古詩(shī)詞比賽主持稿

1、“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽主持稿甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好！甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。 乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。 乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷， 體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美 祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。 合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)

2、，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽一現(xiàn)在開始。（鼓掌）甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師 我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、 感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我 們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程， 還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語(yǔ) 言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)的一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的三

3、字經(jīng)朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的 同學(xué)做好準(zhǔn)備。甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。乙：是啊！我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的??！ 甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等 8位同學(xué)帶來(lái)的憫農(nóng)。乙：品讀詩(shī)詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。 甲：品讀詩(shī)詞， 我們尋覓著詩(shī)人復(fù)雜曲折的思想歷程。乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來(lái)四年級(jí)的程碧瑤、 易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗

4、讀賦得古原草送別、漁歌子和塞下曲。甲：荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共 同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼?！币遥旱拇_！如果一個(gè)人沒(méi)有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中！下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤 給我們帶來(lái)的別董大出塞江畔獨(dú)步尋花。甲：一代名將于謙用一首石灰吟表達(dá)了自己的心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來(lái)的石 灰吟、游園不值、題西林壁。乙接下來(lái)三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來(lái)了石灰吟賦得古原草送別和山行。甲：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯?！?一只只風(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年 級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來(lái)的村居、詠柳、望洞庭。乙下面上

5、場(chǎng)的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是游園不值石灰吟和漁歌子。甲：陶淵明曰：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重 要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來(lái)的明日歌。乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩(shī)分別是山行清明樂(lè)游原甲：前面我們聽(tīng)過(guò)五年級(jí)的同學(xué)朗誦的村居，接下來(lái)六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來(lái)一首 別具風(fēng)味的村居。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。乙：欣賞完這首歌，讓我們來(lái)輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演山行清明詠柳。甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來(lái)寄托相思之情?，F(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦相思樂(lè)游原游園

6、不值乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！?一道道浮萍蕩漾出多少童趣，多少天真。請(qǐng)欣賞小兒垂釣春夜喜雨游園不值，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲甲：下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來(lái)的江雪夏日絕句山行乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是相思游園不值賦得古原草送別甲：朋友之間的情誼是最真誠(chéng)的，古人常用詩(shī)歌來(lái)記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李云、劉張望就為我們帶來(lái)了黃鶴樓送孟浩然之廣陵小池題西林壁三首古詩(shī)。乙：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)鹿柴望天門山村居。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來(lái)的是相思小池村居乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、許航齊朗誦的春夜喜雨詠柳江畔獨(dú)步尋花甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來(lái)的詠柳 望天門山望廬山瀑布乙：接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來(lái)小兒垂釣詠柳村居甲：春天的到來(lái)為我們帶來(lái)了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級(jí)的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖谴簳源寰蛹祝何覀冡溽嘣谠?shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。乙：一首首詩(shī)，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。甲：我們?cè)谠?shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗(yàn)。乙：我們?cè)谠?shī)詞中享受，