全國小學(xué)高效課堂創(chuàng)新課堂微課程教學(xué)制作暨小學(xué)數(shù)學(xué)語文創(chuàng)新課堂現(xiàn)場觀摩活動走進(jìn)萬州

1、全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作暨中小學(xué)班主任德育、整體班級管理能力提升研討會 搭上互聯(lián)網(wǎng)+教育的快車，讓孩子們的課堂充滿陽光！ 邀請函各市(區(qū)、縣)教育局、教科所(教研室)、教師進(jìn)修校、中小學(xué)校：新興科技浪潮已經(jīng)席卷教育界，層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展、信息技術(shù)無孔不入的今天，老師們，讓我們一起敞開思維，想象一下，教育O2O互補(bǔ)，個性化教學(xué)，老師與平臺從雇傭到合作。如果教育變化了，當(dāng)然您是不是也需要變化啦！互聯(lián)網(wǎng)已成為改變我們生活的巨大推力，同時也是變革教育的一大契機(jī)。那么，究竟應(yīng)該創(chuàng)造一個什么樣的教學(xué)環(huán)境，提供什么樣的教學(xué)方式？5年后、10年后、20年后

2、，您站在怎樣一個課堂里？2015互聯(lián)網(wǎng)+教育顯然帶來大大改變這樣的機(jī)會，今天的在線教育非常多，包括公開課等等，未來一定要討論說哪些職業(yè)是高危的，或者未來面臨顛覆的，教師也是一個。如果還是照本宣科，拿著課本上的東西跟學(xué)生講話，學(xué)生真的可以不聽你的，互聯(lián)網(wǎng)上知識類的課程應(yīng)有盡有。教師價值意義在于傳道、授業(yè)、解惑，給到他不能簡單從互聯(lián)網(wǎng)或者課本上得到的東西，“互聯(lián)網(wǎng)教育”未來教師需要“+”點(diǎn)什么。為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）和教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，經(jīng)研究我會于2015年9月18日10月18日在萬州區(qū)召開“全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作暨中小學(xué)

3、班主任德育、整體班級管理能力提升研討會”。一、地點(diǎn)及時間：1：萬州區(qū) 9月18日 報到19日-20日學(xué)習(xí)（全國小學(xué)語文創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作）2：萬州區(qū) 9月18日 報到19日-20日學(xué)習(xí)（全國小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作）3：萬州區(qū)10月16日 報到17日-18日學(xué)習(xí)（中小學(xué)班主任德育、整體班級管理能力提升研討會）二、參會對象：1、各市、（州）區(qū)、縣、教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、教育教學(xué)科研（所、室）領(lǐng)導(dǎo)、教研員及負(fù)責(zé)人；2、中小學(xué)校長、分管副校長、科室主任、科研處負(fù)責(zé)人、備課組長、班主任及優(yōu)秀教師；三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每期收費(fèi)480元/人/期，為了能讓更多的老師參加此次的學(xué)習(xí)，提高學(xué)校的整體教學(xué)

4、質(zhì)量，凡教育局、電教館、信息中心、教科所、教研室統(tǒng)一安排或轉(zhuǎn)發(fā)通知收費(fèi)380元/人/期（含培訓(xùn)費(fèi)、場地費(fèi)、學(xué)習(xí)用具、學(xué)時證書等）會前一周統(tǒng)一發(fā)報到通知和行程路線，會務(wù)費(fèi)于報到當(dāng)日繳付，并領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料和入場券。住宿可協(xié)助安排，費(fèi)用回各單位報銷。溫馨提示：自備（智能手機(jī)、手機(jī)支架、充電寶或筆記本電腦及電源插線板）。四、報名電話及報名郵箱： 聯(lián)系人：張 磊 電 話： 010-（兼?zhèn)髡妫?報名郵箱： 中國老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會教育分會 2015年6月30日全國小學(xué)語文創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作日程安排日 期展示課 及主講課題專家簡介9月19日上午觀摩課：六年級石灰吟墨梅徐金貴：

5、江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、黨支部書記，中小學(xué)高級教師，江蘇省小學(xué)語文特級教師，江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)對象，江蘇省課程改革先進(jìn)個人、江蘇省教育科研先進(jìn)個人。他先后主持國家級青年專項(xiàng)課題一項(xiàng)，江蘇省教育規(guī)劃重點(diǎn)課題三項(xiàng)。十多年來，他一直堅(jiān)持研究基于“共生”的理想學(xué)校與語文教學(xué)，探索基于學(xué)校實(shí)踐的共生教育，以及語文教學(xué)的共生特質(zhì)與教學(xué)實(shí)施，人民教育小學(xué)教學(xué)研究對他的辦學(xué)思想與實(shí)踐做過專題報道，江蘇教育研究教師博覽的“人物”專欄均對他做過專題推介。經(jīng)驗(yàn)分享：建構(gòu)教師自己的語文課程9月19日下午觀摩課：小學(xué)微課視頻卞 笛：學(xué)習(xí)的革命：翻轉(zhuǎn)課堂聚奎中學(xué)的探索與實(shí)踐一書編委會委員，擅長微課制作、制作

6、的微電影書院榮光在第十一屆中國中小學(xué)校園影視評比活動中被中國教育電視協(xié)會、中央電化教育館評為全國金獎：課件流動的組織血液在第十四屆全國多媒體課件大賽中被教育部教育管理信息中心評為全國三等獎；制作的微課運(yùn)用定語從句在首屆“中小學(xué)教師微課創(chuàng)意作品”互通互享展示大賽中，榮獲全國一等獎。經(jīng)驗(yàn)分享：微課的制作步驟與案例分析9月20日下午觀摩課：（待定）傅 平：甘肅省著名小學(xué)語文名師、高級教師，曾在小說月刊發(fā)表短篇小說帳篷里的月光曾獲得全國創(chuàng)新作文園丁獎,并編纂中小學(xué)拿下作文等書籍，先后在甘肅教育教師之友中國小學(xué)語文教學(xué)論壇等報刊上發(fā)表文章多篇，曾獲得省市區(qū)優(yōu)秀教師。多項(xiàng)個人課題獲獎，喜歡寫作更喜歡學(xué)生。

7、經(jīng)驗(yàn)分享：（待定）全國小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作日程安排日 期展示課 及主講課題專家簡介9月19日上午觀摩課：小學(xué)微課視頻卞 笛：學(xué)習(xí)的革命：翻轉(zhuǎn)課堂聚奎中學(xué)的探索與實(shí)踐一書編委會委員，擅長微課制作、制作的微電影書院榮光在第十一屆中國中小學(xué)校園影視評比活動中被中國教育電視協(xié)會、中央電化教育館評為全國金獎：課件流動的組織血液在第十四屆全國多媒體課件大賽中被教育部教育管理信息中心評為全國三等獎；制作的微課運(yùn)用定語從句在首屆“中小學(xué)教師微課創(chuàng)意作品”互通互享展示大賽中，榮獲全國一等獎。經(jīng)驗(yàn)分享：微課的制作步驟與案例分析9月19日下午觀摩課：五年級游戲中的策略陳渝梅：云南省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，從教

8、20多年來，先后被授予“全國教學(xué)改革先進(jìn)教師”、“中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)專業(yè)委員會先進(jìn)工作者”、 云南省“昆明市優(yōu)秀園丁”、 云南省“昆明市職業(yè)道德優(yōu)秀青年教師”等稱號。經(jīng)驗(yàn)分享：讀懂學(xué)生的能力、實(shí)現(xiàn)高效課堂9月20日上午觀摩課：（待定）張洪葉：北京黃城根小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)高級教師，北京市骨干教師，“華應(yīng)龍名師工作室”成員之一。曾獲得教育部重點(diǎn)課題“讀懂學(xué)生學(xué)習(xí)過程”現(xiàn)場課一等獎等，國家級、市級課堂教學(xué)比賽一等獎3次，并在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、北京教研、教育科學(xué)論壇等雜志發(fā)表文章10余篇，與師傅特級教師華應(yīng)龍一起研究關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生錯誤的價值與處理策略”。經(jīng)驗(yàn)分享：（待定）全國中小學(xué)班主任德育、整

9、體班級管理能力日程安排日 期展示課 及主講課題專家簡介10月17日上午經(jīng)驗(yàn)分享：來自心靈的呼喚問題學(xué)生的教育策略師德是教師幸福之根郭玉良：全國模范教師，全國優(yōu)秀班主任，全國巾幗建功標(biāo)兵，國家二級心理咨詢師，青少年心靈成長導(dǎo)師，教師“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂＜?，北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等十幾所高等院校特聘教師培訓(xùn)專家，湖南理工學(xué)院碩士生指導(dǎo)老師，湖南省家庭教育講師團(tuán)成員，岳陽中小學(xué)心理健康教育中心主任。2007年8月31日在北京中南海懷仁堂參加全國優(yōu)秀教師座談會，受到了時任胡錦濤主席、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。10月17日下午經(jīng)驗(yàn)分享：班主任的吉祥三“?！秉S長貴：全國班主任成長研究會

10、核心成員，中國教育學(xué)會會員，系全國德育優(yōu)秀教師，全國優(yōu)秀班主任，上高縣田心中學(xué)語文教研主任，中國初中語文教研核心成員。中國微型文學(xué)研究會常務(wù)理事。班主任班主任之友新班主任特約骨干作者。江西教育期刊社簽約作者，初中生之友“特別策劃”專欄作家?！鞍嘀魅沃呀逃搲泵覍诤桶嗉壒芾韺诎嬷?。10月18日上午經(jīng)驗(yàn)分享：整體班級管理模式下的新型師生關(guān)系重構(gòu)技能訓(xùn)練班主任的整體課堂管理技能訓(xùn)練劉正榮：中國青年政治學(xué)院心理研究所所長，教授，中國智慧工程研究會副秘書長兼教育研究所所長、全國教育行政管理學(xué)術(shù)委員會副秘書長。長期從事中小學(xué)教師的職業(yè)成長研究和青少年青春期教育研究?，F(xiàn)主持中國教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題中小學(xué)整體課堂管理模式的理論與實(shí)踐研究工作。主要著作：一線班主任工作法中小學(xué)班主任班務(wù)通應(yīng)用系統(tǒng)中小學(xué)班主任職業(yè)生涯規(guī)劃手冊等二十余部。創(chuàng)辦了“一線教育教育家”講壇。全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂、微課程教學(xué)制作暨中小