借款合同屬于實踐合同

1、借款合同屬于實踐合同篇一：借款合同與借條的區(qū)別從一起民間借貸案看借條與借款合同區(qū)別標簽： 借款糾紛民間借貸糾紛借款合同糾紛臨沂律師欠款律師20XX-09-30 09:35 閱讀（6263）評論（0）【案情簡介】王某和李某是同村村民，關系處的一直很好，20XX年9月3日和10月24日王某以磚瓦窯廠擴建需要資金為由先后 兩次分別向李某借款 30萬元、20萬元，王某向李某借款共 計50萬元，王某為李某出具了兩張借條，借條中雙方?jīng)]有 約定還款期限，雙方口頭約定使用期限最多為一年，待王某 資金周轉過來馬上還款。同時王某還向其他親友借款20XX多萬，并給其他親戚朋友許諾了高額利息。王某借款后，并沒有按約定

2、用于擴建窯廠，王某用一部分借款購置房產(chǎn)和豪車，大部分借款被用來放高利貸，后因王某的債務人攜 款潛逃，造成巨額借款收不回來，導致王某資金鏈斷裂，王 某無法支付債權人借款本息。王某的債權人經(jīng)常到王某家中 索債，20XX年4月27日數(shù)名債權人到公安局經(jīng)偵大隊報警， 告王某詐騙、非法集資，部分債權人還向法院提起訴訟，并 保全了王某的財產(chǎn)。李某作為債權人也多次向王某索要借 款，王某一直以各種理由拒不歸還借款，李某無奈只得于20XX年5月6日委托本律師向人民法院提起訴訟。一審中，王某稱借條并非自己書寫的，是李某偽造的， 向一審法院提出筆跡鑒定申請，后又放棄鑒定。20XX年7月27日一審法院判決王某歸還李某

3、借款，王某不服一審判決，委托律師提出上訴， 王某的上訴理由是借據(jù)確實為自己書寫，但是李某并沒有實 際交付借款?！境修k經(jīng)過】李某又委托本律師作為二審代理人，針對王某的上訴理 由，因李某交付給王某的借款為現(xiàn)金，本律師讓李某到銀行 打印出其銀行存取款明細，證明李某現(xiàn)金流水量大，王某借 款時李某手頭有 50萬元現(xiàn)金。庭審中，根據(jù)法庭爭論的兩 個焦點：一、李某的資金；二、李某有沒有實際交付借款。 本律師發(fā)表了如下代理意見：1、被上訴人李某借給上訴人王某的資金合法正當。被上訴人李某雖然戶口在農(nóng)村，但是 被上訴人李某所在的村為鎮(zhèn)政府駐地，被上訴人李某也不同 于一般的農(nóng)民，被上訴人李某自己做生意，經(jīng)常需要大量

4、的 現(xiàn)金交易，所以為了方便被上訴人李某家中存放有大量現(xiàn) 金，被上訴人李某手頭持有大量現(xiàn)金不是專門留著借給上訴 人王某用的，而是上訴人王某借款的時候，被上訴人李某手 頭正好有足夠的現(xiàn)金。這通過被上訴人李某提供的存取款明 細可以證實。2、被上訴人李某已經(jīng)實際向上訴人王某交付了借款。被上訴人李某向上訴人王某交付了50萬元借款，上訴人王某向李某出具了借條，借條就是被上訴人交付借款的證 據(jù)。上訴人王某一再強調被上訴人李某沒有提供實際交付借 款的證據(jù)，是上訴人王某混淆了借條和借款合同的概念和區(qū) 別。借款合同本身是實踐合同，不僅要有書面借款協(xié)議或者借據(jù)，更重要的是出借人實際向借款人交付借 款。實踐中，民間借

5、貸操作流程是出借人先給付借款人借款， 借款人再向出借人出具借條，而且借款時出借人也只是讓借 款人出具借條，很少有出借人和借款人先簽訂借款合同，出 借人交付借款后，借款人再向出借人出具收到條。被上訴人 李某作為普通百姓不知道借款合同是實踐合同，不僅要有借 款合同還要有交付憑證。另一方面，如果借款事實不存在， 上訴人作為完全民事行為能力人不會向出借人出具借條，上 訴人向被上訴人出具借條后應該了解其法律后果，可上訴人 既沒有向被上訴人要回借條，也沒有報案說明情況，也證實 被上訴人李某已經(jīng)實際交付了借款。上訴人王某應該承擔被 上訴人李某沒有實際交付借款的證明責任，否則應該承擔舉 證不能的法律后果。上訴

6、人王某不僅先后向被上訴人李某借款50萬元，還以窯廠做抵押向其他債權人借款20XX多萬，上訴人王某借款后用于放高利貸，上訴人因資金鏈斷裂，無力償還被上訴 人李某等債權人的借款，20XX年4月27日被上訴人李某及 多名債權人到公安局經(jīng)偵大隊報案，要求追究上訴人王某詐 騙罪及非法集資罪的法律責任，公安機關依法立案偵查，并 把報案的債權人的債權憑證一一向上訴人出示，并詢問上訴 人王某借款是否屬實，對于該筆借款的存在上訴人在公安機 關供認不諱。被上訴人李某及其他債權人因擔心追究上訴人 王某的刑事責任后，包括被上訴人李某在內的債權人的債權 徹底要不回來，被上訴人和其他債權人同意讓上訴人分期分 批歸還借款，

7、這有被上訴人及數(shù)名債權人在公安局經(jīng)偵大 隊的報案記錄、對上訴人王某的詢問筆錄等予以證實。3、上訴人在一審中提出筆跡鑒定申請及上訴到二審法 院其目的是為了拖延還款時間，甚至達到不歸還借款的目 的，但是上訴人王某向被上訴人李某借款50萬元事實清楚，證據(jù)確實充分，相信上訴人的所作所為都是枉費心機，是徒 勞的，上訴人積極想辦法籌款還錢才是正道。被上訴人在上 訴人困難的時候，考慮到鄰里朋友關系主動伸出援手，幫助 上訴人度過難關，令被上訴人萬萬沒有想到的是被上訴人和 上訴人之間上演了 一出農(nóng)夫和蛇的悲劇。另就借條和借款合同的區(qū)別作如下說明：借條不同于借款合同，借條不僅反映了一個借款合同的 存在，借條更重要

8、的作用是證明借款合同出借人對出借義務 的履行，著重確認的是借款人的還款義務。借條與借款合同 是兩個不同的概念，借款合同關系是出具借條行為的基礎關 系，二者有著本質的區(qū)別。借款合同是典型的雙方民事法律 行為，需雙方當事人意思表示一直才能成立，如果借條就是 借款合同，則它是書面合同，書面合同需要當事人雙方簽字 才能成立，而借條只要借款人單方簽字就成立，無需出借人 簽名。因此，借條不是簡單的借款合同，只是證明口頭借款 合同的存在，并且出借人已經(jīng)履行了出借義務。在民間借貸 中，尤其是親朋好友之間的借款，借款協(xié)議往往是口頭的， 并且大多是不計利息的，因此其借款合同是單務合同，借款 合同又是實踐性合同，也

9、就是說，只有出借人交付了款 項后合同才能生效。正因為借款合同具有這樣的法律特征， 當事人之間往往有口頭協(xié)議之后，由借款人直接出具一張借 條作為憑據(jù)，而少有訂立一個書面借款合同，又因為借條是 基于借款協(xié)議而產(chǎn)生的，當然具有反映或者說證明借款協(xié)議 存在的作用。因此，人們容易將兩者混淆，認為借條是借款 合同。在審理借款糾紛時，如果法官對借條的法律性質作出 了錯誤認定的話，那就有可能對出借人的權利保護相當不 利。如果借條是借款合同，那么合同是否履行需要義務履行 人負舉證責任，也就是說出借人對自己交付借款的義務要負 舉證責任。而實踐中出借人交付借款后一般只要求借款人出 具借條，而很少再要求對方出具一個收

10、條。筆者認為，出具 借條這一法律行為的實質是為設立借款人按約定利息和期 限返還本息，而出借人則享有相應的權利。應注意這里約定 的利息和期限是基于借款協(xié)議的約定，反映了協(xié)議的內容， 而不能以此為依據(jù)認定該借條就是合同。只要出借人出示的 借條是真是有效的，他就完成了舉證責任，證明他已經(jīng)履行 了借款合同中出借款項的義務。【審理結果】二審法院維持一審判決，即上訴人王某歸還被上訴人李 某借款50萬元。【法律警示】隨著經(jīng)濟發(fā)展，人們因暫時資金短缺，需要借款的事時 常發(fā)生，因民間借貸和向金融機構貸款相比，有很多優(yōu)勢， 如門檻低，時間短，不篇二：鄭大合同法作業(yè)第一章1、合同行為是A、行為C、事實行為B、事實D

11、、法律行為2、下列協(xié)議中哪一項屬于合同法管轄的范圍A、甲與乙簽訂的遺贈扶養(yǎng)協(xié)議C、丙與丁簽訂的離婚協(xié)議 B、乙與丙簽訂的監(jiān)護責任 協(xié)議D、丁與戊企業(yè)簽訂的企業(yè)承包協(xié)議3、關于合同以下說法不正確的是B、有償合同中，債務人的責任相對比較重，而在無償合同中，債務人的責任相對比較輕D、有償合同即雙務合同，無償合同即單務合同A、無名合同是法律未規(guī)定內容和名稱的合同C、附義務的贈與合同是單務合同4、合同的分類以下說法符合一般的分類標準的是A、雙務合同與有償合同C、 要式合同與經(jīng)批準、登記的合同B、諾成合同與實 踐合同D、無效合同與撤銷的合同5、 張某為辦養(yǎng)豬場向王某借款1萬元，沒有約定利息。2年后，養(yǎng)豬場

12、獲利。張某歸還借款時，王某要求其支付1000 元利息，為此雙方發(fā)生爭議。張某應否支付利息A、張某不必支付利息 B、張某應按照當?shù)孛耖g利率支 付利息D、張某應在不超過銀行存款利率 4倍C、張某應按照銀 行存款利率支付利息的范圍內支付利息第二題、多項選擇題（每題 2分，5道題共10分）1、根據(jù)現(xiàn)行合同法的規(guī)定，下列合同中哪些屬于 有名合同A、倉儲合同B、借款合同C、保管合同D、技術合同2、下列合同中，屬于實踐合同的是A、租賃合同B、自然人間的借款合同C、買賣合同D、保管合同3、豐起商場給張某無償保管一輛自行車；張某借給李某500元錢不要利息；李某把價值 2萬元的柑橘交給鐵路部 門運輸；鐵路部門找木

13、器加工廠加工制作 100條長椅，以上 這四種合同：A、第一個合同是實踐合同B、第二個合同是實踐合同C、第三個合同是實踐合同D、第四個合同是實踐合同4、甲與乙訂立買賣合同，甲與乙之間的債權債務關系：()A、屬于法定之債B、屬于意定之債C、屬于諾成合同D、具有相對性 5、在法律上區(qū)分單務合同和雙務合同的意義有(A、雙方享有的權利不同B、雙方承擔的義務不同C、是否適用同時履行抗辯權D、在風險的負擔上不同第三題、判斷題（每題 1分，5道題共5分）1、有償合同和無償合同區(qū)別的意義在于其成立要件不同。正確錯誤2、借款合同是借款人向貸款人借款，到期返還借款并支付利息的合同。正確錯誤3、所謂要式合同，是指當事

14、人之間除了須有意思表示 一致以外，尚須將一定的財產(chǎn)交付行為才能成立或生效的合 同。篇三：下列屬于實踐合同的是 （）A.贈與合同B.自然 人之間的借款合同C.一、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎 覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了“重點知識重 點考查”的原則。1 .回歸教材，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說 明中的大部分知識點均有涉及

15、，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2.適當設置題目難度與區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題， 都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的 考察在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對 高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析

16、幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇四：根據(jù)合同法的規(guī)定，下列合同屬于實踐合同的是A.委托合同B.商業(yè)借一、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入 手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎 覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了 “重點知識重 點考查”的原則。1 .回歸教材，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原

17、則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2.適當設置題目難度與區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題， 都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察在選擇題，填空題，解答題和二選一問題中，試卷均對 高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三

18、角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇五：根據(jù)合同法的規(guī)定，下列合同屬于實踐合同 的是A.委托合同B.商業(yè)借一、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入 手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎 覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了 “重點知識重 點考查”的原則。1 .回歸教材

19、，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說 明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利 周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2.適當設置題目難度與區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題， 都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的 考察在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對 高中

20、數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇六：下列合同中，屬于實踐性合同的是（）A.買賣合 同B.自然人之間的借款一、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入 手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎 覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了

21、 “重點知識重點考查”的原則1 .回歸教材，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說 明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2. 適當設置題目難度與區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題， 都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的 考察在選擇題

22、，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對 高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇七：根據(jù)合同法的規(guī)定，下列合同屬于實踐合同 的是A.委托合同B.商業(yè)借、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎

23、覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了“重點知識重 點考查”的原則。1 .回歸教材，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2. 適當設置題目難度與區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題， 都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面

24、，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察在選擇題，填空題，解答題和二選一問題中，試卷均對 高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇八：根據(jù)合同法的規(guī)定，下列合同屬于實踐合同 的是A.委托合同B.商業(yè)借一、整體解讀試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對 數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強 調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的 目標。試卷所涉

25、及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎 覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了 “重點知識重 點考查”的原則。1 .回歸教材，注重基礎試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說70明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利 周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受 到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中 學教學實際，操作性強。2.適當設置題目難度與區(qū)分度 選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第 21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題 和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要 掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時

26、間內，很難完 成。3 .布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的 考察在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對 高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函 數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版 塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學 思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。篇九：民間借貸合同的概念與特征民間借貸合同的概念與特征民間借貸糾紛的基礎系當事人之間的民間借貸合同。中華人民共和國合同法（以下簡稱合同法）第十二 章規(guī)定了借款合同，民間借貸合同是借款合同的一種。借款 合同，是指當事人一方按約定將一定種類和數(shù)量的貨幣移轉 給他方，

27、他方到期后返還貨幣的協(xié)議。交付貨幣給他人的一 方稱為債權人、貸款人、貸與人或出借人；而接受貨幣并于 一定期限內返還貨幣給貸與人的一方稱為債務人、借款人、 受貸人或借用人。在中國內地，根據(jù)借款合同出借人主體性 質的不同，可以將借款合同分為以銀行等金融機構為出借人 的借款合同（又稱貸款合同）和非金融機構作為出借人的借 款合同（又稱民間借貸合同）。民間借貸合同這一概念涵蓋的范圍有較大的伸縮性。最 狹義的也是傳統(tǒng)的民間借貸合同僅指自然人（個人）之間的 借款合同（又稱個人借貸合同）；次狹義的民間借貸合同指 個人之間、個人與非金融企業(yè)之間的借款合同；最廣義的民 間借貸合同指個人之間、個人與非金融企業(yè)之間以

28、及非金融 企業(yè)之間的借款合同，也就是借貸雙方均非金融機構的借款 合同。民間借貸合同具有如下特征：1. 合同的標的物是金錢（貨幣）。合同的標的物是作為 特殊種類物的貨幣，合同到期后，借款人一般只是想貸款人 返還同樣種類、一定數(shù)量的貨幣，而不必也不可能返還原物2. 合同是轉讓貨幣所有權的合同。當貸款人將借款即貨 幣交給借款人后，貨幣的所有權轉給了借款人，借款人可以 處分所得的貨幣。這是合同的目的決定的，也是貨幣這種特 殊類物的形式?jīng)Q定的。3. 民間借貸合同可以是有償合同也可以是無償合同。民 間借貸合同往往是有親戚朋友關系的自然人之間基于互助 互濟而訂立的，在這種情況下，未約定利息的民間借貸合同 是

29、無償合同。與此同時，民法奉行意思自治、等價有償?shù)脑?則，只要當事人達成協(xié)議，民間借貸合同完全可以是有償?shù)模?甚至其利息在一定程度上還可以略高于以銀行等金融機構為出借人的借款合同。4. 民間借貸合同中除個人借貸合同為實踐性合同外，其余均為諾成性合同。對于個人借貸合同，合同法第210條作出了特別規(guī)定：“自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時生效”，也就是說自然人之間的借款合同的生效除 了當事人意思表示達成一致之外，還要求實際交付貨幣，因 此個人借貸合同是實踐性合同。5. 個人借貸合同為不要式合同，其他民間借貸合同均為要式合同。個人借貸合同往往數(shù)額較小，甚至是基于情誼而訂立，因此在形式上應當靈活便

30、捷，易于操作。當事人可以采用書面形式，也可以采用口頭 形式或其他形式。文章來自投融貸篇十：合同法選擇題第一章合同法概述1 .我國合同法規(guī)定屬于實踐合同的有（C）。A. 買賣合同B .委托合同C .保管合同D .借貸合同2. 下列合同中，屬于要物合同的是：（D）。A.租賃合同B .買賣合同C .加工合同D .借用合同3、下列合同中，應當采取書面形式的是（ A ）A.技術轉讓合同B.買賣合同C.租賃合同D.保管合同4. 我國合同法調整的關系有 （D ）。A. 婚姻關系B收養(yǎng)關系C監(jiān)護關系D財產(chǎn)關系5. 下列合同中，屬于單務合同的是：（A ）.A. 贈與合同B買賣合同C租賃合同D承攬合同6. 公序良

31、俗原則中的公序是指社會的（B）。A.司法秩序B .公共秩序C .通行秩序D .重要秩序7. 下列合同中，屬于諾成合同的是：（ACD）.多選A,買賣合同B .借用合同C承攬合同D租賃合同E .一般贈與合同8 .依照我國有關法律及行政法規(guī)的規(guī)定，須經(jīng)審批機 構審批方為生效的合同有（ABE） oA.中外合資經(jīng)營企業(yè)合同 B。中外合作經(jīng)營企業(yè)合同C.涉外貿易買賣合同 D .技術引進合同 E .對外合作開采 海洋石油資源合同9 .合同法的基本原則有 （ABCDE） oA.平等、自愿原則B.公平原則C.合法原則D.誠實 信用原則E.保護公序良俗原則10、下列那些合同即屬于雙務合同，又屬于有償合同。（ACD

32、A、買賣合同B、借用合同 C、租賃合同D、附有保管 費的保管合同11、 下列那些合同屬于應辦理登記的合同（ABDA、出版合同B、股票質押合同C、動產(chǎn)質押合同 D、 土地使用權出租合同12、采取格式條款訂立合同的，若格式條款和非格式條 款不一致的，應當采用（C）A、格式條款 B、誠信原則C、非格式條款 D、法律 規(guī)定13、委任合同是（BCA、單務合同 B、雙務合同 C、持續(xù)性合同 D、一時 性合同14、 下列合同中，屬于實踐合同的是（D）A、租賃合同B、買賣合同C.加工合同D .借貸合同15、法律規(guī)定應當采用書面形式的合同，當事人未采用書面形式，但已履行主要義務的，該合同（A）A、有效成立16、

33、 下列合同中，屬于持續(xù)性合同的是（ABCA、雇傭合同B、委托合同C、合伙合同D、買賣合同 第二章合同的訂立1.采取格式條款訂立合同的，若格式條款和非格式條 款不一致的，應當采用：（C）。A.格式條款B .誠信原則C.非格式條款D.法律規(guī)2 .在合同成立時，采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同的，合 同的成立地點為（C）。A. 承諾生效的地點 B.經(jīng)常居住地C.收件人的主營業(yè) 地D.合同簽訂地3. 按照我國合同法第 33條的規(guī)定，當事人采用信 件、數(shù)據(jù)電文等形式訂立合同的，若合同要成立，對確認書 的要求是（C）。A. 可以在合同成立之后要求簽訂確認書，簽訂確認書 時合同成立B. 可以在合同成立同時要求簽訂確

34、認書，簽訂確認書 時合同成立C. 可以在合同成立之前要求簽訂確認書，簽訂確認書 時合同成立D. 可以不要求簽訂確認書，合同也成立4 .我國合同法的有關規(guī)定對承諾開始生效的時間采取 的是（B）。A.到達主義 B .通知主義 C.發(fā)出主義D .雙方約定5.我國合同法規(guī)定：合同成立的地點是（ B ） A.合同簽訂地 B.合同承諾生效地 C.當事人戶籍所在 地D.當事人主營業(yè)地6 .法律規(guī)定應當采用書面形式的合同，當事人未采用 書面形式，但已履行主要義務的，合同（ A ）oA.有效成立B.可變更可撤銷C.無效D.可撤銷7 .要約可以撤回的條件是，撤回要約的通知應當在（AB ）。A. 要約到達受要約人之

35、前到達 B.與要約同時達到受要 約人C.要約已到達受要約人處 D .承諾已發(fā)出時 E .承諾 尚未發(fā)出時&招投標的程序有（ABCDE）.A.招標B .投標C .開標和驗標D .評標和定標E .簽 訂合同9、合同成立的根本標志即在于當事人的意思表示一致， 它是指（B）合同的當事人必須就合同的主要條款已作出了 一致的意思表示10、 合同的訂立必須要經(jīng)過（A）兩個法定階段。A、要 約和承諾11、法律規(guī)定應當采用書面形式的合同，當事人未采用 書面形式，但已履行主要義務的，該合同：（A）A、有效成立 B、可變更可解除C、無效D、可撤銷12、 甲公司出售一批襯衫，每12件裝一紙箱，乙公司 向甲公司發(fā)電報訂

36、購 2400件，甲公司回電告知單價，并說 有充足現(xiàn)貨，一個月內可以到貨。乙公司復電：“此價格可以，但請將12件裝一紙箱的包裝改為 10件一箱的包裝 甲公司收到乙公司的電報后沒有回電。一個月后，乙公司去甲公司提貨，甲公司說，雙方意思 表示不一致，合同沒有成立，故他們沒有任何責任。下列答 案正確的有：（D）A、根據(jù)合同意思表示真實的要求，此合同沒有成立。B、乙公司的要求該包裝的電報只能是反要約。C、只有合同的全部條款完全一致，合同才能成立。D、只要合同的主要條款一致，合同就能成立，故此合 同成立。13、某市化學纖維廠與某市針織廠第一車間簽定購銷合 同一份。但化纖廠因原材料漲價，生產(chǎn)經(jīng)營方向須調整，

37、不 原繼續(xù)生產(chǎn)此種微利產(chǎn)品，遂停止向該車間供貨。經(jīng)多次協(xié)商沒有結果，針織廠第一車間遂遂訴至法院，要求化纖廠履行合同，并承當違約責任。就本案的合同而言:（B）A、車間沒有民事權利能力，而當事人是合同的成立要 件之一，故合同不成立。B、該車間不具備訴訟主體資格，只能由其所屬的針織 廠來享有權利和承當義務，負民事責任。C、合同不能成立，故其不能具有法律上的拘束力。D、化纖廠要承當締約責任。14、某經(jīng)營部連續(xù)在一家報紙刊登銷售一種編織機的廣 告。廣告中說，凡購買此編織機的，均由經(jīng)營部負責培訓。杜某見到該廣告后，遂去該經(jīng)營部購買了此種機器。購 銷雙方采取先付款后開箱交編織機的方式成交，另購機架需 再付款

38、。當杜某問及培訓一事時，經(jīng)營部稱：“參加培訓者 需交培訓費，購買者帶自己的編織機參加操作實習。不參加 培訓者，點清機件回家。”杜某認為，廣告中說培訓由經(jīng)營部負責，就應是免費培 訓，買了機器以后，又索要培訓費，太不合理。雙方爭執(zhí)不 下，某女訴至法院。（ABCDA、經(jīng)營部的廣告不是要約；B、該廣告是要約邀請；C、廣告沒有許諾是免費培訓，自然可以收費；D、雙方當事人之間買賣關系合法。15、某市紡織品公司與某市第三毛紡織廠在某市經(jīng)委有 關領導的主持下，口頭達成一項買賣混紡雪花大衣呢的協(xié) 議。協(xié)議達成后，此種衣料因季節(jié)性因素十分緊俏，價格上 揚，第三毛紡織廠便將原定賣給市紡織品公司的那批衣料， 賣給市強

39、華百貨公司，故無貨可供。市紡織品公司要求市第 三毛紡織廠賠償其損失。第三毛紡廠則堅持，與買方某市紡織品公司只是口頭約 定，并沒有簽訂書面形式的合同，所以其不應受口頭合同的 約束，故其不向某市紡織品公司供貨，不是違約行為。此合 同因（AD。A、被告違反合同約定，不向原告供貨，顯然構成違 約。B、無書面形式，故不可能具有法律上的拘束力。C、口頭合同且又不是及時清結，故無效。D、口頭合同同樣受法律保護。16、甲海外貿易公司與外國乙礦業(yè)公司洽談外銷硅鐵。 某年8月29日，甲公司向乙公司寄送了一份本公司草擬的 加蓋了公章的合同文本。要求外方于一個月內答復是否同意 簽署該合同。由于該郵件以海運的方式寄出，

40、遇到海上風暴，運載郵 件的船只比規(guī)定時間延遲半個月，于9月29日才到達該外國公司所在地。該乙外國公司收到郵件后即于9月30日向甲貿易公司發(fā)出傳真，表示愿意簽定該合同?？墒牵坠?已于9月3日與北京丙礦業(yè)公司簽定一份與前述合同條款一 樣的附條件的買賣合同，該合同約定，如果乙外國公司未在 規(guī)定時間內作出承諾，則甲公司與北京丙礦業(yè)公司所簽合同 生效。甲公司于9月30日當日將該批硅鐵交付北京丙公司。乙公司訴至法院，要求甲公司履行合同。法院應判決：(BC)A、原告沒有在規(guī)定的時間內作出承諾，雙方之間的合 同不能成立。B、要約到達受要約人時方可生效，本案中承諾期間為一個月，要約到達受要約人的時間為9月29日，故承諾期限為10月29日。原告在承諾期限內作出了承諾，雙方合同 成立。C、我國合同法對要約的生效時間采取受信主義原 則，到達才生效。D、我國合同法采發(fā)信主義，即要約人將要約置于 自己控制范圍以外時，要約即告生效。17、李某是沿海某地的一個漁民，一日清晨，他從海上 打魚歸來，共捕得黃花魚6000余公斤。下船后，李某即寫了一張便條給其老關