小學(xué)主題班會(huì)教案匯編　全冊(cè)

1、小學(xué)六年級(jí)我們的地球-居住地-家園主題班會(huì)記錄一、 活動(dòng)目的：結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球-居住地-家園”召開(kāi)讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。 二：活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生。 三：活動(dòng)時(shí)間：年3月12日 四：地點(diǎn)：教室五：主持人：孫行 活動(dòng)過(guò)程記錄： （1）、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。 1、同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方

2、不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 3、韓夢(mèng)嬌：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。 凌子晴：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

3、（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。 小學(xué)六年級(jí)小學(xué)“交通安全記心中”主題班會(huì)記錄【活動(dòng)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識(shí)。2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而

4、自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3、讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)?！净顒?dòng)地點(diǎn)】：六年級(jí)教【活動(dòng)形式】：主題班會(huì) 【活動(dòng)時(shí)間】：年4月16日【活動(dòng)過(guò)程】 ：(一)主題導(dǎo)入: 1、主持人 ：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。2、游戲-猜謎語(yǔ) （1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線(xiàn)）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 3、揭示本次班會(huì)主題交通安全記心中。(二)交通安全知多少a、 (學(xué)生

5、跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同 學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。 b、交通知識(shí)競(jìng)賽。分兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的? (答對(duì)題多者為勝)（三）小品車(chē)禍之后1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。2、議一議：（1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ (四)交通安全三字經(jīng)講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。過(guò)馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無(wú)燈時(shí)

6、，勤擺手，過(guò)道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過(guò)道，要快走。過(guò)公路，走天橋，貪方便，最危險(xiǎn)。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險(xiǎn)。自行車(chē)，常查驗(yàn)，閘與鈴，要完善。過(guò)十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車(chē)，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見(jiàn)意外，速報(bào)案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。(五)老歌新唱祝你平安你的車(chē)子檢查好了嗎交通法規(guī)記在心上了嗎生活的路總有一些危險(xiǎn)事.請(qǐng)你一定要警惕注意安全過(guò)得好.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂(lè)圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎安全帶,滅火器你都帶上了嗎人生自古總有許

7、多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂(lè)多于煩惱.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂(lè)圍繞在你身邊.你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。（六）活動(dòng)延伸 :小學(xué)六年級(jí)收獲感恩主題班會(huì)時(shí)間：年5月18日地點(diǎn)：六年級(jí)教室參加人員：全體學(xué)生主持人：孫盼 具體內(nèi)容：一， 由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，為全班同學(xué)講解“感恩節(jié)”的來(lái)歷及內(nèi)涵，本次班會(huì)的主題為收獲感恩。二， 進(jìn)行文藝節(jié)目表演首先是表演的歌曲感恩的心由學(xué)生表演朗誦，并為我們送上一幅關(guān)于感恩的對(duì)聯(lián)上聯(lián)：感受春風(fēng)花香，感慨夏雨清涼，感覺(jué)秋實(shí)肚腸，感懷冬雪村莊下聯(lián)：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動(dòng)平安健康，感謝在我心上歌曲祈禱，祈禱一切美好事物的到來(lái)最后，全班合唱明天會(huì)更好歌聲中結(jié)束了

8、我們的文藝節(jié)目表演班主任李老師對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)，李老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，無(wú)論做什么事情但行好事、莫問(wèn)前程?！靶W(xué)六年級(jí)“珍惜時(shí)光”的主題班會(huì)針對(duì)小學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)馬馬虎虎、拖拖拉拉。不珍惜時(shí)間的現(xiàn)象，教師可組織“明日歌”的主題研會(huì)?！灸康摹拷逃龑W(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣?！緯r(shí)間】年6月23日【地點(diǎn)】六年級(jí)教室【主持人】姚明山【步驟】（1）挑選5名愛(ài)表演的同學(xué)演小品“明天做”。（場(chǎng)地的一半為趙立偉的家，一半為教室。趙立偉坐在中間，向左轉(zhuǎn)動(dòng)是家里的書(shū)桌，向右轉(zhuǎn)動(dòng)則是教室的課桌。）情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉用大牌

9、制作的日歷展示星期一、二；一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)；兩位同學(xué)扮演趙立偉的同學(xué)，輪流找趙立偉出去玩。日歷以星期一開(kāi)展展出。教師（在教室里）：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題（趙立偉從教室的書(shū)桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，轉(zhuǎn)到左邊，把練習(xí)冊(cè)放在桌上。）【提示】（1）小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來(lái)的惡果。（2）明日歌可提前寫(xiě)在小黑板上?？偨Y(jié)發(fā)言。小學(xué)六年級(jí)安全牢記心中主題班會(huì)目的：意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命安全時(shí)間：年9月11日地點(diǎn)：六年級(jí)教室主持人：王莎莎小朋友們： 在 小學(xué)這個(gè)可愛(ài)的大家庭里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、

10、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命安全呢？ 一、校園安全 1、不在走廊里追逐打鬧。 校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、里追逐打鬧容易撞倒。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在課間我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。 2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠。 我們每天都要做早操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，一定要注意安全，要守紀(jì)律。

11、 3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。 勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去。 二、交通安全 1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。 我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的車(chē)輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。 2、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。 3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。三、飲食安全 我們學(xué)校的周邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō)，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害?？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)

12、生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。小學(xué)六年級(jí)主 題 班 會(huì)班級(jí)：六年級(jí) 地點(diǎn)： 年 10 月 19 日 目的：宣傳如何節(jié)約用水；讓同學(xué)們實(shí)行節(jié)約用水。主持人：姚亞婷 一、主持人開(kāi)場(chǎng)白目的：讓大家節(jié)約用水，水是生命之源，假如地球沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。二、主持人閱讀“節(jié)約用水”倡議書(shū)目的：強(qiáng)化節(jié)約用水思想，落實(shí)節(jié)約用水的方案，班級(jí)同學(xué)從這一 本次班會(huì)開(kāi)展得很成功，大家都積極參與，從中得到了不少收獲，同學(xué)們都了解到，水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的環(huán)境要素，水資源是社會(huì)艱展的基礎(chǔ)資源。沒(méi)有水，就沒(méi)有世界，更沒(méi)有人類(lèi)。讓我們一起倡議節(jié)約用水，實(shí)

13、行節(jié)約用水養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的良好習(xí)慣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”！班會(huì)總結(jié)本次班會(huì)開(kāi)展得很成功，大家都積極參與，從中得到了不少收獲，同學(xué)們都了解到，水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的環(huán)境要素，水資源是社會(huì)艱展的基礎(chǔ)資源。沒(méi)有水，就沒(méi)有世界，更沒(méi)有人類(lèi)。讓我們一起倡議節(jié)約用水，實(shí)行節(jié)約用水養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的良好習(xí)慣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。小學(xué)六年級(jí)一路書(shū)香伴我行活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。時(shí)間：年11月15日地點(diǎn)：六年級(jí)教室主持人：?jiǎn)淌缋せ顒?dòng)過(guò)程：明確讀書(shū)重要性，小黑板出示學(xué)

14、習(xí)（關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)。）請(qǐng)欣賞故事酷愛(ài)讀書(shū)的李政道。了解該讀什么書(shū)。閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”?，F(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中走出來(lái)的。”古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！讓我們一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）（關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)。）出示學(xué)習(xí)。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。大家也去搜集了有關(guān)讀書(shū)的名言，讓我們一起來(lái)分享一下。（指名說(shuō)一說(shuō)）書(shū)籍是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)籍是最聰明、最可靠的老師和朋友。

15、凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。下面請(qǐng)欣賞名人讀書(shū)的故事（張廣厚吃書(shū)、高爾基救書(shū)、華羅庚猜書(shū)、候?qū)毩殖瓡?shū)）。聽(tīng)了剛才的四個(gè)小故事，你有什么話(huà)想對(duì)大家說(shuō)？大家都說(shuō)得很對(duì)，我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，讓書(shū)成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。記得上次烏鎮(zhèn)新華書(shū)店到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)的時(shí)候，大家都買(mǎi)了新書(shū)，希望大家能一起分享。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我讀書(shū)，我快樂(lè)唐詩(shī)宋詞在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少好的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)詞的魅力吧?。ǔ閹孜煌瑢W(xué)）我們是祖國(guó)的希望我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)（輔導(dǎo)員講話(huà)）小學(xué)六年級(jí)友誼之光主題班會(huì) 活動(dòng)目的：1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。時(shí)間：年12月12日地點(diǎn) ：六年級(jí)教室主持人：?jiǎn)虝?shū)展活動(dòng)過(guò)程：（一）放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。（二）進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。2. 訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。 請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友