幼兒園大班班級(jí)計(jì)劃

1、幼兒園大班班級(jí)計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一 年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們的大班生活， 我們?cè)诰V要的精神和園務(wù)計(jì)劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本班 實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù)、 教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 充分利用各種資源，以開放的態(tài)度 , 陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有 意義的一學(xué)期。一、班級(jí)情況分析 幼兒情況：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有 較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力 比較均衡 ; 知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問 題的能力 ; 語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面 前地表達(dá)自

2、己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐 富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本 上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn) 能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊 樂，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加 強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色 方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守 幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分 幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較 大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由 于家庭教育的原因，在這方

3、面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們 將針對(duì)這個(gè)問題，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在 自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的 主動(dòng)性。二、主要工作1、認(rèn)真研讀新綱要、生活化、 游戲化幼兒園課程 領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況，落 實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開 展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，既適合幼兒的水平，又有一定的挑 戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題， 又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂的生活游戲。3、根據(jù)本年齡組幼兒的實(shí)際

4、情況和出現(xiàn)的問題，老師 要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面 都再上一個(gè)臺(tái)階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級(jí)活動(dòng)。三、本學(xué)期主要工作安排九月份：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)，做好開學(xué)工作。2、加強(qiáng)幼兒的語言培養(yǎng)。3、各班幼兒測體重。4、發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù)5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動(dòng)，對(duì)幼 兒進(jìn)行愛教師活動(dòng)。6、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣，豐富自 然角。7、討論迎“國慶”的活動(dòng)方案8、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與班級(jí)環(huán) 境創(chuàng)設(shè)。9、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。十月份：1、幼兒活動(dòng)：中大班幼兒繪畫比賽2、大班組好課活動(dòng)。3、結(jié)合國慶節(jié)

5、、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與 幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。4、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5、組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)，觀察秋天的樹木。6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角， 讓幼兒感受秋天的氣息7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。 十一月份：1、大班幼兒活動(dòng)： “小螢星”小合唱比賽。2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng) 幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情。3、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自 然的教育。4、加強(qiáng)冬季體育活動(dòng)的鍛煉，發(fā)動(dòng)幼兒每人帶一根繩 子來園。5、加強(qiáng)保暖工作， 教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。6、體育節(jié)準(zhǔn)備 十二月份 幼兒活動(dòng)：快樂體育節(jié)。 幼兒活動(dòng)

6、：小中大班幼兒插塑比賽。 討論慶元旦、迎新年活動(dòng)方案。 幼兒活動(dòng)：慶元旦，家園同樂。 幼兒活動(dòng)：無敵小寶貝1、進(jìn)行科研展示活動(dòng)。2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。3、了解各種小動(dòng)物是怎樣過冬的。4、加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì) ; 開展跳繩比賽。5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 體驗(yàn)參與的樂趣 一月份：1、幼兒期末測試。2、書寫幼兒評(píng)語。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估，做好學(xué)籍卡。3、整理歸放物品。4、假期安全教育。三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛 的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長大一歲了，有為弟 弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自 己的事自己做，認(rèn)真

7、做好值日生工作，有始有終。2、主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各 種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá) 自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能 與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。4、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心， 不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽 習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。5、樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅 均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、 鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活

8、動(dòng) 中的創(chuàng)造性和合作性。四、具體措施：1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼 兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)， 培養(yǎng)幼兒的自立能力， 并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令 等來開展多種主題活動(dòng)。4、多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等， 讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。5、多觀察、 了解幼兒學(xué)習(xí)情況， 經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便 日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即 教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì) 主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。五 . 家長工作重點(diǎn)：1、定期召開班級(jí)家長會(huì)，舉辦大班幼兒家長講座，家 長學(xué)校。2、每周寫好信息窗，每月更換育兒知識(shí)，向家長公布 每周教育工作內(nèi)容，重點(diǎn)及家長配合工作。3、根據(jù)家長、 幼兒的意愿， 開展各種活動(dòng)， 社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主