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1、廈門市湖里區(qū)博林學(xué)校2013-2014(下)月考試卷 初一思想品德試題 (試卷滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘) 班級(jí) 姓名 座號(hào) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共30小題60分)1、有人估計(jì),目前全世界動(dòng)物有150多萬(wàn)種,植物有50多萬(wàn)種。這說(shuō)明( )A生命世界是豐富多彩的 B動(dòng)物生命的獨(dú)特性C動(dòng)植物種類繁多,與生命世界無(wú)關(guān) D動(dòng)物有生命,植物沒有生命2、我國(guó)北朝民歌敕勒歌這樣描繪:“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊?!泵窀鑿囊粋€(gè)側(cè)面表明( ) 敕勒川的美麗在于它散發(fā)著生命的氣息 地球上的生命種類繁多,與人類的關(guān)系都是好的 人類是自然

2、界的一部分 世界因生命的存在變得生動(dòng)精彩A B C D3、“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!睆倪@句詩(shī)我們感受到( )A優(yōu)美的風(fēng)景 B人與大自然的和諧關(guān)系C人與大自然的不和諧關(guān)系 D大自然的美好4、近年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而來(lái),北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害,損失驚人;洪水的泛濫造成許多群眾家破人亡。對(duì)此,下列看法不正確的是( ) A、各種生命相依為命,人類應(yīng)該與其他生命和諧相處 B、破壞人類賴以生存的環(huán)境,最終受害的還是人類自己 C、人類的生命是自然界最寶貴的財(cái)富,人類可以主宰其他生命 D、拯救地球,就是拯救人類的生命5、下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是( ) 外出游玩時(shí),遇到意外傷害能及時(shí)自救 放學(xué)

3、回家的路上,遇到陌生人的誘惑要學(xué)會(huì)拒絕 遇到落水者,即使自己不會(huì)游泳也馬上下水營(yíng)救 騎車路過(guò)一個(gè)十字路口,看見紅燈馬上停車A B C D6、2012年3月26日,高三學(xué)生張文馳放棄高考復(fù)習(xí),專程赴京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)人們問他為什么要這樣做時(shí),他說(shuō):“救人比高考更重要,救人的事沒什么好猶豫的!”網(wǎng)民稱他為“90后最美中學(xué)生”。張文馳同學(xué)的做法表明 ( ) A、學(xué)會(huì)選擇就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B、挽救他人生命比自己生命更重要 C、生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)自己的生命 D、他對(duì)生命的無(wú)比珍愛和高度尊重7、青春期身體變化主要表現(xiàn)在( ) 身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟 情緒波動(dòng)大、易怒、易燥 A B

4、 C D8、歌德的少年維特之煩惱中有這樣有一句話:“英雄少年哪個(gè)不善鐘情,妙齡少女哪個(gè)不懷春,這是人性中的至真至純。”下列對(duì)這句話理解不正確的是()A、這說(shuō)的是美好而浪漫的青春情感B、這不利于青少年的健康成長(zhǎng)C、這說(shuō)明這種心理是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷的D、在青春期,我們的性意識(shí)開始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生了別樣的感覺9、小明升入初中后,不再被動(dòng)聽取方面的教誨和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這反映了青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是( ) A、自我意識(shí)迅速發(fā)展 B、智力發(fā)展到高峰 C、情感豐富而強(qiáng)烈 D、性意識(shí)開始萌動(dòng)10、青春期心理充滿矛盾,渴望交際,珍惜友情,卻又感到孤獨(dú),不愿與

5、人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望對(duì)這些心理矛盾,下列看法不正確的有( )A這些矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理B這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力C這些心理矛盾如果處理不好,也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力D我們通過(guò)合理的方式來(lái)調(diào)控各種心理矛盾,是非常有必要的11、開放自己的心靈世界,有很多方法。下列不屬于的是()A、多與父母、老師、同學(xué)溝 B、多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,多看仇殺、恐怖類的小說(shuō)C、多運(yùn)動(dòng)、多做好事D、寫日記,有選擇性地觀看喜劇類的影劇12、古往今來(lái),人們一直在贊美青春。下列句子不能體現(xiàn)要珍惜青春的是()A、盛年不重來(lái),一日難再

6、晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人B、莫等閑,白了少年頭,空悲切C、青春易逝,人生易老,當(dāng)及時(shí)行樂 D、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)13、古代有一少年,自稱志向遠(yuǎn)大,可他自己住的房間又臟又亂。一天,他父親的朋友到訪,問這少年為何不將自己的房間打掃干凈,這個(gè)少年理直氣壯地說(shuō):“大丈夫當(dāng)橫掃天下?!彼母赣H的朋友立即反問:“一屋不掃,何以掃天下?”少年無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事告訴我們()A、青年要講究衛(wèi)生,就可以橫掃天下B、青少年要樹立遠(yuǎn)大理想 C、實(shí)現(xiàn)人生理想,追求人生價(jià)值,要從小事做起 D、青少年一定要聽從長(zhǎng)輩的言行14、下面對(duì)人生意義的看法,你認(rèn)為正確的是 ( ) A、只要有遠(yuǎn)大的理想,就是有意義的人生

7、 B、舒適優(yōu)越的生活,事業(yè)有成的人生才有意義 C、追求為社會(huì)做貢獻(xiàn),為人類謀福利的人生更有意義 D、人與動(dòng)物一樣,沒有什么人生意義,都只是自然的一部分15、鄧恩銘16歲就寫了”男兒立下鋼鐵志,國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句;周恩來(lái)少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”。這些事例啟示我們,凡事業(yè)成功者( )A、都有健全的人格和健康的身體 B、都追求積極向上的人生目標(biāo)C、都有過(guò)人的聰明才智 D、都有敏捷的思維16、“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!苯o我們中學(xué)生的啟示是 ( ) A、要追求極向上的人生 B、要保持積極樂觀的人生態(tài)度 C、要充分利用有限的今天 D、無(wú)論任何事情都要在今天辦好17、

8、袁隆平、李振聲兩位育種專家,為了實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)老百姓少挨餓、過(guò)上好日子的愿望,奮斗不已,成就了今天的成就。這說(shuō)明( ) 實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗的精神 只有科學(xué)家才可能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 要從社會(huì)需要出發(fā)確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo) 全面認(rèn)識(shí)自己對(duì)成就輝煌人生十分重要A B C D18、云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子,讓老百姓的日子富了起來(lái),退休后義務(wù)植樹20年,把自己建成的5.6萬(wàn)畝森林無(wú)償移交給國(guó)家。楊善洲的行為( ) 說(shuō)明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須放棄個(gè)人利益 體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德 詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 是關(guān)愛自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)A B C D19、目前,我國(guó)大學(xué)生村官總

9、人數(shù)已超過(guò)13萬(wàn),他們奔赴全國(guó)各地農(nóng)村基層任職,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( ) 他們這樣做只是為了追求個(gè)人名利 這是他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) 他們?cè)诜e極投身社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)社會(huì) 他們既支援了新農(nóng)村建設(shè),又使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升A B C D20、2011年“感動(dòng)中國(guó)”人物有怒放高原的并蒂雪蓮胡忠/謝曉君、跨越海峽的希望之翼張平宜、考羊肉串的愛心巴郎阿里木、托舉生命的最美媽媽吳菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰這些材料表明() 在平凡的崗位上也可以做出不平凡的成績(jī) 不同的人扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任 具有責(zé)任感是“感動(dòng)中國(guó)”人物的共同品質(zhì) 擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任就是

10、要犧牲自我 A B C D21、蘇軾在水調(diào)歌頭中寫到:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!睂O中山認(rèn)為:“人生不如意事十之八九?!币陨蟽蓜t材料共同說(shuō)明一個(gè)道理 ( ) A人生之路都是苦難 B人生太難成功了 C人生難免有挫折 D人生太苦了,活著太累22、2012年9月7日云南彝良、貴州威寧交界地區(qū)發(fā)生地震。地震給云南彝良帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。導(dǎo)致彝良人民遭受這種挫折的因素是( ) A、社會(huì)因素 B、自然災(zāi)害因素 C、家庭原因 D、個(gè)人條件限制23、巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。上述材料反映

11、了( ) A挫折的存在具有普遍性 B挫折總是帶給人們磨難 C經(jīng)歷挫折就一定能成功 D挫折對(duì)人具有雙重影響24、林書豪,這個(gè)哈佛高材生執(zhí)意闖蕩NBA,盡管選秀失敗,連續(xù)被裁,坐穿板凳,但最終等來(lái)了在尼克斯隊(duì)的爆發(fā)。他懷才不遇、備受歧視,抓住機(jī)遇、一飛沖天的個(gè)人經(jīng)歷就是一部活生生的成功奮斗史。林書豪的奮斗歷程告訴我們 ( ) 對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人,逆境是激發(fā)斗志的源泉 實(shí)現(xiàn)理想需要我們腳踏實(shí)地、全力以赴 只要積極面對(duì)挫折,就一定能獲得事業(yè)成功 面對(duì)挫折,我們應(yīng)該直面挑戰(zhàn)、知難而進(jìn) A B C D25、“不幸是最好的大學(xué)”這句話給我們的啟示是 ( ) A、經(jīng)過(guò)不幸的人一定能在大學(xué)中讀書 B、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)

12、歷不幸,如同讀大學(xué)一樣 C、我們應(yīng)該自覺、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)的挫折的心理承受能力,從中得到成長(zhǎng) D、挫折會(huì)使所有人對(duì)生活充滿信心26、應(yīng)對(duì)挫折最積極的態(tài)度是 ( ) A、冷靜對(duì)待 B、自我疏導(dǎo) C、精神升華 D、請(qǐng)求幫助27、“雷聲大,雨點(diǎn)小”、“三分鐘熱情”是批評(píng)一個(gè)人( )A、做事情不果斷 B、做事情缺乏自信C、做事情不能持之以恒 D、做事情沒有目標(biāo)28、明明的期中考試成績(jī)不思想,他找?guī)讉€(gè)同學(xué)去打籃球,使自己的苦悶情緒得到了合理發(fā)泄和調(diào)適。這種應(yīng)對(duì)挫折的方法是 ( ) A、心理?yè)Q位 B、自我疏導(dǎo) C、精神升華 D、冷靜對(duì)待29、一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生

13、的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行為,這是 的表現(xiàn)。( )A、自覺性 B、果斷性 C、自制力 D、堅(jiān)韌性30、兩屆諾貝爾獎(jiǎng)得者居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)我激勵(lì)自己,用盡所有的力量應(yīng)付一切,我的毅力終于占了上風(fēng)?!笨梢姡聵I(yè)成功的可靠保證是( )A、良好的機(jī)遇 B、別人的理解和幫助C、和諧的人際關(guān)系 D、堅(jiān)強(qiáng)意志的意志和毅力二、簡(jiǎn)答題:(8分)28、海倫凱勒,19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲

14、“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。(1)海倫凱勒的故事告訴我們什么道理?(4分)(2)你認(rèn)為應(yīng)怎樣去培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢?(4分)三問答題(14分)美國(guó)有位作家說(shuō):“人生不幸猶如一把刀,它既可以為我們所用,也可以把我們刺傷。這要看我們究竟抓住了刀刃呢,還是握住了刀柄?!?美國(guó)克萊斯樂汽車公司的首腦李艾柯卡,當(dāng)初在福特汽車公司當(dāng)職員時(shí),曾因不被信任而遭到辭退。也就是這次辭退,大大激發(fā)了他的自尊心,從此奮起,終于事業(yè)有成。 乒壇名將鄧亞萍當(dāng)初曾因身體條件的不足而被乒乓球隊(duì)拒收。但她勤奮刻苦,鍥而不舍,終于實(shí)現(xiàn)了自己的追求,成為世界乒壇的赫赫名將。 (1)根據(jù)上述材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“挫折是把雙刃劍”的理解。(4

15、分)(2) 你打算如何對(duì)待自己生活道路上遇到的挫折?(10分)四、綜合探究題:(18分)31、我們熱愛地球上的一切生命,不僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命,特別更珍愛人類自己。綜合運(yùn)用第五單元所學(xué)知識(shí)回答:(1)我們熱愛生命,請(qǐng)你用優(yōu)美的詞語(yǔ),寫一句生命箴言。(2分)(2)“各種生命需要相互關(guān)愛,地球上其他生命就是人類的命運(yùn)。”請(qǐng)?jiān)嚺e一例證明上述觀點(diǎn)。(提示:從人類的錯(cuò)誤行為、危害及正確做法等方面去說(shuō)明。)(4分)(3) 我們同樣熱愛青春,請(qǐng)你用下列詞語(yǔ),寫一段話,來(lái)描繪青春,暢想青春。(4分)成功 依賴 人生 翱翔 意志 珍惜 變化 挑戰(zhàn)(4)沒有生命,便

16、沒有一切,我們應(yīng)珍惜我們的生命,我們?cè)撊绾握鋹畚覀兊纳兀浚?分)廈門市博林學(xué)校2013-2014學(xué)年下學(xué)期月考試卷 初一思想品德試題 (試卷滿分:100分 考試時(shí)間:60分鐘) 考號(hào) 姓名 班級(jí) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共30小題60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案二、簡(jiǎn)答題:(8分)(1)海倫凱勒的故事告訴我們什么道理?(4分)(2) 你認(rèn)為應(yīng)怎樣去培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢?(4分)三問答題(14分) (1)根據(jù)上述材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“挫折是把雙刃劍”的理解。(4分)(

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