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1、【紅對勾】(新課標(biāo))2017 高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章算法初步、統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例9.3用樣本估計(jì)總體真題演練文頻率分布直方圖的應(yīng)用1 (2014 山東卷) 為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)( 單位: kPa) 的分組區(qū)間為12,13), 13,14), 14,15), 15,16),16,17,將其按從左至右的順序分別編號為第一組,第二組, ,第五組,如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖已知第一組與第二組共有20 人,第三組中沒有療效的有6 人,則第三組中有療效的人數(shù)為()B8A6D 18C12解析: 由頻率分布直方圖可得第一組與第二組的頻率之和為1(
2、0.24 0.16) 0.4 ,20又其頻數(shù)為20,故樣本容量為0.4 50,而第三組的頻率為0.36 ,因此其頻數(shù)為500.36 18,故第三組中有療效的人數(shù)為18 6 12,故選 C.答案: C2(2013 遼寧卷) 某班的全體學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:20,40),40,60), 60,80), 80,100若低于60 分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是()1 / 4B 50A45D 60C5560 分的頻率為(0.005 0.01)20 0.3 ,所以該班的人數(shù)為15解析: 由圖可知低于0.3 50,故選 B.答案: B3(2014 北京卷 ) 從某
3、校隨機(jī)抽取100 名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時間( 單位:小時 ) 的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:組號分組頻數(shù)10,2)622,4)834,6)1746,8)2258,10)25610,12)12712,14)6814,16)2916,18)2合計(jì)1002 / 4(1) 從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時間少于12 小時的概率;(2) 求頻率分布直方圖中的a, b 的值;(3) 假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組( 只需寫出結(jié)論 )解: (1) 根據(jù)頻數(shù)分布表, 100 名學(xué)生
4、中課外閱讀時間不少于12 小時的學(xué)生共有6 210210名,所以樣本中的學(xué)生課外閱讀時間少于12 小時的頻率是1100 0.9.從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,估計(jì)其課外閱讀時間少于12 小時的概率為 0.9.(2) 課外閱讀時間落在組4,6)的有 17 人,頻率為0.17 ,所以 頻率 0.17 0.085.a組距2課外閱讀時間落在組8,10)的有 25 人,頻率為0.25 ,頻率0.25所以 b 組距 2 0.125.(3) 樣本中的 100 名學(xué)生課外閱讀時間的平均數(shù)在第4 組樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征4 (2015 安徽卷 ) 若樣本數(shù)據(jù) x1, x2, , x10 的標(biāo)準(zhǔn)差為8,則數(shù)據(jù)2x1 1,2
5、 x21, , 2x101的標(biāo)準(zhǔn)差為 ()B 15A 8D 32C16解析: 設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1, x2, , x10 的標(biāo)準(zhǔn)差為s,則 s 8,可知數(shù)據(jù)2x1 1,2 x21, ,2x10 1 的標(biāo)準(zhǔn)差為 2 16.s答案: C5(2015 江蘇卷 ) 已知一組數(shù)據(jù) 4,6,5,8,7,6,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_3 / 4解析: 由已知得,所求平均數(shù)為4 6 5 8 76 6.6答案: 66 (2014 陜西卷 ) 某公司 10 位員工的月工資 ( 單位:元 ) 為 x1, x2, , x10,其均值和方差分別為x 和 s2,若從下月起每位員工的月工資增加100 元,則這 10 位員工下月工資的均值和方差分別為 ()2222B. x 100,s 100A. x , s 100D. x 100, s2C. x
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