幼兒園教育辦園行為督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告材料

1、幼兒園辦園行為督 導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，幼兒園辦園行為督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告 根據(jù) xxx 市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、 xxx 市教體局關(guān)于開展 “幼兒園辦園行 為”和 “全面改薄 ”兩項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知 （教督20 xx 539號(hào)）要求，依據(jù)xxx 省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案 ， 我市及時(shí)布置全市各類幼兒園及看護(hù)點(diǎn) 全面開展自查工作， 并根據(jù) xxx 市幼兒 園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃適時(shí)對(duì) 市屬幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將檢查情 況匯報(bào)如下：一、基本狀況 全市現(xiàn)有面向 3-6 歲兒童提供保育 教育服務(wù)的幼兒園 （點(diǎn)） 205 個(gè)，在園幼 兒 12496 人，

2、教職工 1047 人。公辦 119 個(gè)，其中市直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園 19 個(gè)、學(xué)校 附屬幼兒園、班（幼教點(diǎn)） 100 個(gè)，在園、班（點(diǎn)）幼兒 5009 人，教職工 40人；民辦 86 個(gè)，其中幼兒園 15 個(gè)、幼兒看 護(hù)點(diǎn) 54 個(gè)，未獲批準(zhǔn)的幼兒看護(hù) （幼教） 點(diǎn) 17 個(gè)，在園幼兒 7487 人，教職工 639二、督導(dǎo)情況 根據(jù)計(jì)劃安排，本著 “推進(jìn)規(guī)管理， 發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用 ”目的，市教育督導(dǎo)檢 查組對(duì)市屬及市區(qū)規(guī)模較大的兩所幼兒 園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。xxx 幼兒園 這是一所嶄新的幼兒 園，隸屬于xxx市教育局。始建成于20XX 年9月，20XX年 9月正式投入使用，是 按照 xxx 省一類幼兒

3、園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一所 公辦園。該園占地面積 10 畝，建筑面積 3400 平方米，戶外活動(dòng)面積 2000 平方 米，綠化面積 1000 平方米；有 12 個(gè)教 學(xué)活動(dòng)室，各班均有獨(dú)立配套的午睡室 和幼兒衛(wèi)生間等設(shè)施；各功能室配置齊 全。園環(huán)境優(yōu)美，日光充足、空氣清新， 戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞實(shí)用，有大、小型玩 具、戶外拓展性運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)備三年來(lái)，該園力爭(zhēng)建設(shè)一所管理科 學(xué)、隊(duì)伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進(jìn)、 獨(dú)具特色的示性幼兒園，以培養(yǎng) “健康 活潑、自律友善 ”的好兒童為目標(biāo)，全體 教職工以 “不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 ”為園訓(xùn)， 以“育人為本 服務(wù)為先 開發(fā)潛能 全面 發(fā)展”為宗旨，建立高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的保 教

4、隊(duì)伍，現(xiàn)有省級(jí) “學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人 ”1 人、 xxx 市級(jí) “教壇新星 ”骨“干教師 ”?！?教師”各1人，xxx市先進(jìn)個(gè)人”、模教 師”各2人。20 XX年底成功申報(bào)xxx市一 類幼兒園?，F(xiàn)積極準(zhǔn)備申報(bào) xxx 省一類 園。本學(xué)期，共有 12 個(gè)教學(xué)班，在園幼 兒 507 人；現(xiàn)有教職工 53 人，均持證上 崗，各班均按 “兩教一保 ”配備。實(shí)小幼兒園 為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼 兒園，創(chuàng)建于 1952 年。 2005 年評(píng)為 xxx 市一類幼兒園。園占地面積1600貳，建 筑面積1970 m2,戶外活動(dòng)場(chǎng)地及綠化面 積1000 m。設(shè)有多媒體教室、資料室， 一體機(jī)、電腦 、音響等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊

5、全，明廚亮灶、電腦視頻監(jiān)控全園覆 蓋。為不斷提升辦園水平，該園一直堅(jiān) 持認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作規(guī)程 、幼 兒園教育指導(dǎo)綱要 和 3-6 歲兒童學(xué)習(xí) 和發(fā)展指南精神，不斷查找問(wèn)題，認(rèn) 識(shí)存在的不足，并制訂出相應(yīng)的整改措 施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各 項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。 經(jīng)六十余年的發(fā)展、歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精 心管理以及全體幼教工作者的辛勤耕 耘，幼兒園的保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)日益 攀升?，F(xiàn)有個(gè)教學(xué)班， 在園幼兒 321 名，教職工 37 人 ，學(xué)歷、資歷全部達(dá)標(biāo)xxx 幼兒園 由 xxx 市婦聯(lián)創(chuàng)辦于1989 年 9 月。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，布局合 理，設(shè)有活動(dòng)室、寢室、盥洗室和各種

6、配套用房等，配有電子監(jiān)控、電腦、電 子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，還 配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室玩具、 大型室外組合玩具等。該園始終以 “用心養(yǎng)育，用愛教育為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極 構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會(huì)聲譽(yù)。幼兒園現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，在園幼兒 361 人；教職工 36 人，專任教師 20人，專業(yè)合格率 100%。 吳汝綸公學(xué)幼兒園 該園是經(jīng) xxx 市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦幼兒園，隸屬吳汝綸公學(xué)。園占地面積4858平方米，建筑面積 2500 平方米，戶外活動(dòng)面積1000 多平方米，獨(dú)立園區(qū)，為我市一所 規(guī)模較大的民辦幼兒園。該園現(xiàn)有大、

7、中、小個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒 260人，教職員工 31 人， 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幼兒園環(huán)境優(yōu) 美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。班級(jí)干燥通風(fēng)，光線充足。園配有電子監(jiān)控、電腦、戶外音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè) 備；每個(gè)班級(jí)配有液晶電視、冷暖空調(diào)、 電子琴、消毒柜、投影等設(shè)備；有適合 幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床；有大型多 功能玩具及桌面玩具； 有配套的圖書室、 活動(dòng)室、餐廳；提供了幼兒種植園地、 作品展示園地等，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理 想樂(lè)園。（一）健全機(jī)構(gòu)，完善制度，確保 工作正常開展。為進(jìn)一步規(guī)管理工作，提升辦園品 質(zhì)，上述四所幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 下的管理制，每位教師不論年齡大小， 編編外，都是幼

8、兒園的主人，具有參與 權(quán)和決策權(quán)。園設(shè)有園務(wù)會(huì)、教職工大 會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)等機(jī)構(gòu)， 幼兒園重大事宜由園務(wù)會(huì)討論決定，并 進(jìn)行公示。教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、師資 培訓(xùn)、家長(zhǎng)后勤工作等分工明確，幼兒 園制定了各崗位責(zé)任制和管理制度，讓 教職工全面了解自己的工作職責(zé)，明確 自己的權(quán)益保障。確保幼兒園各項(xiàng)工作 有章可循、有序開展、有效實(shí)施。（二）以幼兒為本，科學(xué)制定課程 實(shí)施計(jì)劃。課程是幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的 基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)教育目的的手段。各園 的課程以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 和3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 為指導(dǎo)，以 xxx 省幼兒園教師指導(dǎo)用書為基本課程， 課程涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝

9、術(shù)五大領(lǐng)域，以主題的方式，通過(guò)集體 活動(dòng)、生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外體育 活動(dòng)等方式，促進(jìn)幼兒健康、情感、態(tài) 度、認(rèn)知等方面的全面發(fā)展 ,使幼兒在思 維、能力、情感、個(gè)性和社會(huì)性等各方 面得到全面發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，通過(guò) 集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、生成活動(dòng)和區(qū)域 游戲活動(dòng)等形式，拓寬幼兒的視野、豐 富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)幼兒的潛能， 讓幼兒獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒 全面發(fā)展。（三）科學(xué)施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā) 展。各園十分重視教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化 活動(dòng)過(guò)程， 著力探索一日活動(dòng)的科學(xué)性， 不斷完善一日活動(dòng)常規(guī)管理制度。各班 教師按照學(xué)期教學(xué)總計(jì)劃，月計(jì)劃、周 計(jì)劃及一日活動(dòng)安排制定出合理的各類 計(jì)劃，按計(jì)

10、劃逐一實(shí)施。活動(dòng)堅(jiān)持以幼 兒為本，根據(jù)幼兒發(fā)展及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將 教育容融入一日活動(dòng)中，同時(shí)因地制宜 創(chuàng)設(shè)幼兒美食城、幼兒建構(gòu)區(qū)、小超市、 茶社、美麗的自然角等幼兒公共活動(dòng)區(qū) 角，供幼兒輪流活動(dòng)。各班還結(jié)合主題 教學(xué)容，創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智 區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)、巧手區(qū)、娃娃家 等不同區(qū)角，為孩子提供體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)和場(chǎng)所，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。教 師們還根據(jù)現(xiàn)代教育中幼兒主體地位， 創(chuàng)設(shè)主題容，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的 積極性，與幼兒一起布置豐富多彩的主 題墻等活動(dòng)，讓孩子在參與中體驗(yàn)，在 體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。為讓孩子 們?cè)谳p松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，各園還 結(jié)合各種節(jié)日組織豐富多彩的活動(dòng)，

11、女口: 慶 六一”文藝演出活動(dòng)”、慶元旦 迎新 年親子體育游戲活動(dòng)”、家長(zhǎng)開放日”、春游”冬日遠(yuǎn)足”包餃子”剪窗花”參 觀小學(xué)”等系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒參加 不同的游戲活動(dòng)，增加親子感情，讓孩 子們?cè)诟惺芄?jié)日快樂(lè)的同時(shí)，也提高了 幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了幼兒個(gè)性 的良好發(fā)展。（四）因地制宜，開展戶外體育活 動(dòng)。根據(jù)幼兒成長(zhǎng)需要，除幼兒園購(gòu)買 的一些大型的、固定的體育器械外，還 充分調(diào)動(dòng)教師們的智慧和積極性，利用 廢舊物品自制了大量趣味性、實(shí)用性和 可操作性的體育類玩具，充分利用幼兒 園現(xiàn)有場(chǎng)地，合理安排班級(jí)的戶外游戲 活動(dòng)，保證幼兒在一周能夠在不同的區(qū) 域盡情游戲，體驗(yàn)不同游戲的樂(lè)趣，享 受

12、戶外體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。（五）堅(jiān)持體檢，合理制定幼兒一 日生活制度。各園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的衛(wèi)生 消毒及隔離制度、健康檢查制度和 預(yù)防疾病制度，建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保 健制度，教職工每年體檢一次，有健康 合格證方能上崗。幼兒每學(xué)期進(jìn)行身高、 體重、視力、齲齒等健康情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 并以報(bào)告單形式反饋給家長(zhǎng)，建立幼兒 個(gè)體成長(zhǎng)檔案。做好幼兒晨檢工作，保 健醫(yī)生把好第一關(guān)，班級(jí)老師把好第二 關(guān)，堅(jiān)持做到一看、二摸、三問(wèn)、四查， 確保幼兒健康入園。合理制定幼兒一日 生活制度，每天堅(jiān)持 2 小時(shí)的戶外活動(dòng) 時(shí)間，并保證 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間， 充分利用戶外空間，為幼兒創(chuàng)造鍛煉的 機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（六）

13、堅(jiān)持安全防為主，確保幼兒 安全。每個(gè)教職工都牢固樹立 “安全第一， 預(yù)防為主 ”的理念，學(xué)期初對(duì)幼兒園的房 物建筑、室外大型玩具、水電取暖設(shè)施 等進(jìn)行大排查， 每周實(shí)行安全檢查制度， 及時(shí)排出安全隱患， 確保幼兒生命安全。 在接送幼兒這一環(huán)節(jié)，各園堅(jiān)持讓家長(zhǎng) 排隊(duì)接送幼兒；每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演 練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的安全防護(hù)技能。 加強(qiáng)門衛(wèi)室的建設(shè)，多數(shù)園聘請(qǐng)專業(yè)保 安，配置了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，確保了幼 兒在園的人身安全。（七）以合作為平臺(tái)，以共享為目 的，形成教育合力。為促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社 會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到家園共育的目 的。各園本著互相信任、互相尊重、互 相學(xué)習(xí)、互相支持的原則，

14、與家長(zhǎng)真誠(chéng) 溝通，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。通過(guò) 開辦“家長(zhǎng)園地”、創(chuàng)辦“親子園報(bào)”、 召開“家長(zhǎng)會(huì)”等形式向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育 兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念； 以“開放日”、“親子活動(dòng)”讓家長(zhǎng)零距離 地了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn) 家園之間的了解，增強(qiáng)親子間的情感交 流，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通；以家 園聯(lián)系冊(cè)和“家訪”為紐帶，形成教育 凝聚力，共同幫助孩子進(jìn)步。三、存在的突出問(wèn)題1、辦園質(zhì)量參差不齊。目前我市民 辦幼兒教育機(jī)構(gòu)布點(diǎn)多、規(guī)模小、質(zhì)量 差。部分幼兒看護(hù)點(diǎn)園地狹小，活動(dòng)空 間嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，保教水平 較差，普遍存在“小學(xué)化教學(xué)”傾向。2、專任教師嚴(yán)重短缺。近年來(lái)我市

15、雖然加大了幼兒園專任教師的補(bǔ)員力 度，但由于受到編制限制，師資仍然嚴(yán) 重短缺，難以適應(yīng)學(xué)前教育快速發(fā)展形 勢(shì)。3、經(jīng)費(fèi)投入保障不足。當(dāng)前縣級(jí)政 府是學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入的主體， 但 “以縣為主 ”的投入體制重心過(guò)低，財(cái) 政自給能力不足，難以維持學(xué)前教育可 持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)期投入。4、配套幼兒園建設(shè)滯后。隨著城鎮(zhèn) 化進(jìn)程的加快和 “二孩政策 ”效應(yīng)的顯 現(xiàn)，人口大量向城鎮(zhèn)集中，城鎮(zhèn)公辦幼 兒園學(xué)位明顯不足。城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套 幼兒園建設(shè)沒(méi)有按照相關(guān)規(guī)定予以落 實(shí)。四、下一步打算1、進(jìn)一步規(guī)辦園行為。繼續(xù)加大對(duì) 民辦幼兒園特別是民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)的監(jiān) 管力度。按照教育部頒發(fā)的幼兒園辦 園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法 ，建立和完善幼兒 園督導(dǎo)評(píng)估制度，規(guī)辦園行為。聯(lián)合相關(guān)部門，成立清理整頓無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)工 作組，做到清理取締一批、整頓規(guī)一批， 促進(jìn)我市民辦教育科學(xué)、有序、健康、 規(guī)發(fā)展。2、合理布局公辦園資源。我市城區(qū) 新建的盛唐幼兒園將于20xx年秋季正式 投入使用。整體搬遷特教學(xué)校，利用原 有場(chǎng)地?cái)U(kuò)建同安小學(xué)附屬園。結(jié)合城鎮(zhèn) 人口變化趨勢(shì)，優(yōu)化幼兒園布局，結(jié)合 學(xué)前教育第三期 “三年行動(dòng) ”計(jì)劃的實(shí) 施，我市將新建 6 所公辦園、改擴(kuò)建 2 所公辦園，有效緩解公辦幼兒園資源不 足的問(wèn)題。3、不斷加大經(jīng)費(fèi)投入。建立學(xué)前教 育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，逐步按標(biāo)準(zhǔn)配備 幼兒活動(dòng)器械和游戲用具，全面滿足幼 兒各