關(guān)于開展“全民健身日”系列活動相關(guān)情況的總結(jié)

1、范文最新推薦關(guān)于開展 “全民健身日”系列活動相關(guān)情況的總結(jié)為鼓勵和引導(dǎo)全鎮(zhèn)群眾參加體育鍛煉，提高科學(xué)健 身意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，我鎮(zhèn)于 8月1日-8月8日在 什地鎮(zhèn)合結(jié)村健身廣場開展了 “什地鎮(zhèn)全民健身日系列活動”。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視以“崇尚運(yùn)動，分享健康”為主題；以以人為本、注重實(shí)效、因地制 宜、群眾收益為原則；以小型多樣，大眾有趣為活動開展方式，我鎮(zhèn) 借8月8日全民健身日這一契機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了為期8天的全 民健身日系列活動。鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動高度重視，為確?；顒禹?利開展，拿出專項(xiàng)資金作為活動經(jīng)費(fèi)，并邀請什地學(xué)校體育老師為活 動組織裁判，保證了活動的專業(yè)性及公正性。二、

2、加大宣傳、營造氛圍為提高群眾參加健身運(yùn)動的熱情，積極參加此次全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的全民建 身日系列活動，我鎮(zhèn)進(jìn)行了強(qiáng)有力的宣傳，一是播放廣播，懸掛宣傳 標(biāo)語；二是組織村、社區(qū)三職人員參加建身日系列活動動員大會；三 是要求村組干部入戶宣傳，做到活動家喻戶曉；四是拿出專項(xiàng)資金， 作為活動開支及獎勵。三、開展活動，大眾有趣四、領(lǐng)導(dǎo)肯定、群眾熱情此次全民健身日系列活動順利開展并圓滿完成， 得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充分的 肯定及群眾熱情的參與。在整個比賽中，參賽人員賽出了 “健身第一、 比賽第二”的精神，反映出全鎮(zhèn)人民崇尚健身、參與健身、追求健康 文明生活方式的良好社會狀況，并為我鎮(zhèn)以后的文化體育活動開展提 供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3、XX霞區(qū)在中小學(xué)設(shè)立青少年法制信箱的調(diào)研報(bào)告20xx年5月，區(qū)司法局關(guān)工委配合區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū) 司法局為預(yù)防和減少青少年違法犯罪，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)的法制教 育，在靖安鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)9所中小學(xué)設(shè)立了青少年法制信箱。經(jīng)過半年的 運(yùn)作，青少年法制信箱作為面向?qū)W生普法的新平臺，受到了師生們的普遍歡迎。區(qū)委副書記李漢橋到靖安鎮(zhèn)檢查青少年法制信箱運(yùn)作時指 出：青少年法制信箱是新形勢下做好青少年學(xué)生法制宣傳的新舉措， 全區(qū)所有的中小學(xué)都要設(shè)立青少年法制信箱。20xx年11月初，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局、區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文，要求全區(qū) 73所中小學(xué)全部設(shè)立青少年法制信箱。三年來，青少年法制信箱這

4、一新生事物在各級職能部門領(lǐng)導(dǎo)和局關(guān)工委的關(guān)懷下，在各中小學(xué)領(lǐng) 導(dǎo)和師生們的直接關(guān)心下，健康運(yùn)作、管理有序、學(xué)校組織動員到位、 學(xué)生積極參與活動，使全區(qū)青少年學(xué)生的普法教育形式不斷創(chuàng)新，青少年學(xué)生的法律素質(zhì)不斷提高，有效地預(yù)防和減少了青少年的違法犯 罪，得到了青少年學(xué)生的贊同，取得了較好的社會效應(yīng)，也為在新形 勢下如何做好青少年法制宣傳教育工作起到了很好的啟示作用。一、發(fā)揮三個功能，創(chuàng)新法制教育模式青少年法制信箱的設(shè)立， 創(chuàng)新了對 青少年學(xué)生法制教育的模式，變灌輸式為互動式，針對性強(qiáng)，學(xué)生喜 歡，效果明顯。因此，在中小學(xué)設(shè)立法制信箱，向青少年學(xué)生傳播法 律知識，提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)中，較好地發(fā)

5、揮了以下三個功能： 一是法律釋疑的平臺功能。青少年學(xué)生求知欲強(qiáng)、接觸面廣、可塑性 大，受到年齡和心理發(fā)育的影響，產(chǎn)生的困惑也就多。從青少年法制 信箱收到的信件分析，涉及到法律困惑的占60以上。如馬群中學(xué)某學(xué)生來信咨詢，父親因交通事故不幸死亡，事故賠償金能不能以我的 名義存在銀行（已年滿16周歲）？對這種法律知識專業(yè)的問題，學(xué) 校政教處及時向區(qū)法院的法官請教，得到準(zhǔn)確的答復(fù)后再反饋給這位 學(xué)生，及時消除了他藏在心頭的困惑。三年來，全區(qū)73所（現(xiàn)52 所） 中小學(xué)為青少年學(xué)生解答從法制信箱來信中提出的各類咨詢共14000余件，既滿足了青少年學(xué)生的法律需求，也提高了廣大青少年學(xué)生法 律素質(zhì)。二是維護(hù)

6、權(quán)益的渠道功能。青少年學(xué)生的權(quán)益如何維護(hù)，一 直被學(xué)校、家庭和社會忽視。學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是青少年學(xué)生的智育和法紀(jì) 教育、家庭則重視孩子的成績名次、而社會關(guān)注的是日益增多的青少 年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。因此，青少年學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長等方面 的權(quán)益沒有引起足夠的重視，國家未成年人保護(hù)法的貫徹力度也 遠(yuǎn)不如預(yù)防未成年人犯罪法。青少年學(xué)生來信中提出各類維權(quán)要 求多，約占來信總數(shù)的 30。如龍?zhí)吨行男W(xué)三年級的一位學(xué)生在來 信中提出：“天氣熱了，能不能請學(xué)校在教室安裝吊扇”。有些學(xué)校的學(xué)生還提出了在教室安裝空調(diào)、 配置飲水機(jī)的要求。全區(qū)各中小學(xué)對于學(xué)生從法制信箱中來信提出的維權(quán)要求，認(rèn)真分析研究，能辦到的盡量

7、滿足學(xué)生的要求。如龍?zhí)吨行男W(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)生提出安裝吊 扇，理由充分，及時為每個教室安裝了 4臺吊扇。一時解決不了的， 向?qū)W生作出解釋。全區(qū)青少年法制信箱運(yùn)作三年中，共收到青少年提 出的各類維權(quán)信件約7000封，各中小學(xué)都認(rèn)真組織解答、及時改進(jìn)， 得到了學(xué)生們的擁護(hù)和支持。三是溝通心靈的橋梁功能。青少年學(xué)生 生長在信息化時代，學(xué)習(xí)壓力、家庭不當(dāng)教育、社會不良引誘等，所 思不解、困惑很多，內(nèi)向的孩子碰到疑惑，在家不敢問，在校不敢講， 日久生郁。多數(shù)中小學(xué)盡管設(shè)置了心理疏導(dǎo)室， 配置了專門的心理輔 導(dǎo)老師，但這些患有心理障礙的學(xué)生，很少有勇氣走進(jìn)心理疏導(dǎo)室。 相反的是，我們從青少年法制信箱中發(fā)現(xiàn)了這

8、類信件， 約占總信件數(shù) 的10,有200余封。面對這些青少年學(xué)生，各中小學(xué)政教處、少先 隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員們，出于對青少年學(xué)生成長的關(guān)愛，分別以個別疏導(dǎo)、 逐個輔導(dǎo)的方式，因人施導(dǎo)、因事解惑，打開一扇扇封閉、壓抑、憂 郁的心靈，讓這些青少年學(xué)生的臉龐重新露出燦爛的笑容。棲霞中學(xué)初一女生張某因父母離婚，法院判決張某隨父生活，因父親經(jīng)常出差， 照顧女兒的生活有一定困難。而張某內(nèi)心也希望同母親住在一起， 但 又不知道找什么部門解決。在父母離婚一年半的日子里，原本成績優(yōu) 秀的張某，臉上失去了笑容，學(xué)習(xí)成績下降，沉默寡言。她鼓足勇氣 向?qū)W校法制信箱投信，提出了自己的想法。學(xué)校收到信后，認(rèn)為張某 同學(xué)的心愿滿足

9、不了，必然會影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。經(jīng)過學(xué)校、法制副校長和法庭的協(xié)調(diào)，由法庭出面找張同學(xué)及父母談話，征得了他 們?nèi)降耐猓兏藦埬车膿狃B(yǎng)權(quán)。從此張同學(xué)臉上露出了笑容， 學(xué)習(xí)成績也逐步上升。許多中小學(xué)校的師生普遍反映：法制信箱的設(shè) 立，猶如在學(xué)校和學(xué)生之間架起了一座溝通青少年學(xué)生心靈的好橋 梁，法制信箱讓學(xué)生說出了心理話。二、堅(jiān)持三個到位，確保健康有 序運(yùn)作一是堅(jiān)持宣傳到位。青少年法制信箱是“四五”普法期間涌現(xiàn) 出來的新生事物，是面向?qū)W生開展法制教育的新平臺， 也是依法治校 成果的最好體現(xiàn)。區(qū)司法局關(guān)工委、區(qū)依法治區(qū)辦公室、區(qū)司法局始 終把握青少年法制信箱健康發(fā)展的主流，正確引導(dǎo)、及時總結(jié)、宣

10、傳成效、打造品牌。主要抓住 了以下三個環(huán)節(jié)：一是抓宣傳發(fā)動。當(dāng)青少年法制信箱設(shè)立之初，全 區(qū)73所中小學(xué)分層次召開了校長辦公會、班主任會、教師會、學(xué)生 干部會，對設(shè)立青少年法制信箱工作的目的和意義，進(jìn)行反復(fù)宣傳， 以增強(qiáng)學(xué)校開展法制教育的責(zé)任感， 提高青少年學(xué)生的興趣，并積極 參與。二是抓輿論造勢。當(dāng)青少年法制信箱逐漸凸現(xiàn)社會成效時，區(qū) 依法治區(qū)辦公室利用簡報(bào)及時宣傳。 多次邀請區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū) 政法委領(lǐng)導(dǎo)、市依法治市辦公室和市司法局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政法系統(tǒng)關(guān)工委 領(lǐng)導(dǎo)先后到15所中小學(xué)檢查指導(dǎo)、聽取匯報(bào)。其中，市政法委、市司法局、市關(guān)工委就棲霞區(qū)在中小學(xué)設(shè)立法制信箱開展專題調(diào)研次，中央電視臺、江

11、南時報(bào)、江蘇法制報(bào)等國家級和省級新聞 媒體報(bào)道過4次，區(qū)級電視臺、報(bào)紙專題報(bào)道過7次，區(qū)依法治區(qū)辦 公室、區(qū)司法局關(guān)工委牽頭組織檢查指導(dǎo) 3次，及時召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交 流會、組織專題論文研討積極推進(jìn)。三是抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。區(qū)依法治區(qū)辦 公室、區(qū)司法局、區(qū)司法局關(guān)工委共同組織、整合資源、齊抓共管； 各街鎮(zhèn)成立青少年法制信箱領(lǐng)導(dǎo)小組，由各街鎮(zhèn)司法所長抓；各中小 學(xué)由分管校長、法制副校長、政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組成工作 小組，具體負(fù)責(zé)青少年法制信箱的運(yùn)作。通過一系列的宣傳，大力弘 揚(yáng)了法治精神，正確引導(dǎo)和規(guī)范了青少年法制信箱的有序運(yùn)作， 不斷 推進(jìn)中小學(xué)的法治化進(jìn)程。二是堅(jiān)持解答到位。各中小學(xué)設(shè)立青少年

12、法制信箱后，學(xué)生來信踴躍、信件內(nèi)容廣泛。歸納起來基本分為以下 四大類：有詢問法律知識的，有對學(xué)校德育教育和教育秩序提出意見 和建議的，有反映社會問題的，還有的就家庭和鄰里關(guān)系不和諧如何 處理等。各中小學(xué)針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行梳理、分類、登記后，組 織力量專門解答。對于共性問題，利用學(xué)校板報(bào)、櫥窗、廣播等，統(tǒng) 一解答。對于個性問題，學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、法制副校 長、管段民警及時和學(xué)生對話了解情況，做好工作，防患于未然。如 馬群中學(xué)把學(xué)生提出的問題歸納為九個方面，用書面形式組織解答， 學(xué)生反映良好。也有的學(xué)校請法制副校長等作專題講座， 及時解答學(xué) 生們的疑惑。三是管理到位。各中小學(xué)法制信

13、箱一般每月開箱2次,由分管校長和政教處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)開箱。學(xué)生信件有署名和不署名2類，有的信件內(nèi)容涉及到學(xué)生家庭隱私， 也有的信件 涉及到教師的操行等。各中小學(xué)在具體操作中，嚴(yán)格做到信箱鑰匙專 人保管、信件梳理專人負(fù)責(zé)、定期開箱、及時解答，切實(shí)保護(hù)學(xué)生隱 私。龍?zhí)吨行男W(xué)對信件登記梳理后，統(tǒng)一裝訂成冊，做成臺帳，靖 安鎮(zhèn)把學(xué)生信件集中到司法所，派專人分類整理并歸檔。全區(qū)73所（現(xiàn)52所）中小學(xué)設(shè)立青少年法制信箱 3年中，至今未發(fā)生信件丟 失和學(xué)生隱私外泄現(xiàn)象。三、凸現(xiàn)三個成效，依法治校喜結(jié)碩果棲霞 區(qū)在中小學(xué)設(shè)立青少年法制信箱后，達(dá)到了智育教育與素質(zhì)教育相結(jié) 合、德育教育與法制教育

14、相結(jié)合、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合的目的， 得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生和社會各界的認(rèn)可，凸現(xiàn)出三個社會成效。 一、擴(kuò)大依法治校內(nèi)涵、構(gòu)建和諧教育環(huán)境。在中小學(xué)設(shè)立青少年法 制信箱，既是新形勢下加強(qiáng)青少年法制教育的新舉措， 又是擴(kuò)大依法 治校內(nèi)涵的新做法。青少年學(xué)生是依法治校的主體力量， 動員他們積 極參與依法治校的各項(xiàng)活動，爭當(dāng)構(gòu)建和諧校園、平安校園、法治校 園的小主人，不但有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且在義務(wù)教育階段的9年中， 培養(yǎng)他們樹立起崇尚法治、學(xué)法用法的理念，更是對學(xué)生們?nèi)绾巫吆?未來人生路的積極引導(dǎo)。二、法制宣傳趨向互動、學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。 青少年學(xué)生的法制教育如何落到實(shí)處， 長期以來被學(xué)校、

15、家庭和社會 所關(guān)注。自從在中小學(xué)設(shè)立青少年法制信箱后， 對青少年的法制教育 變灌輸式為互動式、變被動接受教育為主動提出法律咨詢，青少年學(xué) 生學(xué)法的熱情高了，守法的意識強(qiáng)了，用法的習(xí)慣有了，遵紀(jì)守法蔚然成風(fēng)。三、學(xué)生法律素質(zhì)提高、違法犯罪明顯下降。通過設(shè)立青少 年法制信箱，全方位、多形式地向青少年學(xué)生開展法律釋疑、維護(hù)權(quán) 益、心理疏導(dǎo)，較系統(tǒng)地宣傳了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人 犯罪法，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的民主法治意識、國家意識、權(quán)利義務(wù) 意識、守法用法意識，提高了青少年學(xué)生的自我約束、自我保護(hù)能力， 從而預(yù)防和減少了青少年學(xué)生違法犯罪。全區(qū)在校青少年學(xué)生20xx年違法犯罪與20xx年同比下降67

16、, 20xx年與20xx年同比又下降了 45, 20xx年第一季度無在校青少年學(xué)生違法犯罪。當(dāng)前農(nóng)村外出勞動力就業(yè)存在的問題和建議當(dāng)前農(nóng)村外出勞動力就業(yè)存在的問題和建議：近期，我們對農(nóng)村勞動 力輸出情況進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)民外出務(wù)工人員的不 斷增加，在農(nóng)民增加收入的同時，也帶來了一些新的問題：首先是農(nóng) 村勞動力緊張的現(xiàn)象開始出現(xiàn)并且已經(jīng)到影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地步。由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的效益過低迫使大量青壯年農(nóng)民加入外出務(wù)工的行列。在農(nóng)忙時節(jié)，多數(shù)外出人員不能按時返回家鄉(xiāng)，造成農(nóng)村勞動力短缺。其 次是外出務(wù)工農(nóng)民素質(zhì)偏低影響外出人員的就業(yè)和收入。有的農(nóng)民由于缺少技術(shù)，外出很長時間找不到工作，只好賠了路費(fèi)打道回府；有 些農(nóng)民違反合同，給雇主造成損失；甚至有些農(nóng)民工因不滿雇主的待 遇，做出違法的事情。第三是部分輸出的勞動力合法權(quán)益受侵害。由于目前勞務(wù)市場為買方市場，勞動者合法權(quán)益得不到保障，如尚有部 分勞務(wù)輸出的報(bào)酬不能及時兌現(xiàn)。 那么，如何看待和解決出現(xiàn)的這些 新問題呢？我們認(rèn)為可以通過