20XX年幼師專業(yè)幼兒園見習(xí)報告總結(jié)

1、20XX年幼師專業(yè)幼兒園見習(xí)報告總結(jié)這篇關(guān)于20XX年幼師專業(yè)幼兒園見習(xí)報告總結(jié)范文,是特地，希望對大家有所幫助！帶著對美好未來的憧憬和希望， 我來到了 xx省XX市XX 區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán) 境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困 難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之 外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多 的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在 旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是， 我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的 緊張的心理才

2、逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨 的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心 里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握 以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資 料把自己的教案寫好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多 聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十 分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課， 我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他 老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答， 特別是我所在班里的老師， 使我獲益匪淺。從中我也明白了， 知識和經(jīng)驗不是自

3、己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的 精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先 進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一 名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具 備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的 關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、 不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在 實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成 各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng) 導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入 了新的動力。這次實習(xí)令我

4、感受頗多， 我不得不承認，新人就是新人。 由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是 有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課 的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅 上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷 的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1. 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富， 不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的 夸張。2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3.沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒 有很好的做到因材施教。

5、4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為 和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們 同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我 也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造 成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的 方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度認真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師 的建議與指導(dǎo)。3.每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有 組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲 音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣 為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教

6、案、教具時，也以這個為出發(fā)點。6.大部分活動都能達到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進步。這 幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如 說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔 毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗 做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新 鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面 的東西來支撐自己了， 也就是我上面所說的。，保育工作上， 經(jīng)過自己的認真思考和總

7、結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方 在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在 于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保 育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨 7點30幼兒來園到中午12點30幼 兒午睡，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活 動。在組織幼兒半日活動中， 我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律， 做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼 兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級。所以要想有一個 成功的半日活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的 積極配合。幼兒的興趣和

8、特點是半日活動策劃和組織的的依 據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于 沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是 生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老 師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的幾周實習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地 指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng) 也得到了很大的提高。在實習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思考。1.幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響？2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么？3.教師的評價語言如何能做到恰到好處？ 4.社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標(biāo)如何達成？5.如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為

9、的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的 幼兒等等？ 6.如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情？7.幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好？8.教師如何做到對所有的幼兒一視同仁？9.如何提高幼兒教師的地位和待遇？ 10.怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感？11.配教在教學(xué)活動中應(yīng)該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用？ 以上這些問題是我在這次實習(xí)中看到的或者自己遇到過的。 我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。 我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考我覺得實習(xí) 期間我的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變。我們作為實習(xí)生，本身 就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。實 習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什 么小