教育教學業(yè)績總結

1、教育教學業(yè)績總結馬店集學區(qū)陳樓小學許晴我叫許晴，自2015年參加工作以來一直擔任小學語文教學工作及班主 任工作。自參加工作以來，一直在教育教學一線上奮斗著，探索著，成長著，也收 獲著。在學校黨支部和學校委員會的正確領導下，在老教師和同志們的熱心幫助 下，自己的各項教學素質(zhì)得到了較大提高和鍛煉，教學水平和教學技能有了質(zhì)的飛 躍，在教學中我能堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，緊跟黨的的號召，以教學為己任，不斷加強教學研究和教學改革，積極參加各級教育主管部門的教學研 究和教學改革活動，注重學科間的交流和合作。不斷探索新形勢下的教育教學 方法和新思路。注重掌握現(xiàn)在教育教學技術的運用，經(jīng)常利用電腦進行多

2、媒體 教學的研究和利用，特別是教學的課堂教學效果明顯，得到學生和學校領導好 評，取得了理想的教學效果.作為教師，不僅要傳授學生知識，更要培養(yǎng)學生有健康的思想品德、高尚 的道德情操、良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的協(xié)作創(chuàng)新能力，讓他們逐步具有自 學的意識，無論當科任教師還是班主任，無論教小學還是中學，我都注意了既 教書又育人。我雖然達到了國家規(guī)定的學歷本科 ，但自己并不滿足，還經(jīng)常參 加業(yè)務培訓，堅持參加教師的繼續(xù)教育，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水 平，增強自己的內(nèi)力”。在教學工作中，我對所教學科具有扎實系統(tǒng)的基礎理論和豐富的實踐經(jīng) 驗，能完整地理解課程標準的要求，熟練地掌握各年級知識的內(nèi)在聯(lián)系以及

3、其 他相關學科的橫向聯(lián)系，積極投身于新課程改革的實踐中，在教學方法上形成 了一定的特色，對不同的學生提出不同的要求，區(qū)別對待，因材施教，促進學 生個性的發(fā)展。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì) 疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，在老師的指導下主動地、富有個性地學習。 充分尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，既減輕了學 生的負擔，又培養(yǎng)了學生掌握和運用知識能力，學生對自己所教學科始終保持 著充沛的精力和濃厚的學習興趣，學習成績、思想認識以及實踐能力提高很 快。同時還虛心向同行學習，汲取他人的長處，這樣就打破了老師們坐井觀天 的僵化模式，業(yè)務水平有很大的提高。為了發(fā)展學生能力，每個學期在班級中 都開展了豐富多彩的課外活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學