湖南省常寧一中2021屆高三歷史二模考試試題（含解析）

1、 可修改湖南省常寧一中2021屆高三歷史二?？荚囋囶}（含解析）1.有學(xué)者認(rèn)為，早期中國從“猴山結(jié)構(gòu)”的松散聯(lián)邦，逐漸發(fā)展到西周的分封制，再經(jīng)過春秋戰(zhàn)國時期的政治變革，最終發(fā)展為秦漢中央集權(quán)大帝國。這反映出早期中國A. 政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密B. 中央集權(quán)制度不斷完善C. 思想由多元趨向統(tǒng)一D. 宗法血緣制度土崩瓦解【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料中“松散聯(lián)邦逐漸發(fā)展到西周的分封制再經(jīng)過春秋戰(zhàn)國時期的政治變革最終發(fā)展為秦漢中央集權(quán)大帝國”可知，體現(xiàn)的是政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)，先秦時期尚未確立中央集權(quán)制度，排除；C項(xiàng)，思想由多元走向統(tǒng)一與材料無關(guān)，排除；D項(xiàng)，春秋戰(zhàn)國時期，隨著諸侯割

2、據(jù)混戰(zhàn)，宗法分封制逐漸走向崩潰，排除。2.秦統(tǒng)一六國后對官吏實(shí)行嚴(yán)格的上計(jì)制度，即下級官員須定期把自己所轄范圍的戶籍、錢谷、刑獄獄狀等匯編成冊，呈送上級，報(bào)告治理狀況。據(jù)此可知，這一制度旨在A. 完善選官制度B. 增加政府收入C. 強(qiáng)化君主權(quán)力D. 加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】D【解析】【詳解】從題目“下級官員須定期把自己所轄范圍的呈送上級”，可知是上級對下級的管理，加強(qiáng)對地方的管理，其目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確。從題目可知是秦朝的“上計(jì)制度”，并非選官制度，故A項(xiàng)錯誤。題目只是將治理情況匯編成冊，呈送上級，并未涉及到政府財(cái)稅收入，故B項(xiàng)錯誤。題目沒有涉及君主權(quán)力，故C項(xiàng)錯誤。所以選D。3.宋代成

3、都幾乎每月都有定期的集會如藥市、燈市、花市等，不但為物品交換提供便利，更吸引著全國各地商人前來做生意，貿(mào)易極其繁盛。這反映出當(dāng)時的成都A. 市民階層擴(kuò)大B. 土地兼并嚴(yán)重C. 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D. 奢靡之風(fēng)盛行【答案】C【解析】【詳解】材料中“每月都有定期的集會如藥市、燈市、花市等，不但為物品交換提供便利，更吸引著全國各地商人前來做生意，貿(mào)易極其繁盛”反映出當(dāng)時的成都商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，材料不能體現(xiàn)市民階層擴(kuò)大，排除；B項(xiàng)，材料反映的是成都商品經(jīng)濟(jì)繁盛的景象，與土地兼并問題無關(guān)，排除；D項(xiàng)，成都商品經(jīng)濟(jì)的繁盛不能說明奢靡之風(fēng)盛行，排除?！军c(diǎn)睛】表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型，該類

4、選擇題主要借用了“表明”或“說明”、“反映”、“旨在”、“體現(xiàn)”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點(diǎn)考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象，考生需要根據(jù)所學(xué)知識，用簡潔的語言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項(xiàng)，進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”?！暗葍r(jià)轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項(xiàng)完全匹配；第三步：檢驗(yàn)其他選項(xiàng)的正確性。4.明代嘉靖皇帝對首輔的特殊地位公開表示認(rèn)可，他認(rèn)為“內(nèi)閣掌機(jī)務(wù)輔導(dǎo)群臣”；在教諭內(nèi)閣輔臣夏言時云：“朕之簡任倚信，在卿獨(dú)重，況職居輔首。”這表明明代內(nèi)閣A. 權(quán)位高于六部B

5、. 作用日益重要C. 有效制約了皇權(quán)D. 獲得了法定地位【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料中“內(nèi)閣掌機(jī)務(wù)輔導(dǎo)群臣”“朕之簡任倚信，在卿獨(dú)重，況職居輔首”等結(jié)合所學(xué)知識可知，明代內(nèi)閣的作用日益重要。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，僅從材料信息不能得出內(nèi)閣權(quán)位高于六部的結(jié)論，排除；CD項(xiàng)，內(nèi)閣始終不是法定的權(quán)力機(jī)構(gòu)，閣臣權(quán)力的有無完全由皇帝決定，不能真正起到制約皇權(quán)的作用，排除。5.下表是洋務(wù)企業(yè)部分決策者的職銜背最，據(jù)表中信息解讀合理的是，這一時期姓名任職情況職銜、功名盛宣懷1885年任輪船招商局督辦曾任津海關(guān)道監(jiān)督張翼1892年接任開平曠務(wù)局總辦候補(bǔ)道員銜楊宗翰1891年主持上海機(jī)器織布局翰林院編修袁大化

6、1890年繼任漠河金礦總辦候補(bǔ)知府鄭觀應(yīng)1880年任上海機(jī)器織布局總辦候選郎中（據(jù)中國史學(xué)會主編中國近代史資料叢刊洋務(wù)運(yùn)動整理）A. 政府官員有效促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展B. 洋務(wù)企業(yè)擺脫了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)控制C. 官督商辦成為主要的管理方式D. 洋務(wù)企業(yè)缺乏近代化管理經(jīng)驗(yàn)【答案】D【解析】【詳解】從材料信息可以看出用封建官吏來管理洋務(wù)企業(yè)，而這些人大多具有商人的背景，但不管是官職還是商人身份都是封建性質(zhì)的，他們沒有接觸到相關(guān)近代化的管理，說明當(dāng)時洋務(wù)企業(yè)缺乏現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)，材料反映的是很多洋務(wù)企業(yè)都由官員來管理，但沒有體現(xiàn)出促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，排除；B項(xiàng)，材料看不出洋務(wù)企業(yè)是否受到列強(qiáng)的控制，排除

7、；C項(xiàng)，從材料可以看出盛宣懷等人都有官職，沒有看出官督商辦是主要的管理方式，排除。6.晚清時期，西式學(xué)校被人們稱為“洋學(xué)堂”，教法“名之日洋教法”，甚至“習(xí)體操也，謂將練習(xí)飛檐走壁。以為竊盜預(yù)備學(xué)；學(xué)唱歌也，謂將來習(xí)吹彈演唱，以為優(yōu)伶之預(yù)備”，更有宣稱“入學(xué)堂絕我生路”。這反映出當(dāng)時“洋學(xué)堂”A. 秉持中體西用理念B. 帶有全面西化色彩C. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化D. 受到了人們質(zhì)疑【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中“習(xí)體操也，謂將練習(xí)飛檐走壁。以為竊盜預(yù)備學(xué)；學(xué)唱歌也，謂將來習(xí)吹彈演唱，以為優(yōu)伶之預(yù)備”“入學(xué)堂是絕我生路”等信息可知，當(dāng)時的民眾對洋學(xué)堂存在很多誤解，這說明當(dāng)時洋學(xué)堂受到了人們的質(zhì)

8、疑。故答案為D項(xiàng)。AB項(xiàng)，材料中沒有洋學(xué)堂關(guān)于中西文化課程設(shè)置的信息，不能說洋學(xué)堂秉持中體西用理念，也不能說其帶有全面西化色彩，排除；C項(xiàng)，材料反映的是對洋學(xué)堂的質(zhì)疑，沒有涉及是否強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，排除。7.下面是一幅抗戰(zhàn)時期的漫畫。此漫畫主要反映了A. 全國性抗戰(zhàn)局面的形成B. 日軍速亡中國企圖的破產(chǎn)C. 中國抗戰(zhàn)急需國際支援D. 中國軍隊(duì)已經(jīng)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息可知，國共兩黨共同抗擊日軍侵略，是全國性抗戰(zhàn)局面的形成的表現(xiàn)。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，日軍速亡中國企圖破產(chǎn)指的是淞滬會戰(zhàn)持續(xù)了三個月，材料中圖片不能體現(xiàn)，排除；CD項(xiàng)，圖片信息沒有體現(xiàn)“國際支援”

9、“戰(zhàn)局扭轉(zhuǎn)”的相關(guān)信息，排除?！军c(diǎn)睛】漫畫題中的“看圖”，是指對圖文結(jié)合的理解。大多數(shù)高中歷史試題中的漫畫都是圖文結(jié)合類的，圖是主體，文字起補(bǔ)充和說明作用。但很多時候漫畫中的文字（含漫畫的標(biāo)題）對解題起關(guān)鍵作用，所以考生一定要結(jié)合漫畫中的文字來“看圖”，其要領(lǐng)如下：a.分解標(biāo)題中的文字信息，對應(yīng)漫畫中的圖片信息，確定漫畫的主題；b.看圖中有無明顯表現(xiàn)出夸張、諷刺等意味的信息，結(jié)合漫畫創(chuàng)作的時間點(diǎn)（或其他提示時代的信息），聯(lián)系所學(xué)知識回答即可。8.第25屆聯(lián)合國大會之后，尼克松意識到“反對接納北京的傳統(tǒng)投票集團(tuán)已經(jīng)無可挽回地瓦解了”。1970年，美國被調(diào)查的33份主流報(bào)紙中，有27份報(bào)紙“直率地

10、表示支持讓北京獲得席位”。由此可見A. 中美關(guān)系已開始實(shí)現(xiàn)正?；疊. 大多數(shù)聯(lián)合國會員國反對美國C. 美國的“冷戰(zhàn)”政策徹底破產(chǎn)D. 國際社會需中國發(fā)揮應(yīng)有作用【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，這個時期很多國家希望中國重返聯(lián)合國，而美國的多家主流媒體也表示支持中國恢復(fù)聯(lián)合國的席位，這些都說明中國國際影響力的擴(kuò)大，國際社會希望中國在國際事務(wù)中發(fā)揮重要的作用。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)，材料中的歷史現(xiàn)象都發(fā)生在尼克松訪華之前，當(dāng)時中美關(guān)系沒有實(shí)現(xiàn)正?；懦?；B項(xiàng)，該項(xiàng)表述不符合歷史事實(shí)，聯(lián)合國多數(shù)國家支持中國重返聯(lián)合國，不等于說大多數(shù)國家就反對美國，排除；C項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)時“冷戰(zhàn)”沒

11、有結(jié)束，所以不能說“冷戰(zhàn)”政策徹底破產(chǎn)，排除。9.梭倫認(rèn)為，重建雅典城邦的根本原則與上界至高之神據(jù)以獲得統(tǒng)治權(quán)力的原則相同一種建立在對職權(quán)公平分配基礎(chǔ)上的“正義”。據(jù)此可知，梭倫A. 崇尚神權(quán)統(tǒng)治B. 具有理性思考精神C. 主張人人平等D. 反對財(cái)產(chǎn)等級制度【答案】B【解析】【詳解】題干材料“重建雅典城邦的根本原則一種建立在對職權(quán)公平分配基礎(chǔ)上的正義”反映了梭倫追求雅典政治的公平與正義，體現(xiàn)了理性思考精神，故B符合題意；“上界至高之神據(jù)以獲得統(tǒng)治權(quán)力的原則”并非材料主旨，故不能說明梭倫崇尚神權(quán)統(tǒng)治，故A不符合題意；雅典民主并不是人人平等的民主，故C不符合題意；梭倫改革實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級制度，不是反對

12、財(cái)產(chǎn)等級制度，故D不符合題意。10.1517年10月，馬丁路德將手寫的拉丁文九十五條論綱張貼在維登堡教堂門口，不久后他便收到了從德國南部倒流回來的印刷本九十五條論綱。這表明A. 抨擊教會引起共鳴B. 西歐識字率在增長C. 德國民族意識覺醒D. 技術(shù)推動社會進(jìn)步【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料中“馬丁路德將手寫的拉丁文九十五條論綱張貼在威登堡教堂門口，不久后他便收到了從德國南部倒流回來的印刷本九十五條論綱”可以看出馬丁路德宗教改革的思想得到了社會的支持，說明抨擊教會引起共鳴。故答案為A項(xiàng)。BD項(xiàng)，僅從材料信息不能得出西歐識字率在增長、技術(shù)推動社會進(jìn)步的結(jié)論，排除；C項(xiàng)，材料沒有體現(xiàn)德國民族意識

13、覺醒，排除。11.有學(xué)者說，就政治秩序而言，俾斯麥所建立的帝國是“資產(chǎn)階級社會”在德國的一個變種，資產(chǎn)階級在他們所真正看重的領(lǐng)域還是相當(dāng)自由的。對此解讀合理的是，統(tǒng)一后的德國A. 資產(chǎn)階級成為國家權(quán)力核心B. 帝國宰相獨(dú)立行使行政權(quán)C. 代表了近代社會發(fā)展方向D. 資本主義統(tǒng)治秩序基本確立【答案】D【解析】【詳解】統(tǒng)一以后的德意志帝國確立了君主立憲政體，盡管保留了濃厚的封建專制殘余，但是資本主義統(tǒng)治秩序得以基本確立。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)，在統(tǒng)一以后的德意志帝國資產(chǎn)階級沒有成為國家權(quán)力的中心，德意志帝國國家權(quán)力中心是皇帝，排除；B項(xiàng)，德意志帝國宰相沒有獨(dú)立的行政權(quán)，他是皇帝任命的，一定要對皇帝負(fù)責(zé)

14、，排除；C項(xiàng)，德意志帝國的近代政體保留了濃厚的封建殘余，不是近代社會發(fā)展的方向，排除。12.下圖反映的是1991-2022年世界主要國家勞動生產(chǎn)率年化增速，由此可知A. 南北貧富差距日益擴(kuò)大B. 發(fā)展中國家競爭力增強(qiáng)C. 發(fā)達(dá)國家喪失技術(shù)優(yōu)勢D. 國際經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨變【答案】B【解析】【詳解】從材料中可以看出以印度和中國為代表的勞動生產(chǎn)率增長比較快，反映了發(fā)展中國家有很強(qiáng)的競爭力。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，材料不能體現(xiàn)南北貧富差距日益擴(kuò)大，排除；C項(xiàng)，發(fā)達(dá)國家喪失技術(shù)優(yōu)勢的表述不符合史實(shí)，排除；D項(xiàng)，僅從材料信息不能得出國際經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨變的結(jié)論，排除?！军c(diǎn)睛】圖表題的解答應(yīng)該充分注意圖表的時間范圍

15、和數(shù)據(jù)變化規(guī)律，提取有效信息，然后按照題意要求，并結(jié)合所學(xué)知識分析選項(xiàng)，排除與圖表不符的選項(xiàng)。由此啟示我們，平時要養(yǎng)成圖文并重的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是學(xué)會從圖表中提取和解讀信息的能力。13.閱讀材料，完成下列要求。材料一 1883年，國會通過了彭德爾頓法，首次確立了美國聯(lián)邦政府官吏管理的競爭考試和功績制、職務(wù)常任以及政治中立三項(xiàng)原則，成為美國政府人事管理制度的一次革命性變革。美國在選拔和任用文官時，更看重應(yīng)聘者的專業(yè)才能和解決某些專業(yè)問題的本領(lǐng)，因?yàn)樵诿绹诵哪恐校賳T最好是某一領(lǐng)域的專家或權(quán)威者。1978年，卡特政府改革通過的文官制度改革法在聯(lián)邦政府文官錄用中對婦女、黑人和其他少數(shù)族裔予以適當(dāng)

16、照顧。文官制度建立之后，隨著時代的變遷，它也在不斷地發(fā)展和完善。摘編自鄭易平美國文官制度的建立與改革對其政治制度穩(wěn)定性的影響材料二 民國時期的文官制度總體上以西方文官制度為藍(lán)本，同時汲取了科舉制的合理成分，帶有中西合璧的味道。民國時期的文官制度在法制化道路上經(jīng)歷了一個逐步發(fā)展的進(jìn)程。有關(guān)文官考試、任用、薪俸、撫恤等相關(guān)的法律體系從無到有，逐漸形成和完備。南京國民政府時期、黨派性則更加濃厚，一切文官均需為國民黨的一黨私利服務(wù)。成為實(shí)際上的“黨務(wù)員”。軍治色彩則在北京政府時期體現(xiàn)得最為明顯，軍閥之間相互割據(jù)，憑借自己的軍事勢力，制造政潮，以軍壓政。摘編自陶繼波民國時期文官制度發(fā)展概述材料三 200

17、6年1月正式實(shí)施的公務(wù)員法標(biāo)志著公務(wù)員考錄制度邁入法制化軌道。2007年11月，中組部、原人事部下發(fā)了公務(wù)員錄用規(guī)定（試行），公務(wù)員考錄制度得到進(jìn)一步完善。截至2012年，全國共考錄公務(wù)員160萬人。摘編自韓磊公務(wù)員考錄制度的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）根據(jù)材料一，概括美國文官制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二，說明民國時期中國文官制度的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析民國時期中國文官制度確立的背景。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國推行公務(wù)員考錄制度的意義?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：立法規(guī)范；注重專業(yè)能力；錄用群體廣泛。（2）特點(diǎn)：中西結(jié)合；黨派性強(qiáng)；軍治色彩濃厚；制度逐步完善。背景：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；西方文官制

18、度的傳入；資產(chǎn)階級民主政治的確立。（3）意義：推動干部隊(duì)伍的年輕化和專業(yè)化；推動干部人事制度的改革；有利于維護(hù)社會的公平與公正?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料中“國會通過了彭德爾頓法”得出：立法規(guī)范；依據(jù)材料中“美國在選拔和任用文官時，更看重應(yīng)聘者的專業(yè)才能和解決某些專業(yè)問題的本領(lǐng)”得出：注重專業(yè)能力；依據(jù)材料中“在聯(lián)邦政府文官錄用中對婦女、黑人和其他少數(shù)族裔予以適當(dāng)照顧”得出：錄用群體廣泛。 （2）第一小問“特點(diǎn)”，依據(jù)材料中“民國時期的文官制度總體上以西方文官制度為藍(lán)本，同時汲取了科舉制的合理成分，帶有中西合璧的味道”得出：中西結(jié)合；依據(jù)材料中“黨派性則更加濃厚”得出：黨派性強(qiáng)；依據(jù)材料中

19、“軍治色彩則在北京政府時期體現(xiàn)得最為明顯”得出：軍治色彩濃厚；依據(jù)材料中“有關(guān)文官考試、任用、薪俸、撫恤等相關(guān)的法律體系從無到有，逐漸形成和完備”得出：制度逐步完善。第二小問“背景”，結(jié)合近代中國的經(jīng)濟(jì)、政治史實(shí)分析，另外注意還受西方文官制度的影響。 （3）依據(jù)材料中“中組部、原人事部”“公務(wù)員考錄制度得到進(jìn)一步完善”得出：推動干部人事制度的改革；結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)代中國公務(wù)員考錄制度有利于選拔的公平公正，防止了用人的不正之風(fēng)，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，造就了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務(wù)員隊(duì)伍，有利于提高政府行政效率，據(jù)此分析作答即可。14.閱讀材料，完成下列要求。材料 法國科幻小說家儒勒。凡爾

20、納創(chuàng)作的小說格蘭特船長的兒女發(fā)表于18651866年間，其中許多情節(jié)反應(yīng)了世界近代史上的重大歷史現(xiàn)象，小說梗概如下：1864年7月26日，格里那凡爵士一行駕駛鄧肯號游船在海上意外的發(fā)現(xiàn)了一份兒被海水侵蝕的殘缺的文件。經(jīng)過分析，這是1862年為英格蘭人尋找新移民地的大不列顛號失事后，船長格蘭特發(fā)出的求救文件。爵士決定攜同妻子海倫、格蘭特船長的女兒瑪麗和兒子羅伯爾以及船員們，駕駛鄧肯號去搜尋格蘭特船長。鄧肯號經(jīng)過大西洋、馬德加群島、加那利群島、佛得角、麥哲倫海峽、不倫瑞克半島、波拉爾角、塔爾卡那諾港，最終在一個荒涼的小島上意外的發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長。格蘭特船長重返祖國后，他的兒子羅伯爾做了海員。并且在

21、格里那凡爵士的支持下，為實(shí)現(xiàn)在太平洋建立一個蘇格蘭移民區(qū)的計(jì)劃而努力。結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識，從上述小說的梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價(jià)準(zhǔn)確全面）【答案】示例：情節(jié)：1862年英格蘭人尋找新殖民地。歷史現(xiàn)象：工業(yè)革命增強(qiáng)了英國的實(shí)力，進(jìn)一步推動了英國的殖民擴(kuò)張。概述：19世紀(jì)中期，英國率先完成了工業(yè)革命，隨著英國工業(yè)實(shí)力的增強(qiáng)，英國需要更多的商品市場和原料產(chǎn)地，于是加緊了殖民擴(kuò)張。評價(jià)：19世紀(jì)中期英國的殖民擴(kuò)張，一方面兒給殖民地帶來了深重的災(zāi)難，但另一方面?zhèn)鞑チ宋鞣降墓I(yè)文明，客觀上

22、推動殖民地區(qū)的近代化，同時也促進(jìn)了世界殖民體系的形成和世界市場的擴(kuò)大。（“示例”僅供參考，不作為評分唯一依據(jù)）【解析】【詳解】情節(jié)，據(jù)材料“這是1862年為英格蘭人尋找新移民地的大不列顛號失事后，船長格蘭特發(fā)出的求救文件”并結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識，即可從上述小說的梗概中提取一個情節(jié)?，F(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識從工業(yè)革命與英國殖民擴(kuò)張的關(guān)系指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象。概述，結(jié)合所學(xué)知識從英國率先完成工業(yè)革命、開拓商品市場和原料產(chǎn)地等方面進(jìn)行概述。評價(jià)，結(jié)合所學(xué)知識從19世紀(jì)中期英國的殖民擴(kuò)張的消極作用和客觀積極影響評價(jià)該歷史現(xiàn)象。15.【歷史一選修1：歷史上重大改革回眸】材料 按中國歷史大辭典清史卷的

23、解釋：“火耗，明清附加稅之一，原為鑄造錢幣時，金屬經(jīng)火熔煉所出之損耗?！被鸷你y，由納稅人承擔(dān)。而州縣官征收錢糧加耗抵補(bǔ)實(shí)際損耗的余額即“耗羨”。順治元年七月八日，攝政王多爾袞就曾在諭令中發(fā)出“如有官吏朦朧混征暗派者，察實(shí)糾參，必殺無赦”的警告。康熙帝在晚年就曾對臣下陳瑸說：“加耗原是不好，若禁絕了，恐州縣官又別生弊端取錢，重戥私派必不能免?！庇终J(rèn)為“居官但在地方安靜，即于火耗些微取之，有何不可”。雍正二年，諾珉被任命為山西巡撫，其到任后，積極清查虧空，題參追賠，對耗羨歸公提出了比較完整的規(guī)劃，其要點(diǎn)包括：“（1）減火耗、定火耗率，將火耗公提司庫；（2）用火耗銀彌補(bǔ)無著虧空；（3）籌措公費(fèi)；（4

24、）增設(shè)官員養(yǎng)廉?！敝Z珉此折一到中央，雍正帝極為贊許，認(rèn)為”耗美歸公”一法是一項(xiàng)綜合性的地方財(cái)政改革，對于改變當(dāng)時所面臨的財(cái)政經(jīng)濟(jì)問題不失為一劑良方。摘編自王曉萍淺析耗羨歸公與清朝財(cái)政制度的關(guān)系（1）根據(jù)材料，概括清初統(tǒng)治者對“耗羨”征收態(tài)度的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析耗羨歸公制度改革的歷史作用。【答案】（1）變化：由最初的禁止，漸次轉(zhuǎn)為默認(rèn)，到最后耗羨歸公并且制度化。（2）歷史作用：有利于澄清吏治；有利于減輕人民負(fù)擔(dān)；增加了政府收入，緩解了財(cái)政壓力；完善了財(cái)政管理制度?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）變化，根據(jù)材料“如有官吏朦朧混征暗派者，察實(shí)糾參，必殺無赦居官但在地方安靜，即于火耗些微取

25、之，有何不可對耗羨歸公提出了比較完整的規(guī)劃”，即可從禁止到默認(rèn)到歸公并且制度化等方面概括清初統(tǒng)治者對“耗羨”征收態(tài)度的變化。（2）作用，根據(jù)材料“對于改變當(dāng)時所面臨的財(cái)政經(jīng)濟(jì)問題不失是一劑良方”并結(jié)合所學(xué)知識即可從澄清吏治、減輕民負(fù)、增加收入、完善財(cái)政管理等方面分析耗羨歸公制度改革的歷史作用。16.材料一 1918年1月5日，英國首相勞合喬治表示：“必須通過建立某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負(fù)擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)?！泵绹偨y(tǒng)威爾遜則在“十四點(diǎn)原則”中特別強(qiáng)調(diào)：“為了大小國家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟。”1920年1月20日，凡爾賽和約生效，國際聯(lián)盟宣

26、布成立。成立之初的44個會員國不包括蘇俄和德國，而當(dāng)時極力鼓吹創(chuàng)建國際聯(lián)盟的美國，始終未加入國際聯(lián)盟。摘編自徐藍(lán)國際聯(lián)盟與第一次世界大戰(zhàn)后的國際秩序材料二 九一八事變后，國民政府向國際聯(lián)盟求助。國聯(lián)派出的調(diào)查團(tuán)于1932年10月提交報(bào)告，承認(rèn)日本在“滿洲”的特殊利益，將“滿洲”變成在中國主權(quán)范圍內(nèi)但又在日本管轄下的自治國。1933年2月25日，國聯(lián)正式通過了這份報(bào)告。但是第二個月日本就退出了國聯(lián)。這是對國際聯(lián)盟和旨在維護(hù)現(xiàn)狀的整個外交結(jié)構(gòu)的第一次沉重打擊。摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯全球通史（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括國際聯(lián)盟建立的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明國際聯(lián)盟未

27、能阻止“滿洲事件”的原因及影響。 【答案】（1）背景：“一戰(zhàn)”的教訓(xùn)；“凡爾賽華盛頓”體系的建立；各國人民渴望和平；英法等國政治家的努力；維護(hù)資本主義政治、經(jīng)濟(jì)秩序的需要。（2）原因：國際聯(lián)盟由英法兩國操縱，國際權(quán)威不高；國際聯(lián)盟缺乏約束機(jī)制和維和能力；日本退出國際聯(lián)盟；國聯(lián)對日實(shí)行綏靖政策，縱容日本侵略中國。 影響：中國東北淪陷，中國戰(zhàn)場的局部抗戰(zhàn)開始；助長意大利、德國在非洲和歐洲的侵略氣焰，最終導(dǎo)致“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料中“必須通過某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負(fù)擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)”得出：“一戰(zhàn)”的教訓(xùn)；根據(jù)所學(xué)知識得出：各國人民渴望和平；依據(jù)材料中“凡爾賽和約生

28、效”得出：“凡爾賽華盛頓”體系的建立；依據(jù)材料中“英國首相勞合喬治”得出：大國的倡議或英法等國政治家的努力；依據(jù)材料中“為了大小國家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整”得出：維護(hù)資本主義政治、經(jīng)濟(jì)秩序。（2）第一小問“原因”，根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合材料中反映的“國際聯(lián)盟”對日本提出的無理要求的妥協(xié)退讓可知，國際聯(lián)盟在保衛(wèi)世界和平方面沒有做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，對一些法西斯國家的侵略行徑姑息縱容，實(shí)際變成了維護(hù)戰(zhàn)勝國利益的“戰(zhàn)后新秩序”，反而在客觀上助長了侵略；再加上材料中提到的“日本就退出了國聯(lián)”，據(jù)此分析原因即可。第二小問“影響”，主要從對中國的影響和對世界的影響的角度分析作答，對中國而言一是東北的淪陷，二是戰(zhàn)爭的擴(kuò)大促使局部抗戰(zhàn)開始；對世界而言，主要是助長了法西斯勢力的侵略，最終導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)即“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。17.歷史選修4：中外歷史人物評說】材料 昭君故事最早見于漢書元帝紀(jì)記載：竟寧（漢元帝年號）元年春正月，