在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話(20210225183153)

1、在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話XX年9月9日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 在全縣各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節(jié)里，我 們懷著喜悅的心情，迎來(lái)了第 21 個(gè)“教師節(jié)”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶?！敖處煿?jié)”座 談會(huì)，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jī)，共話教 育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎(jiǎng)勵(lì) XX 年各項(xiàng)工作成績(jī)突出的先 進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的關(guān)心 和重視。首先，我代表教育局及全縣 XX 多名教職員工向縣 委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士 表示衷心的感謝，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷 心地祝賀，并通過(guò)你們向辛

2、勤耕耘在教學(xué)第一線的 XX 多名 教職工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意！教師節(jié)是 1985 年建立的，到今年整整 20 年。 20 年來(lái)， 不僅教師隊(duì)伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì)人人羨慕的職 業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。 1985 年的第一個(gè)教師 節(jié)，我們是在慶祝 84 年實(shí)現(xiàn) “一無(wú)兩有” 的歡樂中度過(guò)的； 1986 年的教師節(jié)， 我們又沉浸在全縣實(shí)現(xiàn)普及初等教育的幸 福中；1995 年的教師節(jié)，我們通過(guò)三年攻堅(jiān)，在隴東率先實(shí) 現(xiàn)了“兩基”達(dá)標(biāo)，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度 過(guò)的。近十年的教師節(jié)，我們過(guò)的更有意義， 97 年的素質(zhì)教 育，98年的義教工程，XX年的高中擴(kuò)招，XX年的

3、危改工程， XX年以后的高考連續(xù)上臺(tái)階， 所有這些，都使我們感到充實(shí) 自豪。近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，確立了教育超前發(fā)展 的戰(zhàn)略思想，不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科 教興縣”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，樹立大教育思想，構(gòu)建大教育體 系，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng) 新，回報(bào)全縣人民對(duì)教育的關(guān)愛，回報(bào)計(jì)劃生育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有 新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努 力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成 教、幼教協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努 力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)?！皟苫背晒?/p>

4、不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。小學(xué) “四率”、初中“五率”連續(xù) 11 年控制在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo) 準(zhǔn)之上。全縣普通高中在校人數(shù)達(dá)到2500人，比XX年增加倍。排危建校成績(jī)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現(xiàn)了小 學(xué)整縣無(wú)危房目標(biāo)。教育信息化建設(shè)形勢(shì)喜人，信息化教育 成果顯著。 近年來(lái)， 累計(jì)投資 958 萬(wàn)元， 購(gòu)置微機(jī) 1026 臺(tái)、 投影儀 53臺(tái)、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室 18個(gè)、電子備課室 5個(gè)、 多功能廳 8個(gè)、多媒體教室 45 個(gè)、衛(wèi)星地面接收小站 62個(gè)、 校園網(wǎng) 3 個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦 152 臺(tái)。教師隊(duì)伍 建設(shè)步伐不斷加快，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。近三年來(lái)，共 引進(jìn)高中教師 7

5、0 名。壯大了教師隊(duì)伍，解決了擴(kuò)招后教師 短缺問(wèn)題。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭 三中順利完成了第二輪教師續(xù)聘工作，形成了教師“能出能 進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。 ，目前，全縣教師學(xué)歷合格 率小學(xué)、初中、高中分別為 98%、89%、 %。職成幼教協(xié)調(diào)發(fā) 展，教育發(fā)展空間不斷延伸。著眼于大教育、大發(fā)展，在抓 好基礎(chǔ)教育的同時(shí)， 大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。 在縣委、 縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實(shí) 職業(yè)教育法 ，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育” 體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、注重 效益”的辦學(xué)思路， 不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域， 繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，

6、 努力提高辦學(xué)質(zhì)量。XX年順利通過(guò)省“ A”驗(yàn)收，改辦為職 業(yè)中專。大辦成人教育，在職教中心設(shè)立電大工作站，開設(shè) 開放教育、 注冊(cè)視聽生、 成人大專等類別教育， 法學(xué)、英語(yǔ)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及?？茖I(yè)相繼開班，在冊(cè)學(xué) 員上千名。教育管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提 高。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一 流的人才為目標(biāo)，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程” ，狠抓 學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)畢 業(yè)會(huì)考雙科合格率 %，初中畢業(yè)會(huì)考六科合格率 %，高考上線 661 人，其中本科上線 186 人，上線率 %，居全市第二。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府

7、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也 凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會(huì)各界 的大力支持。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展 的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和廣大教職員工表示真誠(chéng)地感謝！認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育的 整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個(gè)不適應(yīng)，一是 教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì)的人才需要不相適應(yīng)； 二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育 的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“ 瓶頸”， 考入清華、北大的學(xué)生仍沒實(shí)現(xiàn)零的突破。今后及一段時(shí)間 內(nèi)，我們必須抓好以下工作。一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎(chǔ)教育是整個(gè) 教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代

8、化建設(shè)的奠基工程，對(duì)于提高全縣 各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具 有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。我們雖然在 1995 年率 先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育， “兩基”指標(biāo)連續(xù) 11 年 保持在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。但我們也要清醒地看到， 由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生 接受義務(wù)教育形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。面對(duì)新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn) 一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重 視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保 證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。 同時(shí)，要積極努力， 逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年 限，從而提

9、高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人 才保證。二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴(kuò)張 與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴(kuò)張，要保證60以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校 學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在 1500 到 XX 人之內(nèi)， 高中在校學(xué)生將達(dá)到 5000 人，比現(xiàn)在翻一番。其次是質(zhì)的 提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高 教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采 取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列 入學(xué)校工作的重點(diǎn)， 向名牌大學(xué)、 重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生， 爭(zhēng)取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的突破。三是加快

10、職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模， 辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生 的教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻(xiàn)力量。 同時(shí)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，整合職 業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)， 形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，積極走上掛 橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì) 服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人 教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施 人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，牢固樹立教師是第一資源的理念，努力建設(shè) 結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。深 化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇 優(yōu)聘任辦法，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。 完善教師獎(jiǎng)懲制度， 激勵(lì)教師更好履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度， 把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)通過(guò)多種渠道培 訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生 命線，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各 個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不 是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而 且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)