建設(shè)技能型班組.doc

1、建設(shè)技能型班組培養(yǎng)技能型人才中航工業(yè)自控所技能型班組建設(shè)探索與實踐人才培養(yǎng)和儲備是一個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。技能型人才是企業(yè)最寶貴的人力資源之一，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。自控所是中國航空工業(yè)重點科研生產(chǎn)單位，承擔(dān)著十多項國家重點科研生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品加工、裝調(diào)不但任務(wù)量大、精準(zhǔn)度高，而且涉及許多新技術(shù)、新工藝。近年來，自控所在創(chuàng)新綜合管理的同時，以“六型”班組建設(shè)為契機(jī)，加大了對技能型人才培養(yǎng)力度，并且結(jié)合本所實際，形成了一套技能型人才的培養(yǎng)方式方法。這個平臺不僅給自控所員工營造了技能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的氛圍和動力，促進(jìn)了員工技能水平的提升，同時也促進(jìn)了科研生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。一、培養(yǎng)技能型員工

2、是提升核競爭力的現(xiàn)實需要技能型人才是企業(yè)最寶貴的人力資源之一，是企業(yè)核心競爭力的重要支撐。自控所在飛控、慣導(dǎo)和制導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域具有領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展成果在三個專業(yè)領(lǐng)域的具體運用。近年來，隨著大量新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備的采用，對操作加工員工的技能提出了更高的要求。同時，隨著產(chǎn)品質(zhì)量、精準(zhǔn)度的不斷提高和任務(wù)量、時效性的不斷提升，加工、裝調(diào)員工也必須轉(zhuǎn)變科研院所試制生產(chǎn)的思維模式和工作模式，及時適應(yīng)批量生產(chǎn)加工與交付的環(huán)境和要求，這也是自控所從純科研型轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲猩a(chǎn)型之后所面臨一個突出問題，也是一度造成生產(chǎn)加工滯后的一個重要原因。鑒于此，近年來自控所把技能型班組建設(shè)和技能型人才培養(yǎng)納

3、入到日常管理的重要工作中，通過多種方法和途徑，促進(jìn)技能型人才培養(yǎng)的有效實施，取得了明顯成效。如產(chǎn)品加工生產(chǎn)，過去盡管每年年底都組織加班突擊，但往往來年一、二月份才能完成任務(wù)，近幾年產(chǎn)品加工生產(chǎn)在十月份就基本完成全年任務(wù)，其中員工技能水平的普遍提高是重要原因之一。今年，自控所提出了“固本強(qiáng)基、持續(xù)提升核心競爭力，面向未來、構(gòu)建創(chuàng)造價值新模式”的發(fā)展戰(zhàn)略，這一發(fā)展戰(zhàn)略為自控所在多年高速發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的跨越和騰飛指明了方向。實現(xiàn)這一發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高技能員工隊伍既是提升核心競爭力的重要環(huán)節(jié)，也是創(chuàng)造價值新模式的重要環(huán)節(jié)。核心競爭力不但要有領(lǐng)先的研發(fā)能力、一流的環(huán)境設(shè)備、更要有超群的技能員工隊伍，不

4、但能夠設(shè)計出先進(jìn)的產(chǎn)品，實現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)到現(xiàn)實生產(chǎn)力的及時有效轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)企業(yè)和員工價值的及時有效體現(xiàn)。因此，包括工會在內(nèi)的各有關(guān)部門要協(xié)同聯(lián)動，狠抓落實，力爭經(jīng)過幾年努力，培養(yǎng)一支在“社會上有名、行業(yè)內(nèi)有位、個人有絕招”的高技能員工隊伍，為所發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)提供支撐和保證。二、多種途徑搭建技能型員工培養(yǎng)的平臺近幾年以來，自控所從班組成員年輕職工比例較大和所里專業(yè)技能發(fā)展的實際出發(fā)，將班組成員的技能培訓(xùn)納入了重點工作目標(biāo)，并對此進(jìn)行了積極地探索與實踐，形成了一套培養(yǎng)方法和機(jī)制，概括起來有四大模塊：理論應(yīng)知能力、操作應(yīng)會能力、革新創(chuàng)造能力和總結(jié)提升能力，并圍繞四種能力提升，廣泛搭建平臺，對技能型班組

5、建設(shè)和技能型員工培養(yǎng)起到了有效地促進(jìn)作用。1、結(jié)合實際，積極開展技術(shù)比武活動。自控所作為科研院所，其特點是工種多、各工種人員較少，因而組織技能比武的難度較大，尤其是一些特殊工種，社會上也很少有比武的經(jīng)驗可供借鑒，組織的難度更大。在此情況下，自控所近20年沒有開展此項活動。自控所從08年開始在技能班組和員工中開展比武活動，受到基層干部、員工的廣泛歡迎。一是自己探索、自己組織。08年分別組織精密裝配、數(shù)控銑、數(shù)控車、電子裝配、光學(xué)數(shù)控加工、光學(xué)零件精密拋光、產(chǎn)品維修等12個工種的比武活動，近300名職工報名參加，占比武工種職工人數(shù)的80%以上。二是“利用資源、借雞下蛋”。如特殊工種崗位比武，自身人

6、員少，缺乏器材設(shè)備，組織不起來，就與兄弟單位聯(lián)系，建立合作關(guān)系，參加他們的比武，開拓眼界，提高自我。三是積極參與上級比賽。從08年開始，自控所奔著“走出所門、尋找差距、全面發(fā)展、整體提升”的指導(dǎo)思想，采取多種激勵措施，鼓勵員工參加地方和上級比武，第一次組隊參加了省國防系統(tǒng)組織的比武，所里榮獲“優(yōu)秀組織獎”，兩名同志獲“陜西省技術(shù)能手稱號”。2、立足崗位，廣泛開展革新創(chuàng)造活動。自控所從07年開始在技能員工中開展評選“革新創(chuàng)造”成果活動，重點圍繞所里的發(fā)展戰(zhàn)略和科研生產(chǎn)任務(wù)，鼓勵員工積極參與、獻(xiàn)計出力，在本職崗位和工作實踐中進(jìn)行“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小竅門”的探索、總結(jié)和提升。同時要求

7、“革新創(chuàng)造”成果必須對提高工作效率和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量起到明顯作用，且有清晰地文字說明和前后數(shù)據(jù)對比，具有推廣性?！案镄聞?chuàng)造”成果每兩年評選一次，采取員工個人申報、專家評審組評定、網(wǎng)上公示、所里進(jìn)行表彰獎勵的形式?；顒娱_展以來，各單位高度重視，員工積極申報，對鼓勵員工革新創(chuàng)造，促進(jìn)員工技能水平提升起到積極推動作用。09年自控所將開展第二次技能員工革新創(chuàng)造成果評選活動，目前工作正在進(jìn)行之中。3、總結(jié)交流，有效開展知識共享活動。自控所鼓勵技能班組、員工對在工作實踐中累積的工作經(jīng)驗、創(chuàng)新成果、絕招技術(shù)等進(jìn)行總結(jié)，通過班組交流、技術(shù)論壇、網(wǎng)上發(fā)表等平臺，實現(xiàn)大家相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，知識共享，共同提高，以技術(shù)

8、交流的活動形式促整體技能提升，將一個人、一個點的經(jīng)驗、方法進(jìn)行理論概括總結(jié)，化為全體人員的執(zhí)行力和生產(chǎn)力，解決生產(chǎn)熱點問題，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。由操作工人撰寫科技論文難度較大，也是一種新的突破。08年，自控所制造部首次在技能員工中開展“技能論壇”，共收到論文20多篇，有12名同志在論壇大會交流了論文，對相關(guān)產(chǎn)品的加工方法、加工難點、質(zhì)量控制等提供了較好的指導(dǎo)性方案。他們還邀請全國技術(shù)能手稱號獲得者、陜西省技能比武冠軍獲得者等傳授技藝、現(xiàn)場指導(dǎo)。這些職工自身實踐成果的升華和學(xué)習(xí)傳授活動，對營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍、加快培養(yǎng)技能型職工起到了很好的促進(jìn)作用。4、明確目標(biāo)，堅持開展系統(tǒng)培訓(xùn)活動。根據(jù)集團(tuán)公

9、司提出“五化、萬億”的奮斗目標(biāo)，自控所制定了“固本強(qiáng)基、持續(xù)提升核心競爭力，面向未來、構(gòu)建創(chuàng)造價值新模式”的發(fā)展戰(zhàn)略，到2017年實現(xiàn)科研生產(chǎn)總收入100億元。目前，自控所有技能員工1200余名，其中具有高級工以上職稱的400多名。因此，無論是從所里發(fā)展戰(zhàn)略和承擔(dān)任務(wù)的需求，還是高級技能員工所占的比例來看，加快培養(yǎng)技能型員工都是自控所迫在眉睫的課題。因此，自控所將技能型人才的培養(yǎng)納入所里的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對技能員工培訓(xùn)的組織、策劃，有針對性制定年度培訓(xùn)計劃，組建和成立了e翔培訓(xùn)學(xué)院，針對不同崗位員工成長需求，適應(yīng)目前的狀況及未來的發(fā)展，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、多崗位的技能員工，以實現(xiàn)知識分享、經(jīng)驗傳承、

10、挖掘潛能，最終形成“精益用人”的機(jī)制。三、探索和完善有效的技能型員工培養(yǎng)機(jī)制技能型班組建設(shè)、技能型員工培養(yǎng)既是一項長期工作任務(wù)，也是一個長期的奮斗目標(biāo)，必須積極探索和不斷完善建立一套有效的技能型員工培養(yǎng)機(jī)制，對此，自控所近幾年也進(jìn)行了積極探索和實踐。一是探索和建立“橫向協(xié)同”，“縱向聯(lián)動”的工作機(jī)制。如技能比武從組織、出題、材料準(zhǔn)備、器材保證、檢驗評判、現(xiàn)場機(jī)床供電安全保障等僅靠一、二個部門根本無法運作，因此，他們成立了人力資源部、所工會、企業(yè)文化部和相關(guān)參賽部門等組成的組織協(xié)同機(jī)構(gòu)；成立了參賽部門、物資供應(yīng)、檢驗檢測、機(jī)動維修、技安保障等部門組成的保障協(xié)同機(jī)構(gòu)；從而保證了技能比武順利進(jìn)行和預(yù)

11、期目標(biāo)的實現(xiàn)。同樣，技能比武實行上下聯(lián)動、共同推進(jìn)。08年自控所組織12個工種、近300名員工參加的大范圍技能比武，就是由所里策劃頂層方案、制定獎勵政策和表彰獎勵，由各相關(guān)部門策劃具體比武方案和組織實施的。二是逐步建立技能型班組和員工培養(yǎng)的長效機(jī)制。技能型班組建設(shè)、技能型員工培養(yǎng)不能停留在開展活動的層面上，必須作為單位管理的一部分，作為管理項目來抓，逐步建立起長效的工作機(jī)制。自控所先后建立了員工培訓(xùn)管理考核辦法、員工績效考核管理辦法、員工培訓(xùn)登記制定員工技能比武實施辦法等規(guī)章制度，并逐步完善、充實和提高，從而實現(xiàn)技能型班組建設(shè)和員工培養(yǎng)的制度化、規(guī)范化和長效化。三是堅持考評、建立和推廣班組建設(shè)

12、評價機(jī)制。近幾年，自控所飛控部、制造部等部門，結(jié)合“六型”班組建設(shè)，堅持每年對技能型班組建設(shè)和員工培養(yǎng)等工作進(jìn)行全面考核評比?？荚u采取班組長匯報工作，由部門領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)職能部門組成教評組，進(jìn)行百分制評分排序，其結(jié)果作為“先進(jìn)班組”、“優(yōu)秀班組”、“先進(jìn)職工小家”、“工人先鋒號”等評選表彰和向上級推薦的重要依據(jù)。經(jīng)過幾年推進(jìn)，班組建設(shè)考評越來越引起各部門領(lǐng)導(dǎo)和班組長的重視，不但普遍制作了PPT演示文稿，而且內(nèi)容越來越充實、形式越來越精彩。此外，自控所還結(jié)合所慶等大型活動，在全所技能員工中開展“技能之星”、“質(zhì)量之星”等評選活動。這些活動逐漸形成具有本所特色的班組建設(shè)考評機(jī)制，對全所班組建設(shè)起到了有效地推動作用。通過技能型班組建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)的激情和積極性，在廣大班組員工中形成了“學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、強(qiáng)技能”和“爭創(chuàng)技能型班組，爭做技能型先進(jìn)員工”的良好