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文檔簡介

1、精品辦公文檔優(yōu)秀的教研工作計劃范文本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),依據(jù)縣教研室工作計劃,以學(xué)校發(fā)展為 本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效 率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專 業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教 學(xué)研究,狠抓常規(guī)落實,細化習(xí)慣培養(yǎng),進一步做好課改教 材的梳理工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:、強化常規(guī)教學(xué)管理,夯實基礎(chǔ),提高教學(xué)效益。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格實施小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程,結(jié)合我校和班級實際情況,每位教師制 訂出切實可行

2、的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用絡(luò),在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,以河北遠程教育為 主,同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流,改 革教學(xué)方法,實施最大效能教學(xué)。同時,也加強不同學(xué)科間 的交流,促進學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,有針對性的改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關(guān)制 度等。4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),推廣先進經(jīng)驗,提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,提高教師課 后反思的業(yè)務(wù)能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué) 故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平。、全面實施素質(zhì)教育,入學(xué)

3、習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有 機的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性, 促進學(xué)生全面發(fā)展。1、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程, 本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學(xué)生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記 錄、分析,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學(xué)生鍛煉和 展示才能的機會與舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、深化校本研修,營造書香校園。1、完善教研組織和教研機制。嚴(yán)

4、格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施,保證教研效果,使教師在活動中研 究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí) 現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師集體學(xué)習(xí),其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會 致少一萬字以上。3、增強教師絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交 流與研討,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)上先進經(jīng)驗和方法, 本學(xué)期教師上聽課致少五節(jié)以上。4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,幵展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討, 主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定 組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng) 常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準(zhǔn)備,課后有反思、 有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理 念運用到教學(xué)實踐中5、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到 幫帶的領(lǐng)頭作用。6、搞好縣級課題影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析,爭取本年度結(jié)題。7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實

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