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1、 教學(xué)目的:教學(xué)目的: 1 1、通過比較、操作使學(xué)生認(rèn)識等腰三角形、通過比較、操作使學(xué)生認(rèn)識等腰三角形 和等邊三角形,在認(rèn)識的基礎(chǔ)上掌握等和等邊三角形,在認(rèn)識的基礎(chǔ)上掌握等 腰三角形與等邊三角形的特征。腰三角形與等邊三角形的特征。 2 2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生明白等腰三角形與等、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生明白等腰三角形與等 邊三角形的聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生的理解邊三角形的聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生的理解 和概括能力。和概括能力。 教學(xué)重點:教學(xué)重點: 等腰三角形和等邊三角形的特征。等腰三角形和等邊三角形的特征。 教學(xué)難點:教學(xué)難點: 兩種三角形的聯(lián)系與區(qū)別。兩種三角形的聯(lián)系與區(qū)別。 算出下面三角形中算出下面三角形中
2、33的度數(shù)。的度數(shù)。 1 1、 1=261=26, 2=282=28; 2 2、 1=831=83, 2=682=68; 3 3、 1=421=42, 2=482=48; 它們各是什么三角形?它們各是什么三角形? 你能說說這三個三角形你能說說這三個三角形 各是什么三角形嗎?各是什么三角形嗎? 88 4 6 9 6 4 4 6 88 4 6 9 6 4 4 6 從下面每個三角形三條邊的長從下面每個三角形三條邊的長 度中,看看這三個三角形有什度中,看看這三個三角形有什 么共同的特點?么共同的特點? 兩條邊相等兩條邊相等的三角的三角 形是等腰三角形。形是等腰三角形。 請按課本請按課本3030頁的辦法
3、用長方頁的辦法用長方 形的紙剪一個三角形,它是形的紙剪一個三角形,它是 等腰三角形嗎?等腰三角形嗎? 討論:為什么這樣剪討論:為什么這樣剪 出來的三角形是等腰出來的三角形是等腰 三角形?三角形? 腰腰腰腰 頂角頂角 底角底角 底角底角 兩個底角有什么關(guān)系?兩個底角有什么關(guān)系? 底角相等底角相等. 請指出下面等腰三角形請指出下面等腰三角形 的腰、頂角和底角。的腰、頂角和底角。 一個等腰三角形的頂角一個等腰三角形的頂角 是是8080,它的一個底角,它的一個底角 是多少度?是多少度? 80 (180(180- 80- 80) )2= 502= 50 一個等腰三角形的底角一個等腰三角形的底角 是是80
4、80,它的一個頂角,它的一個頂角 是多少度?是多少度? 8080 180180- 80- 80- 80- 80= 20= 20 下面的三角形下面的三角形3 3條邊的長條邊的長 度相等度相等, ,是什么三角形?是什么三角形? 三條邊相等的三角形三條邊相等的三角形 是等邊三角形。是等邊三角形。 7cm7cm 7cm 照課本照課本3030頁的辦法剪一個頁的辦法剪一個 等邊三角形。想一想:為等邊三角形。想一想:為 什么是一個等邊三角形?什么是一個等邊三角形? 剪下的三角形折一剪下的三角形折一 折,你發(fā)現(xiàn)了三個角折,你發(fā)現(xiàn)了三個角 有什么關(guān)系?有什么關(guān)系? 三個角相等三個角相等, ,都是都是6060. . 討論:等腰三角形和等討論:等腰三角形和等 邊三角形有什么區(qū)別與邊三
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