學校感恩節(jié)活動策劃方案

1、學校感恩節(jié)活動策劃方案 學校感恩節(jié)活動策劃方案篇一 一、活動的目的 現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛 已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻， 從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的 基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美 德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時， 也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延 續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。 二、活動的組織 初一級部 三、活動的內容和安排 1、了解“感恩”(第3周) (1) 以“感恩”為主題出一期黑板報。 (2) 制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝

2、”和 “感動中國”的人物故事。 (3) 通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。 2、體驗“感恩”(第4 6周) (1) 集中觀看勵志演講讓生命充滿愛。(中國校園演 講大師鄒越) (2) 各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 (3) 收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。 3、表達“感恩”(第710周) (1)感謝父母養(yǎng)育之恩 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動； 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講 一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、 洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。 “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、 生活費、交通費、零花錢

3、等支出加起來，算出家長為自己的 投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成 本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能 回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學 生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩 開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議， 表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。 舉行小型故事會：我和我的老師 (3)感謝學校培育之恩 開展“我為學校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文 明禮儀，不做影響學校形象的事。 組織學生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。 開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一 句感恩學校或老師的話。

4、四，活動要求 1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容， 認真組織，追求實效。 2、 表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成， 也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資 料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。 五，活動評估 由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和 個人進行表彰。學校感恩節(jié)活動策劃方案篇二 活動目的現(xiàn)在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家 長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境 中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付 出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種 生活態(tài)度。 活動時間2016年11月26日

5、 活動準備1.查找最近的電視新聞資料： 父母為工作的子 女排隊等車； 2. 排演父與子沖突的小品； 3. 設計感恩的節(jié)目：蒙眼設障走路 ； 4. 設計感恩老師和父母的節(jié)目。 活動步驟和紀實 b踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的 浪漫經典之作白蛇傳讓我們看到了感動人心的故事 a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇 修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是白蛇 傳中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。 b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為 社會給與我們安寧 a 感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀兏卸魉耍?即使是擦身而過。也一定有曾經于我有恩的人 b高二

6、(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始 a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純 潔的心靈和善良的品質。 b因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為 感恩 我們在不經意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在 生活的點滴中拾到了幸福 a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母 對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至 今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父 母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。 視頻新聞 b下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同 與否的表決a為贊同這個現(xiàn)象，認為父母應該為子女排隊， b為不贊同 大多數(shù)同學選擇了不贊同這個現(xiàn)象b那么讓我們

7、來看 一下網(wǎng)上做的這個調查 a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家 討論的嗎？ 若干同學發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解， 有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。 大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論 b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻 起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉 大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛 呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學 會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?a有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為 有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會 一下當父親的心

8、情 父與子 b很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的 奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩 其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足 我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會， 讓他們真正滿足一回呢？ a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的 恩情嗎？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒 有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在 memory的長笛聲中回想一 下父母對我們的恩情 memory b悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們 同學一定有那些感人的故事要同我們分享。 同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故 事，并且也表達了自

9、己的父母的感恩之情 a除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活著 的這個社會呢？下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事 午后的街頭 b看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲 蒙眼設障礙走路 讓參加的同學感受到生活之中處處需 要被別人關懷著，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見 到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變 分別請了男女兩組同學參加游戲，男生組順利完成了任 務，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也 體會出其中的道理 在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同 學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了 任務，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，

10、我們 會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需 要對身邊的這些指路明燈感恩。 a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導 b老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。 a我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老 師的謝意 b不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在 座的老師們表達自己的感恩之情 學生對老師感恩 班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了 感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。 b我，感謝陽光，空氣，水。 我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。 我，感謝所有默默奉獻的人， 感謝給予過他人幫助的人。 a也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候， 僅

11、僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅 是知足長樂的態(tài)度，僅僅是 學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心 一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美 麗和夢幻的理想。 b高二(8)班感恩主題班會到此結束 作業(yè)：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來 感恩父母 活動后記 生活在現(xiàn)代的社會中，我們經常會碰到艱難險阻和曲折 坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么 能視而不見，又豈能忘之？古語有云：”滴水之恩，當涌泉 相報?！比藨撚懈卸髦模行┤说玫絼e人的幫助之后會 忘記別人曾經給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理 所當然的，以為世上的東西只屬于你個人。 感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和 各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典 表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明 禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼， 也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。 感恩，就從感恩父母開始吧！回家做一件自己最想做的 事情為父母而開始！學校感恩節(jié)活動