo)和組織學(xué)生活動的同時，教師也

29、充分的動了起來，這樣充分刺激了學(xué)生 參與活動的積極性，營造了和諧的師生 關(guān)系。二、學(xué)校重視足夠，學(xué)校的體育氛 圍很好。柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)針對其大課間專門成 立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室 成員、體育組教師為組員的大課間活動 領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，大課間活動形成 了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、 體育教師齊抓共管的工作機制。我認(rèn)為 這對保障大課間活動的有序進(jìn)行起到了 關(guān)鍵的作用。三、充分利用學(xué)校場地在場地的安排方面，為了充分利用 學(xué)校的場地進(jìn)行大課間活動，學(xué)校充分 根據(jù)年級活動及班級人數(shù)的特點，對各 班活動地點進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃與安排。通過 這種統(tǒng)籌的安排，各班活動井然有序， 互不影響。保證了活動效果。

30、四、課間活動以學(xué)生為主體，具有 趣味性柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)大課間開展的各種活 動項目和內(nèi)容都以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā) 點，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主，重視學(xué)生 的主體地位。同時課間操的動作編排具 有趣味性。很多老師可能沒有恒心和時間每天 進(jìn)行鍛煉?；标栔袑W(xué)的課間操就給了我 們這樣一個機會，讓我們有機會去強健 體魄，抖擻精神，以一個更加健康和飽 滿的狀態(tài)投入到緊張的工作中去。15河北師范大學(xué)第 24 期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1 期2017年 3月 31日團(tuán)旗飄揚句句關(guān)心，句句情文/ 槐陽中學(xué)團(tuán)支部今天是 2月20日，第 24期柏臨隆 頂崗實習(xí)分隊槐陽中學(xué)實習(xí)點迎來駐縣 教師潘佩佩老師和侯運良局長的慰問。

31、 在上午十點左右，在校長辦公室，我們 舉行了為期一個小時多的座談會。接待的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有李校長、 教育名師張義宏老師。潘老師和一同前來的王老師先到實 習(xí)生實習(xí)宿舍參觀，并對實習(xí)生宿舍衛(wèi) 生等生活習(xí)慣進(jìn)行點評和指導(dǎo)。16溫柔和善的潘老師深切關(guān)心我們小 伙伴的工作崗位是否已經(jīng)安排，實習(xí)指 導(dǎo)老師是否已經(jīng)指定，同時也不忘關(guān)心 小伙伴的吃飯問題，查看保暖設(shè)施是否 齊全等，使我們每個人的心里都暖暖的 除此之外，潘老師還語重心長的教導(dǎo)我河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日們，既然是來中學(xué)實習(xí)的就要端正學(xué)習(xí) 教學(xué)知識的態(tài)度，多向名師請教，所謂 近水樓臺先得

32、月嘛！我們也會充分利用 這個機會的。在座談會期間，張義宏張老師親切 地和我們交流，并做出承諾，我們槐陽 中學(xué)的小伙伴每周可以有兩個人可以邀 請他給我們聽課評課，這對于初出茅廬 的我們來說，無疑是最有意義的一份禮物。說完了頂崗工作崗位和聽課評課等 與工作有關(guān)的事情之后，我們大家還相 互交換了電話號碼，以便于邀請名師來 給大家聽課評課。在臨走之前，潘老師就像親人一樣 囑咐我們外出注意安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué) 技能，踏實做好自己的工作 每一句 話都透露出對我們的關(guān)心和愛，流露出 濃濃的師生情。頂崗磨意志，慰問暖人心下午，柏臨隆分隊駐縣教師潘佩佩 老師和區(qū)域負(fù)責(zé)人侯主任親臨柏鄉(xiāng)，在 柏鄉(xiāng)中學(xué)與進(jìn)行頂崗支教的

33、同學(xué)、校長、 老師們一同召開了以 “頂崗磨意志，慰 問暖人心 ”為主題的團(tuán)日活動。活動一開始潘老師與侯主任認(rèn)真向 同學(xué)們詢問工作與生活情況，鼓勵同學(xué)我們明白了肩上背負(fù)的責(zé)任。活動文/ 柏鄉(xiāng)中學(xué)團(tuán)支部們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把在學(xué)校學(xué)到的知識與 與實際情況相結(jié)合，時刻嚴(yán)格要求自己， 在學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)的同時謹(jǐn)記作為老師的 責(zé)任。同學(xué)們積極向主任與老師匯報這 幾天的收獲與心得，初為人師的諸多感 悟使得我們忘記了條件的艱苦，孩子們 的熱情與單純使得 中柏鄉(xiāng)中學(xué)的校長與老師也表示了對同河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日學(xué)們的贊揚以及承諾會創(chuàng)作最有利的條 件方便同學(xué)

34、們工作的開展。這次團(tuán)日活動的召開更加堅定了同 學(xué)們要在三尺講臺上磨練自己，認(rèn)真教 育孩子們的信心，同時老師領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān) 心也讓柏鄉(xiāng)中學(xué)的同學(xué)們倍感溫暖。路 漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。頂崗 的路是教育的路更是我們進(jìn)行自我提高 的學(xué)習(xí)之路，我們將繼續(xù)腳踏實地的沉 下心來進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。實習(xí)小老師與實習(xí)學(xué)生的第一頓飯文/ 臨城鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)支部18我們十個人從師大來到臨城鎮(zhèn)中 學(xué)，經(jīng)過半個月的熟悉和適應(yīng)，漸漸融 入了這里的環(huán)境。經(jīng)過觀察和談話，我 們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的伙食雖然有所改善，但 仍然很單一。比如，有時候孩子們只吃 一份炒米飯還是裝在塑料袋里匆匆吃 完。為了方便我們的生活，學(xué)校給配備 了一個小廚房，我們

35、就想著是不是可以 充分利用我們的小廚房，請學(xué)生吃飯。 經(jīng)過大家的商量，我們一致通過了這一 決議。這樣既可以促進(jìn)學(xué)生和年輕老師 之間的感情，拉近距離也可以更好地了 解學(xué)生。雖然我們的條件還是有限的、 廚藝也是有限的；沒有桌子，沒有板凳， 我們平時吃飯也是站著，都是聰明的我 們發(fā)揮機智才能，把兩個柜子拼一拼做 成了簡單的飯桌，又煮了一些面條，從 教師食堂帶回來一些菜。飯的事情算是 簡單解決了。我們又就請什么類型的學(xué) 生來進(jìn)行了討論，有人說應(yīng)該請調(diào)皮搗 蛋愛說話的學(xué)生來，有人說應(yīng)該請靦腆 不愛說話的學(xué)生來。最后基于學(xué)校抓優(yōu) 生的目標(biāo)，我們請幾個有偏科現(xiàn)象的成 績優(yōu)秀的女生過來。孩子們面對這些比她們大

36、不了幾歲河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日的實習(xí)小老師們并且走進(jìn)了我們的宿 舍、生活，開始她們探頭探腦，好奇心 十足。過了一會，看到我們說說笑笑， 開朗易親近的樣子，她們膽子漸漸大了 起來。 “沒想到我們的音樂老師是這樣 的 ”，“老師放假一起出去玩吧 ”。到 了吃飯的時候，她們反倒靦腆起來，不 好意思動筷子，我們就盡量活躍氣氛， 讓她們放的開一些。她們吃的不多，走 得時候卻是笑嘻嘻的，抿嘴偷笑。就這 樣請學(xué)生吃了第一頓飯，我們內(nèi)心難掩激動，這種感覺真好！感覺和孩子們更近了一步也更加的了解他們。但我們的心里仍然惦念著，我們的行動不僅要照顧到優(yōu)

37、等生，還要看到更需要照顧和關(guān)注的學(xué)生。希望我們的些許關(guān)懷能讓他們感覺到溫暖和愛心。我們的黨團(tuán)活動不會就此止步，我們請學(xué)生吃飯的做法 也要延續(xù)下去，有你，有我，也有他們！如何上好第一課文/ 臨城中學(xué)團(tuán)支部19今天下午兩點，駐縣老師潘佩佩前 來臨城中學(xué)，與我們共同開展了第一次 黨團(tuán)活動，以 “如何上好第一節(jié)課 ”為 主題的座談會就此開始。就“如何上好第一節(jié)課 ”，在臨城 中學(xué)頂崗實習(xí)的同學(xué)們各抒己見。已經(jīng) 擁有四節(jié)上課經(jīng)驗的盧曉星同學(xué)最有發(fā) 言權(quán)了，第一節(jié)課因為電腦接口問題， 事先準(zhǔn)備的課件無法正常使用，只能臨 時構(gòu)思教案教學(xué)。所以這就給了我們一 個很好的經(jīng)驗教訓(xùn)，備課時要做好兩手 準(zhǔn)備，以防應(yīng)對

38、突發(fā)事件。另外，盧曉 星同學(xué)認(rèn)為，要事先做好學(xué)情分析，了 解了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況之后，河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日才能有針對性地進(jìn)行教學(xué)。然后，同為 化學(xué)學(xué)科的鄭金潔同學(xué)和邢盈同學(xué)發(fā)表 了聽課感悟，她們在聽課過程中見識到 了不同風(fēng)格的化學(xué)教師，不僅是聽專業(yè) 知識，更重要的是學(xué)習(xí)教學(xué)方式方法。 另外，鄭金潔同學(xué)已經(jīng)上過一次習(xí)題講 解課，上課前還處于緊張狀態(tài)的她，在 踏上講臺，進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)之后，絲毫沒 有感覺到緊張不安。所以，只要充分備 課，不必過分擔(dān)心上課會緊張的問題。 接著，政治學(xué)科的栗曉寧同學(xué)談到自己 的感受時，表示壓力很大。因

39、為下周她 所要帶的理科班，按照教學(xué)進(jìn)度，一節(jié) 四十五分鐘的課要講三四個課時的內(nèi) 容，這對于剛踏上崗位的她，無疑是一 個巨大的挑戰(zhàn)。最后，地理學(xué)科的段照 嫚同學(xué)在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維 活躍，課堂氛圍活潑，要想上好第一節(jié) 課，就必須要做好充足的知識儲備，以 滿足學(xué)生的需求。另外，還應(yīng)向有經(jīng)驗 的老教師討教教學(xué)機智，如何應(yīng)對課堂 上的意外和偶發(fā)事件。在此期間，潘佩佩老師不時向我們 傳授自己的經(jīng)驗和教學(xué)方法，耐心解答 同學(xué)們的疑問和問題，還建議同學(xué)們珍 惜此次頂崗實習(xí)的機會，多向有經(jīng)驗的 老教師學(xué)習(xí)，提升自己。老師并對同學(xué) 們的教學(xué)提出要求，雖然不一定要把第 一節(jié)課做到完美，但一定要認(rèn)真努力備

40、課，爭取不留遺憾，也相信同學(xué)們的第 二節(jié)課、第三節(jié)課 會越來越好。參加柏鄉(xiāng)縣教育分享會文/ 柏鄉(xiāng)二中團(tuán)支部2017年2月24日周五下午， 柏鄉(xiāng)二中召開了柏鄉(xiāng)縣教育分享會，各 個學(xué)校的教師都積極地加入了進(jìn)來，會 上主要討論了教育信息化的問題。會上 指出，隨著教育技術(shù)的提高和經(jīng)濟(jì)實力 的積累，大多數(shù)學(xué)校都配備了全面的硬 件設(shè)施，但是目前大多數(shù)學(xué)校存在的問 題是 “重硬件，輕軟件 ”。重視硬件的 配備卻忽視了軟件的使用，有多功能教 室卻沒有各種利用硬件的課程，多功能 設(shè)施很多沒有對學(xué)生開放等問題。另一方面，會上也指出教師對現(xiàn)代 技術(shù)的掌握不熟練，不愿意學(xué)不愿意用 多媒體的現(xiàn)象仍然存在，影響著現(xiàn)代技

41、術(shù)的推廣和應(yīng)用。會議提出應(yīng)用信息化 技能將被列入技教考核，與教師的工資 榮譽直接掛鉤，也要求學(xué)校盡可能給學(xué) 生布置與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的實踐作業(yè)。目的就 是充分利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，共享信息 資源，提高多媒體這個平臺的利用率。20會議期間，我們不僅從思想上提升 了對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重視，并且將河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日付之于行動，今后增強個人能力充分利 用多媒體設(shè)備這個平臺。會議內(nèi)容全面， 涉及到了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的各個方 面，對我們專業(yè)素養(yǎng)的提升起到了極大 的促進(jìn)作用。讓我覺得非常珍惜我們頂 崗實習(xí)的這個寶貴的機會，讓我們聽到 許多優(yōu)秀的發(fā)言

42、、學(xué)到很多新鮮的東西， 這也對我們今后的教學(xué)實踐起到了指引 作用。教學(xué)心得論備課的重要性文/ 柏鄉(xiāng)明德小學(xué)田靜對于一個新手老師來說，備課是絕 對重要的。俗話說 : “凡事預(yù)則立，不預(yù) 則廢。 ”教師上課也是一樣。要想取得 較好的學(xué)習(xí)效果，必須課前認(rèn)真準(zhǔn)備課 程。備課是課堂教學(xué)的一項預(yù)先設(shè)計， 有了這個預(yù)備課程，才能把課上好。再 優(yōu)秀的老師都是一樣，更何況新老師。從最開始沒準(zhǔn)備倉皇上臺到現(xiàn)在一 次比一次備課充分，我發(fā)現(xiàn)備課對于教 學(xué)來說的確很重要。一方面，參考教學(xué) 大綱、教學(xué)參考書是必不可少的，這是 語文的總體規(guī)劃和指導(dǎo)。另一方面，請 教同行、觀摩名師的教學(xué)視頻是更有提 升效果的。對于新手教師來

43、說，同行是 這一時期并肩同行的伙伴，大家彼此都 在一步步地往前走，因此他們相對更有 經(jīng)驗、更了解也更貼近我們的生活。我 也是在學(xué)校和辦公室老師的指導(dǎo)下，才 能逐漸把握好進(jìn)度，也才能更好應(yīng)對一 些情況。而名師對于新手教師而言，就 是啟明燈的作用。我們現(xiàn)在也許不能我 不會用自己的風(fēng)格達(dá)到很好的教學(xué)效 果，這時候就需要學(xué)會模仿。21多看名師的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)他們中 一些良好的教學(xué)技巧，并作用到課堂中 根據(jù)自己的授課情況對比再作調(diào)整。教 學(xué)也要從模仿開始，慢慢地，自己就會 游刃有余，摸索出一套屬于自己的教學(xué) 技巧和風(fēng)格來了。就像我今天講的吃 水不忘挖井人一課，就是學(xué)習(xí)了吳正 憲老師的講課方法。看到題目，

44、先問學(xué) 生能提出什么問題，然后再帶著問題去 閱讀。不同的是，吳正憲老師教的學(xué)生 已經(jīng)懂得了思考和疑問，而這邊的孩子河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日一直是教師在 “喂”知識，教師提問， 所以孩子還沒有養(yǎng)成疑問的習(xí)慣，敢于、 善于提問的精神，所以他們并不懂提問 什么。這個時候，老師需要耐心，示范 指引他們。比如，誰是挖井人呢？之后， 部分學(xué)生就懂了，能夠提出一些比較基 礎(chǔ)的問題。這樣既會訓(xùn)練學(xué)生的說話能 力，也調(diào)動了積極性，簡單總結(jié)了課文 的脈絡(luò)，也讓學(xué)生練習(xí)帶著問題讀課文 了。備課不只是對一堂課的準(zhǔn)備，更是 教師個人的升華和鑄造的過程。一年級

45、 需要能力的初步培養(yǎng)，不要用知識堵塞 了他們的發(fā)展。多變方法，讓學(xué)生發(fā)揮 課堂的主體作用，都需要提前備課思考 好。備課最大化，才能收到意料之外的 效果！我們是學(xué)生的老師文/ 隆堯職教中心彭洋洋我們是學(xué)生的老師，所以我們應(yīng)該 教給學(xué)生知識；我們是學(xué)生的老師，所 以我們應(yīng)該教會學(xué)生做人；我們是學(xué)生 的老師，所以我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生。也正 因為我們是學(xué)生的老師，我們更應(yīng)該寬 容學(xué)生，理解學(xué)生。陶行知先生曾說： “你的教鞭下有 瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里 有愛迪生。 ”作為教師，一定要學(xué)會寬 容，莫讓粗暴的語言傷害了自己的學(xué)生。 我們要寬容學(xué)生身上的缺點和錯誤，寬 容他們因幼小而做出的種種幼稚的行

46、 為。只有寬容，才能讓教育的沃土百花 齊放，才能讓祖國的未來充滿生機和希 望。22學(xué)生之所以是學(xué)生，就是因為他們 有時缺少知識，有缺點，不懂事，甚至 會犯錯誤。做老師的，年齡比學(xué)生大， 閱歷比學(xué)生豐富，知識比學(xué)生多，那就 更應(yīng)該具備一顆寬容之心，寬容學(xué)生的 缺點錯誤。因為我相信，每一個學(xué)生都 是一塊美玉，只是未經(jīng)雕琢而已，老師 對學(xué)生的寬容、信任，會使學(xué)生更加上 進(jìn)，更加的自律。所以，愛孩子就寬容 孩子、信任孩子吧！ “學(xué)會寬容 ”是教 師的必修課。世間最遼闊的是大海，比 大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的 是人的心靈。學(xué)生畢竟是孩子，難免有 缺點和錯誤，但作為教師，應(yīng)該以博大 的心胸，寬容他

47、們，激勵他們，信任他河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日們，使他們在愛的雨露中健康成長。雖然我們也并未成熟，可是既然站 在了三尺講臺上，就意味著我們對自己 的一言一行要深思熟慮，因為可能你不 在意的某個細(xì)節(jié)，將會影響某個孩子的 一生。我們可以說自己不成熟，但是我 們絕對不能為自己的失誤找借口，更不 能逃避承擔(dān)責(zé)任，為人師表，師德、師 心、師愛。誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有 愛孩子的人，才能教育孩子。愛生是教 師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師 愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師 的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需求， 師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和

48、激勵，對 學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。 愛學(xué)生是在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)之上， 嚴(yán)格要求學(xué)生，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點， 給他自信。走在已為人師的道路上，無愧于心， 足矣。初為人師的日子光陰似箭，日月如梭，在這短短兩 周，我們雖疲勞但充實。在初為人師的 日子里，一切都是那么美好。我們每天 懷著欣喜和激動，走上講臺，把自上學(xué) 時對老師的那種敬仰和感恩融入到每天 的生活中，豐富著每一天的教師體驗。 與此同時，我們也慢慢適應(yīng)從學(xué)生到老 師的角色轉(zhuǎn)換，從教案的準(zhǔn)備和書寫上， 從課堂作業(yè)的布置上，從課時的掌握上， 我們都有很大的提高。對于老師而言，學(xué)生的成功就是自 己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步， 而

49、這其中的酸甜苦辣才是真正的生活。 這次實習(xí)，可以說讓我更近一步地接近23文/ 隆堯職教中心王一安 了教師這個職業(yè)，更深刻地認(rèn)識了這個 職業(yè)。這次實習(xí)是我們師范生將理論知 識付諸實踐的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我 們接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增 強了感性認(rèn)識，綜合運用所學(xué)的理論知 識、基本技能和專業(yè)技能，把理論和實 踐結(jié)合起來，提高實際操作能力。通過 這兩周的觀察和實際授課，我收獲了很 多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，同時 也體會了作為一名教師的艱辛與勞累， 也明白了作為一名老師的光榮和責(zé)任。 臺上一分鐘，臺下十年功，綜合在 隆堯職教中心的見習(xí)活動，細(xì)細(xì)體會， 覺得這句話說的十分恰當(dāng)。因為教師授河北

50、師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日課的時候，不單只按照自己備好的內(nèi)容 來傳授知識，亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問 之前，我覺得作為一名教師，只要備好 課，按照自己的思路授課就行了，但現(xiàn) 在發(fā)覺，這樣很難達(dá)到一名合格教師的 基準(zhǔn)。同時我明白了學(xué)高為師，身正為 范的意思，這里涉及的主要是做人的問 題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的 一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程就 是人格完善的過程，教師的人格力量是 無形的、不可估量的，教師要真正成為 學(xué)生引路人。教師作為管理者，要有較 強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使 教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 作為一名教師，

51、要富有愛心，教師對學(xué) 生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母 對待孩子一樣。工作的盤根錯節(jié)曾使我困惑 ,生活 的簡單重復(fù)曾使我苦悶 .但總的說來 ,我 更多的體會是喜悅和豪邁 ,因為我理解 到了老師這一職業(yè)的內(nèi)涵和真諦 :老師 清貧但又充實 ,艱辛但又光榮 ,平凡但又 偉大。生活感悟今天，我成為一名教師了文/ 隆堯職教中心溫佳“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三 千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨， 十萬棟梁。 ”這是對教師這一職業(yè)最形 象的描述，也是對教師這一職業(yè)最高的 贊美。三尺講臺是教師的陣地，在這小 小的陣地上，教師用他生活的激情和生 命培育著一代又一代的人才和棟梁。教 師這一職業(yè)一直是我所敬仰所

52、崇敬的職 業(yè)。而如今我很榮幸的成為了一名實習(xí) 教師。242017年2月17日，這一天我拿著 行李跟隨著我們柏臨隆團(tuán)隊踏上了實習(xí) 的征程。出行前的我興奮而忐忑。為著 自己即將成為一名人民教師而興奮，同 樣又為第一次踏上講臺的陌生而忐忑。 一路上，我想象自己在講臺上揮灑自如 傳授知識的灑脫與暢快，不禁嘴角上揚 隨之，又為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而感到擔(dān)憂河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期 2017年 3 月 31日然而不容我多想，我們便到達(dá)了目的地 隆堯教師進(jìn)修學(xué)校。下車匆忙收拾 完行李我們便在隊長的帶領(lǐng)下走進(jìn)會議 室進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在這短短 2個小時的 培訓(xùn)中，隆堯一中王光輝校長的

53、教導(dǎo)讓 我受益匪淺。 “學(xué)習(xí)的最高境界是悟； 做人的最高境界是舍；生活的最高境界 是樂；修煉的最高境界是空。 ”帶著王 校長殷切的教導(dǎo)，我們跟著學(xué)校負(fù)責(zé)人 來到了實習(xí)學(xué)校。由于學(xué)校之間的教師 調(diào)整，我被通知調(diào)到職教中心。猛然聽 到這個消息時，心里著實有些小情緒。 但是，想到自己肩負(fù)著崇高而又偉大的 教師使命，又想到王校長那句 “修煉的 最高境界是空 ”的教誨。于是，我積極 調(diào)整心態(tài)，跟隨著職教的指導(dǎo)老師來到 我最終的實習(xí)學(xué)校 職教中心。剛來到學(xué)校，由于時間的緊迫，來 不及欣賞校園的景色，我便急匆匆地趕 向會議室跟我的實習(xí)小伙伴們匯合。職 教的老師們都十分的親切，也十分重視 我們這些實習(xí)教師。學(xué)

54、校給我們安排的 宿舍也是相當(dāng)?shù)纳萑A，兩人一間的大宿 舍、獨立衛(wèi)生間、寬敞的大桌子、熱水 壺、飯盆，應(yīng)有盡有，這不禁讓我們這 群實習(xí)教師歡呼雀躍。然而，更讓我們 激動的是，學(xué)校還特意為我們準(zhǔn)備了室 內(nèi)羽毛球和兵乓球臺供我們運動?？吹?這些，小伙伴們更是摩拳擦掌，準(zhǔn)備有 時間相互切磋一番。晚上，學(xué)校還在食 堂為我們安排了豐盛的接風(fēng)宴。接風(fēng)宴 上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切的交談讓我們彼此更 加了解，也拉進(jìn)了彼此的距離。晚宴結(jié)束后，漫步在校園中，往來 的學(xué)生看到我們后紛紛激動地喊道： “老師好！ ”在這一刻，我更加清楚明 白地意識到 “今天，我成為一名教師 了！ ”從今天起，我不再是時時受人呵 護(hù)的孩子了；從今天

55、起，我不再是學(xué)校 里埋頭苦學(xué)的大學(xué)生了；從今天起，我 成為了一名教師，肩負(fù)起了教師教書育 人的偉大職責(zé)。 “道而弗牽,強而弗抑 , 開而弗達(dá)。 ”我會將這句話作為我的座 右銘，時時刻刻提醒我、警策我?；锇?們，聽！夢想的號角已吹響，讓我們帶 著教師的職責(zé)和對理想的信念揚帆起 航！25河北師范大學(xué)第 24期頂崗實習(xí)柏臨隆分隊實習(xí)風(fēng)采簡報第 1期2017 年 3月 31日擁抱新生活一個半小時的長途旅客，陌生的城 市，陌生的學(xué)校，青澀的我。其實我是激動的，雖然做過很多的 家教兼職，但這畢竟是第一次，正式的 站上三尺講臺，正式的被學(xué)生稱作老師， 正式的決定把自己的全部心血傾注到班 級中的每一位學(xué)生。其實