作業(yè)沒帶檢討書字共篇

1、篇一 ：打架后檢討書 1000 字打架后檢討書 1000 字學校一開學就三令五申 ，一再強調校規(guī)校紀 ，提醒學生不要違反校規(guī) ， 可我卻沒有把學校和老 師的話放在心上 ，沒有重視老師說的話 ，沒有重視學校頒布的重要事項 ，當成了耳旁風 ， 這些都是 不應該的 。也是對老師的不尊重 。 應該把老師說的話緊記在心 ，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心 。事后 ，我冷靜的想了很久 ，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩 ，而且我這種行為給學校也 造成了及其壞的影響 , 破壞了學校的管理制度 . 在同學們中間也造成了不良的影響 。 由于我一個人的 犯錯誤 ，有可能造成別的同學的效仿 ， 影響班級紀律性 ，年級

2、紀律性 ，對學校的紀律也是一種破壞 ， 而且給對自己抱有很大期望的老師 ，家長也是一種傷害 ，也是對別的同學的父母的一種不負責任 。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu) ，全面發(fā)展 ，樹立良好形象 ， 也使我們的學校有一個良 好形象 。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活 。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境 ， 但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯誤 ， 去破壞了學校的良好環(huán)境 ，是很不應該的 ，若每一個同學都這樣犯錯 ，那么是 不會有良好的學習環(huán)境形成 ， 對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的 。犯了這樣的錯誤 ，對于

3、家長對我的期望也是一種很大的打擊 ， 家長辛苦的賺錢 ，讓我們孩子可 以生活的好一點 ，讓我們可以全身心的投入到學習當中 ，可是 ，我卻違背了家長的心意 ，我犯了這 樣的錯誤 ， 簡直是對于家長心血的否定 ，我對此也感到很慚愧 ， 家長的勞累是我們所不知道的 ，每 天為了生存而忙碌 ， 為了家庭而承受著巨大的壓力 ，這一切的一切都是我們所不能夠了解的 ，我們 唯一可以做的就是做他們的乖孩子 ，聽從家長的話 ， 家長是我們最親的人 ，也是我們在現(xiàn)在這個社 會上最可以信任的人 ，所以我們就要盡量的避免家長生氣 ，不給他們帶來不必要的煩惱 。 而我們作 為他們最親的人也不能夠惹他們生氣 ， 這個都是

4、相互的 ，當我們傷害到他們的心時 ，也是對于自己 心的傷害 ，因為我們是最親的人 。 沒有任何人可以取代 。 同學們 ，國有國法 ， 家有家規(guī) ，學校也有他的規(guī)章制度 ，我們觸犯了國法會受罰 ， 觸犯了家規(guī)會挨 批， 觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰 ， 這次我所犯的錯誤 ，付出了在家反省的代價 ，不管是在身心上或 學習上我都失去了很多 ，雖然我在家里學了 ，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊 ! 這幾天 ， 我卻像過了一年一樣 . 何況有一個月 ，半年的處罰呢 ? 還能跟的上嗎 ?如果打厲害了還可能被退學 ， 如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊 ? 我們會變成什么樣大家可想而知 。我們打

5、了架會給學 校帶來不便 ， 同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊 ! 這樣打 . 挨打. 打. 挨打 . 什么時候是個頭啊 ?家長還會為 我們擔心 ，我們雖人遠離了父母 ，但是 ，我們什么時候讓父母放過心 ，父母的心會永遠的希望我們 好好的學習啊 說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了 ， 而且認識到了此次錯誤嚴重性 。 我知道我那天確實是太沖動 ， 太 不冷靜了 。 動手打人是不對的 ，我應該考慮周到 ，耐心勸解 。 我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤 ， 我身 上的確存在問題 ，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點 。 通過這件事 ，我充分認識了自身的嚴重缺陷 。 我知道自己

6、應該認真檢討自己的行為 ， 認真對自己的脾氣 、 性格進行深刻的反思 。我確實脾氣暴躁 ， 不夠冷靜 ，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤 ，積極改正 。 其次 ， 我還應該團結同學 。而我不 但沒有那樣做 ，反而還破壞同學之間的安定團結 。 在這一點上我做的也是十分十分的不夠 。再次進 行深刻地自我檢討 。 事情已經(jīng)發(fā)生了 ， 我應該積極的面對它 ，解決這件事 。我現(xiàn)在才很小 ， 我還有去拼搏的能力 。我還想在拼一次 ，在去努力一次 ， 希望老師給予我一 個做好學生的一個機會 ，我會好好改過的 ，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實 ， 這樣在家也很耽 誤課程 ，學校的課程本來就很緊 ， 學起

7、來就很費勁 ，在今后的學習生活中 ，我一定會好好學習 ，各 課都努力往上趕 這次的事件我真的感到抱歉 ， 希望老師可以原諒我 ， 可以認可我認錯的態(tài)度 ， 我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了 ， 希望老師再給我知錯就改的機會 。 也希望同學也要引以為戒 不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了 ， 這次的教訓真的很大很大 。這件事后 ，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里 ， 時刻提醒著我嚴于克己 ，寬以待人 。決不讓類似 的事在我身上再次發(fā)生 ，同時 ，我也要以我的親身感受 ，向其他同學進行警示 ，使大家都了解我的 內(nèi)心想法 ， 提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。篇二 ：沒有完成作業(yè)檢討書尊敬的 潘老師 ：上

8、個星期三 ， 您給我們布置了一份關于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè) ，目的是為了讓我們更好的理解 和記憶所要學習的奧數(shù)的課程 ， 但是我卻沒有理解老師的一片苦心 ，對此我向老師表示深深的歉意 因此 ，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書 ，以向您表示我對沒有完 成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心 。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性 ，于是 ，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當 成頭等大事來抓 ， 不能再一次辜負老師對我們的一片苦心 。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情 ， 會造成許許多多非常不好的影響 ， 對同學的不負責 ：1. 讓老

9、師為我們的學習更加操心 。2. 在同學們的中間造成了十分不良的影響 。3. 由于我的沒有做作業(yè)的錯誤 ，十分有可能造成別的同學的效仿 ，這樣一來 ， 不僅擾亂了 課堂秩序 ， 也是對別的同學的父母的不負責 ，對同學的學習態(tài)度的不負責 ?，F(xiàn)在 ，我犯了一個十分不好 ，不良的錯誤 ，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已 。經(jīng)過深刻的檢討 ，我 自己認為深藏在自己的思想中的非常致命 ， 非常不好錯誤有以下這幾點 ：1、思想覺悟不高 ， 對重要事項重視嚴重缺乏與不足 。就算是有認識 ，也沒能在行動上真正地 實行起來 。2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想 ，如果我對老師有更深一層的尊重

10、， 我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望 。3上課時 ，總不能按時到位 ，總是遲到 。不過，在鬧鐘的督促下 ，這幾天 ，我已能準時到位 沒有遲到 。根據(jù)以上幾點不足 ， 我決定有如下個人整改 ， 與改正錯誤的措施 ：1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份 ！ 對自己的思想上的錯誤 ，根源進行深層的挖掘 與細心尋找的整理 ， 并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。2、 制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃 ， 每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。4. 和同學們加強溝通 ， 爭取能夠提高自己的思維能力 ，與奧數(shù)的成績 。請老師看我今后的表現(xiàn) ，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤

11、。所以 ，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習 ，就算能 夠當個旁聽者也可以 。所以 ，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤 。如果再出現(xiàn)一次 ，我就 自覺退出奧數(shù)班 ， 決不再說什么 。檢討人 ：篇三 ：作業(yè)沒交的檢討書 作業(yè)沒交的檢討書尊敬的老師 ：您在布置安排了作業(yè) ， 而我沒有完成作業(yè) 意。天天向上 ，好好學習 ， 遵守學校的規(guī)章制度 完成作業(yè)更是我們的責任 。然而 ，作為當代學生 所以 ，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書現(xiàn)如今 ， 我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性 老師布置的各項作業(yè) ， 不能辜負老師的辛勤工作1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業(yè) 予自己足夠警示 。我辜負了老師的信任

12、 。 在此 ，我向您表示深深的歉， 認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的 ， 我沒有很好盡到這份責任 ，忘卻了自己學習目標 以向您表示我深切的悔意 。， 我要堅決督促自己改正錯誤 ，今后要好好完成為此 ，我決定采取以下糾正措施 ：。 并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因 ，給2，制定下一階段學習計劃 ， 認真完成教師布置的每項作業(yè) ， 并且我會嚴格要求自己 ，讓自己 的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準 。3， 加強與同學加強溝通 ， 努力上進 ， 認真學習 ，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩 。最后 ，希望老師能夠原諒我這一次 ，看我的未來表現(xiàn) ，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤 。篇四 ：上課說話檢

13、討書 1000 字 上課說話檢討書 1000 字上課說話檢討書 1000 字 ：今天是開學第四天 ， 我和肖遠添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史老師的課上講的話。開始 ，歷史老師過來后 ，我沒有帶書 ，而肖遠添帶了書 ，我說 ：“喂，可以一起看不 ？”他說： “哦?！焙髞須v史老師說沒帶書不要緊 ，她只是介紹歷史必修 2 要學的目錄之類的而已 ， 于是我就不 怎么想聽 ， 我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會 ，于是我叫了下肖遠添 ，他說下課再說撒 ，我說教我寫一下咯 ， 就一小下 ，他說不要吵 ， 我聽課 ，我 說，打擾一下咯 ，他說好吧 ，哪個題

14、目 ，我說這第 ，第二個題目 ： graduate assistants might do all the following things except是選哪個啊 ？在文章中根本就找不到題目的答案 ，后來，他給我講完了全道題 ，我對他笑著了聲謝謝 ，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了 ，于是自 己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀 ，后來 ，在晚上第一節(jié)晚自習的時候 ，紀委宣布 “黑名單 ”，當時宣 布了我和肖遠添說話的 ，我沒緩過神來 ， 于是仔細想了想我和他說了什么 ，所以現(xiàn)在才想起來 ?今天在課堂上講話的事只能怪在我身上 ， 因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的 ， 本來在歷史課 上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)

15、中的 “認真聽講 ”， 后來還在講堂上干擾了肖遠添的學習 ， 惹他講話違反 了課堂紀律 ， 而且做錯了事不能怪別人 ，只能怪自己上課不專心 ，并且沒有去克服自己愛講話的這 個壞習慣 ， 更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上 ，在課堂上討論著英語方面的問題 ， 沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次 ， 說就算在課堂上討論問題也一樣記 ，有問題就不可 以下課說啊 ？ 在課堂上討論的一樣按講話記 ，這些話始終記得 ， 但就是不記得去做 ，當自己在課堂 上有問題進 ， 把老師所講的那些話拋在了云霄之外 ， 唉，都怪自己太貪玩 ，想著下課休息 ，而那些 不懂的還是在上課的時候問了 ， 也許就

16、是學習不好的原因之一吧 ， 有時候上課好煩惱的時候 ，會經(jīng) 常跑神 ， 有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自己不想學的科目上課都不會認真聽講 ，老是忘記帶書 ，帶本子 ，帶筆 ?總是認識不到自己的錯誤 ，這些都是自己學習上的老毛病 ， 自己長這么大了都不懂事還一直自 以為的自己還只是個小孩子 ， 做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已 ， 這些都是我從小到大在學習 中養(yǎng)成的壞毛病 ， 其實自己心里很想學好 ， 可是卻很懶 ，都不會付諸于行動 ， 上個學期在高一二班 所做過的那些事讓自己的學習一直處于落后狀態(tài) ， 然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間 ， 浪費了多少青春 ，然而

17、，這才剛開學沒幾天 ，我卻犯了錯 ，我確實應該好好反省反省自己了 ，現(xiàn)在 ， 我認識到了自己這么多的錯誤 ，應該一個一個改過來 ，從頭到尾 ，只要是自己做錯了 ， 不應該借口 似的在別人身上找問題 ，而自己的身上才是問題之根本 ，找到了自己身上的問題要加以改正才是正 確的行為 ，所以 ，我想我會好好的思考 ，反省一翻 。 在校的這些期間要辛苦老師了 ！ 謝謝老師 ！篇五 ：沒完成作業(yè)檢討書沒完成作業(yè)檢討書尊敬的 xx 老師 ：您在 x 年 x 月 x 日給 布置了一份作業(yè)給我們 ，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要 學習的課程 ， 但是 我卻沒有理解老師的一份苦心 ，對此 向老師表示深深的

18、歉意 。因此 ， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心 。已經(jīng)深刻認識到此事的重要性 ， 于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓 ， 不能辜負老師對我的一片苦心 。對于我沒有完成作業(yè)的事情 ， 所造成的嚴重后果如下 ：1. 讓老師為 的學習更加操心 。2. 在同學們中間造成了不良的影響 。3. 由于我 的錯誤 ， 有可能造成別的同學的效仿 ，也是對別的同學的父母的不負責 。如今 ，大錯既成 ，我 深深懊悔不已 。經(jīng)過深刻檢討 ，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以 下幾點 ：1、

19、思想覺悟不高 ，對重要事項重視嚴重不足 。就算是有認識 ， 也沒能在行動上真正實行起來 。2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足 。試想 ，如果 對老師有更深的尊重 ， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上 ， 決定有如下個人整改措施 ：1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份 ！ 對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果 。2、 制定學習計劃 ， 認真完成老師交給的每項作業(yè)4. 和同學們加強溝通 。 爭取和全班同學共同進步請老師看我今后的表現(xiàn) ，保證不再出現(xiàn)上述錯誤 。篇六 ：學生沒寫作業(yè)的檢討書 學生沒寫作業(yè)的檢討書尊敬的老師 ：現(xiàn)在，我懷著悔過之

20、心向您做出深刻檢討 。沒有完成作業(yè)實在是我的不對 ，我錯了 。 此番周末放假在家里 ， 我心生懶意 ，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè) ，我接著同學的語文筆記也抄襲 ，字跡潦草 ，錯誤連篇 。錯誤發(fā)生以后 ， 我自覺愧對于您 ， 愧對于父母 ， 愧對于同學 ， 愧對于學校 。經(jīng)過您的批評以后 我終日愁眉苦臉 ， 以淚洗面 ， 現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回 ， 勢必將是挽救我之靈丹妙藥 ，便可救我于水火之中 。古人云 ： 美女肚中能泛舟 。您大人有大量 ，饒恕我之罪念深重 ，如果您不能原諒我 ，我只要任

21、由這憂怨心碎伴長眠了 。最后 ，我懇請您的原諒 ，給我一次改邪歸正 、重新歸改的機會吧 ! 此致 !篇七 ： 遲到檢討書范文 1000 字遲到檢討書范文 1000 字今天, 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書 ,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再 遲到的決心 .這是一次十分深刻的檢查 ，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧 ，我真的不應該遲到 ， 我不應該 違背咱部規(guī)定 。我感到很抱歉 ，我希望部長可以原諒我的錯誤 ， 我這次的悔過真的很深刻 。不過 ，人總是會犯錯誤的 ，當然我知道也不能以此作為借口 ，我們還是要盡量的避免這樣的錯 誤發(fā)生 ，希望部長可以相信我的悔過之心 ?！叭擞惺?， 馬有失蹄 ”。我的不良行為不是向紀律進行 挑戰(zhàn) 。絕對是失誤 ， 部長說的話很正確 ，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤 ，我感到真的 是很慚愧 。相信部長看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度， 我這樣如此的重視這次的事件 ，希望部長