教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)最新5篇范文

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2、的十七大精神， 嚴(yán)格遵守 中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范要求，落實教育局和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事， 求實效為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力 為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革， 認(rèn)真落實課 程計劃， 落實教學(xué)常規(guī)， 落實教學(xué)改革措施， 大力推進(jìn)素養(yǎng)教育， 使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高， 現(xiàn)就將一年以來工作情況 總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每周的1 政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程， 構(gòu)建新課程， 嘗試 新教法的目標(biāo)， 不斷更新教學(xué)觀念。 注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu) 建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中

3、心， 也是檢驗一 個教師工作成敗的關(guān)鍵。 一年來， 在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和 應(yīng)用的同時， 我積極探究教育教學(xué)規(guī)律， 充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教 育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度， 取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（ 一 ） 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材， 多方參閱各種資料， 力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。 在制定教學(xué)目的時， 非常 注意學(xué)生的實際情況。 教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。 針對學(xué)生特點， 以愉快式教學(xué)為主， 不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重 講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點

4、。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng) 驗，提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在 一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次， 自己執(zhí)教兩節(jié)公開課， 尤其 本學(xué)期， 自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定， 同 時也給我提出了不少寶貴的建議， 使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課六十多節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂 正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（ 二 ） 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方 面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點

5、， 尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生， 往往得不到老師的肯定， 而后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化成功與否， 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。 所以，一年來， 我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用進(jìn)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天 比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找 到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待： 后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反， 他們應(yīng)該享有同其 它學(xué)生同樣的平等和民主， 也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的 肯定。3、真正做到曉之以理， 動之以情。首先做到”真誠”二字， 即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄

6、， 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)”有假”， 那么教 師所做的一切都會被看作是在”演戲”。 其次做到”接受”， 即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法， 如對學(xué)習(xí)的 畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓 舞他們自由討論。 最后做到”理解”二字， 即通過學(xué)生的眼睛看 事物。因為做到了以上幾點， 所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上， 效果 還是明顯的。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。一份春華， 一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的 淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 我用 我的心去教誨我的學(xué)生， 我用我的情去培育我的學(xué)生， 我無愧于 我心， 我無悔于

7、我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛 學(xué)生的一團(tuán)火， 將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們， 相信今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)二中學(xué)英語教學(xué)的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才， 教 學(xué)的過程應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到思想品德和愛國主義的 教育。 所以我們要在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時， 更應(yīng)注意結(jié)合 英語學(xué)科的特點把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來， 充分利用課 堂這一教學(xué)主陣地滲透德育教育，做到既教書， 又育人。下面談 談自己工作實踐中的一些具體做法：一、建立良好的師生關(guān)系4 建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。 我在新接高一學(xué)生時， 首先力求建立和諧的師生關(guān)

8、系。例如，新教材的第一單元友誼， 就為 我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁。 我在上第一節(jié)英語 課時， 自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友， 老 師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生， 這樣很快拉近了師生 間的距離。隨后，在 Warming up 的教學(xué)中， 要求學(xué)生給全班同學(xué)做自 我介紹并圍繞話題展開熱烈討論， 致使課堂氣氛活躍， 師生融為 一體。通過這種活動方式來引導(dǎo)師生間，學(xué)生間建立友好關(guān)系， 學(xué)會相互交往尊重他人， 并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于 教學(xué)之中。二、深刻挖掘教材蘊含的德育因素 我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識和基本技能外， 還 通過對文章的分析及人物

9、事件的描寫， 深刻挖掘教材所蘊含的德 育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡， 知道哪些是為社會所崇尚的， 哪 些是為社會所摒棄的，樹立科學(xué)的世界觀、 人生觀， 形成良好的 道德品質(zhì)。并通過課堂活動對這些知識進(jìn)行鞏固。 這樣不僅能提高學(xué)生 的口頭表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，增進(jìn)師生情感，使學(xué)生愉快地 掌握知識， 還有利于教師及時了解學(xué)生的思想動向， 發(fā)現(xiàn)問題及時給予正確引導(dǎo)， 從而增強(qiáng)學(xué)生對道德品質(zhì)的理性認(rèn)識， 提高道三、把道德意識轉(zhuǎn)化為道德行為我在英語教學(xué)過程中， 不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人 物的優(yōu)秀品質(zhì)， 更重要的讓學(xué)生付諸行動， 讓學(xué)生把道德規(guī)范與 行為與實踐結(jié)合起來， 用道德意識來規(guī)范道德行為，

10、 使學(xué)生養(yǎng)成 言行一致，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。 例如：在學(xué)習(xí) WildlifeProtection 一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境和野生動物， 就是保護(hù)我們?nèi)祟愖?己，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間， 從自身做起。 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù) 小動物，并互相監(jiān)督，起到了好。四、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、積極推進(jìn)評價改革 采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系， 是當(dāng) 前教育理念的核心，即尊重個體和個體差異， 實施因材施教， 實 現(xiàn)全人教育，為個體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 因此，在教學(xué)中必須 實施新的評價理念， 提倡形成性評價和終結(jié)性評價有機(jī)結(jié)合。 做 到評價主體互動

11、化，評價內(nèi)容多元化，評價過程動態(tài)化。評價的基本目標(biāo)是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的表現(xiàn)， 要求教師尊 重和愛護(hù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 對學(xué)生的成績和點滴進(jìn)步適時 地加以肯定。 采用口頭表揚和精神獎勵的方式， 如對于英語聽寫獲得 100 分的同學(xué)， 在聽寫本封面畫一個小桃心， 對于上課回答 問題的同學(xué)在姓名卡片上面打一個小孔， 并且每個月對聽寫， 考 試及課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵等。 特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué) 生所取得的進(jìn)步及時給予表揚。要求評價形式具有多樣性和可選擇性，以形成性評價為主， 以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣、 態(tài)度和交流能 力為主要依據(jù)。 采用學(xué)生平時教學(xué)活動中常見的方式進(jìn)行，

12、重視 學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性、 努力的程度、 交流的能力以及合作 的精神等。通過觀察學(xué)生的活動 （ 講故事、說歌謠、唱歌曲、表 演對話或短劇等 ） ，與學(xué)生交流，學(xué)生的自評、互評等生動活潑 的方式進(jìn)行。 評價采用等級制或達(dá)標(biāo)方法記成績， 不對學(xué)生按成 績排隊或以此作為各種評比或選拔的依據(jù)。 教學(xué)評價是為學(xué)習(xí)服 務(wù)的， 目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率， 成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和源 泉，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)?？傊?，在英語教學(xué)中，我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實施、 教學(xué)的評價三方面入手， 自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、 關(guān) 注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測性。同時對課堂定時進(jìn)行反思， 不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為

13、掌握相關(guān)的教學(xué)策略， 以便于自己面 對具體的情景做出相應(yīng)的決策， 注意把教育的科學(xué)性與思想性有 機(jī)結(jié)合起來。今后我將更加積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)， 轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動教學(xué)觀， 爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)三 踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇， 扎扎實實，腳踏實地 地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)， 虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗， 并注意不斷 閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍， 充實自我。在學(xué)校中， 我 一直擔(dān)任的是語文、 英語教學(xué)和班主任的工作。 下面從幾個方面 來總結(jié)一年多來的工作情況。一

14、、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)， 關(guān)心國家大事， 遵守紀(jì)律， 團(tuán)結(jié) 同志，熱心幫助同志 ; 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤 奮刻苦 ; 班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生， 為人師表， 有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn) 真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教 案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大 綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、 難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自 己的教學(xué)思路， 常常工作到深夜。 為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué) 的知識內(nèi)容，我積極查找課件

15、，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。 上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多 種教學(xué)方法， 從學(xué)生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和 創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反三的能力。 培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣， 有難度的問題找優(yōu)等生 ; 一般問題找中等生 ; 簡單些的總是找學(xué) 困生回答。3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑 選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、 發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性 的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、 無意義的機(jī)械作業(yè)。 作業(yè)能做到及時 批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。三、班主任工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，

16、 而班主任德育工作的秘訣就 是愛。多年來， 我?guī)н^許多班級。 每屆都認(rèn)真地進(jìn)行常規(guī)的教育， 使他們了解一日常規(guī)。 并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會 進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得 到紅旗都要進(jìn)行教育。 這樣讓他們心中有常規(guī)， 時刻有常規(guī)意識。 但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 他們的自覺性不強(qiáng)， 還需要時刻不放松地看。 下課時，我先走到教室門口， 站在那兒，然后目送他們一個一個 走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話 不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指 導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。 就這樣， 漸 漸地下課我不再用時時地去

17、看著了， 隊伍也站得整整齊齊了。 孩 子們不會做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手， 一次次地教，一次次地示范。 漸漸地， 學(xué)生就能井井有條地做值 日了。四、其他工作：從 20- 年上半學(xué)年，我仍擔(dān)任著輔導(dǎo)員的職務(wù)。在大隊輔 導(dǎo)員的工作上， 我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí)， 努力使學(xué)校的大隊 工作走上正軌。 工作已取得明顯的效果， 獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好 評和肯定。五、個人學(xué)習(xí)：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論， 以充實自己， 以便在工作中以堅 實的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué) 習(xí)，目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。 我還利用業(yè)余時間認(rèn)真 學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，

18、為教學(xué)服務(wù)， 同時也幫助 其他同志制作課件， 上網(wǎng)查找資料等等。 積極撰寫教育教學(xué)論文， 有多篇論文獲獎和發(fā)表。六、努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在 各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力 學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任 感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展， 時代在前進(jìn)， 學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不 斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性

19、和 自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完 成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華， 一份秋實， 在教書育人的道路上我付出的是汗水 和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實， 那沉甸甸的情感。 我 用我的心去教誨我的學(xué)生， 我用我的情去培育我的學(xué)生， 我無愧 于我心， 我無悔于我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱 愛學(xué)生的一團(tuán)火， 將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們， 相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)四斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了。 回想一 學(xué)年的工作，真是思緒萬千

20、?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：一、德本人在政治思想上， 堅持四項基本原則， 堅持黨的路線和方 針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 關(guān) 心時事，熱愛祖國，具備強(qiáng)烈的民族自尊心。 - 年 7月 1日，在 全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。 積極參加學(xué)校組織的各項 活動，如美化校園，捐款等。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同 志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學(xué)思想 端正，工作態(tài)度好。 從各方面嚴(yán)格要求自己， 積極向老教師請教， 結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)， 使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心， 也是教育改造學(xué)

21、生的最佳途 徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)， 而且“不奢 求改造好每一個孩子， 但是決不放棄對每一個孩子的改造”， 為 了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心， 讓每一個孩子多得到老師 對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的， 自己 首先就要做到。 在和學(xué)生的交流中， 學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的 知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。二、勤我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退， 積極參 加學(xué)校組織的各項活動， 外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。 不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會， 不落下每天的本職工作。在工作 中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要

22、求來規(guī)范自己的言行。三、能 我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，研究教法、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建 自主高效”課堂改革， 精心設(shè)計每一節(jié)課， 使學(xué)生由“要我學(xué)” 變“我要學(xué)”， 變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué) 習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。四、績（ 一 ） 教學(xué)上有了進(jìn)步 本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動 中，我與 - 老師結(jié)成了師徒對子。 使我在這個學(xué)期中， 進(jìn)步不少， 為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性， 發(fā)揮學(xué)生的主體地位， 提高課堂教學(xué)的效益， 我采取了如下的一 些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。 上課的時候，我著重于讀， 但也

23、注重讀的方式和方法。 從方 式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽 “讀”了。具體操作是這樣的， 我把全班同學(xué)分為四組，以組為 單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個強(qiáng)有力的競爭機(jī)制， 學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出 來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明， 這種“讀” 的效果是不錯的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫， 每周寫一篇周記， 并及 時批改， 隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極 思考。我在每一節(jié)課上課之前， 都做

24、了認(rèn)真的準(zhǔn)備， 把要在上課的 時候提出的問題做到心中有數(shù)。 要學(xué)生回答問題的時候， 我針對 學(xué)生的掌握情況， 分別叫不同層次的學(xué)生來回答。 由于問題設(shè)計 得比較合理， 學(xué)生接受起來就容易多了。 為了調(diào)到學(xué)生上課參與 的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。 學(xué)生上課參與的積極性高了， 上課的效果自然也就好 了。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、 新的課型。在一個學(xué)期中， 我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、 “口 語作文訓(xùn)練比賽”等等。 在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模 式的語文課，受益匪淺，回來后

25、及時調(diào)整自己的上課模式， 并且 上了斑羚飛渡的示范課，效果較好。4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好， 我利用課余時間加緊鉆 研，努力學(xué)習(xí)， 逐漸掌握了這種新興的授課方式， 適當(dāng)加以運用。 這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境， 也有力地調(diào)動了學(xué) 生上課的積極性。整堂課下來， 學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳 統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。（ 二 ） 班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的， 例如學(xué)生定期換座位、排隊、 指 導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。 作為班主任不能有任何忽略。 于是我盡量 多的夸獎孩子， 放大他們的閃光點， 讓平時因為調(diào)皮而甚少受到 表揚

26、的孩子也有獎勵。同時， 我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去 考慮問題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努 力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績， 在五月末的文藝匯演 中我班 - 等同學(xué)的小品 - 榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加 的手語表演 - 榮獲三等獎。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了 - 等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了體質(zhì)。（ 三 ） 以身作則，積極參加活動。 積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的 夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo)， 所帶班級榮獲二等獎。以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)

27、期，我成長了， 我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作， 使 自己能更健康更迅速地成長 !教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)五入職以來， 我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)， 在極其平凡 的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下， 我 在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。一、教學(xué)工作方面1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是 人類文明的工程師， 要肩負(fù)起教書育人的神圣使命， 不僅要有淵 博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。 為此， 我十分注重 政治學(xué)習(xí)。在重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、 方針 政策及各種法律法規(guī)。 此外， 我還積極參加學(xué)校和科組的政

28、治學(xué) 習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平， 更加牢固地樹立了 為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想， 為培養(yǎng)一代新人奠定了堅 實的思想基礎(chǔ)。2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì) 量。從事語文教學(xué)工作多年來， 我總是腳踏實地、 積極進(jìn)取。在 教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我 把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上， 定時 開展課前 1 分鐘講演、 詩歌朗誦比賽等， 有效地調(diào)動了學(xué)生的積 極性，提高了學(xué)生的聽說能力。 在進(jìn)行閱讀教學(xué)時， 我大膽嘗試， 變“讀一講練”的教學(xué)模式為“練讀講”， 刺激了學(xué)生的 求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時，我又推陳出新， 采取速戰(zhàn)速決的策 略，提高學(xué)生的寫作能力。 在我的扶植下， 一些文學(xué)新秀脫穎而 出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。由于理論聯(lián)系實際， 我提高了教學(xué)藝術(shù)， 逐步形成了自己獨 特的教學(xué)風(fēng)格。 學(xué)年度，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一 - 競賽第一名。3、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。 幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地， 埋頭苦干。我時常早出晚歸， 以校為家，把有限的時間和精力用 于教書育人。 另外， 我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練， 力