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文檔簡介

1、2021年學生家訪上半年工作總結寒假前,我系做了百名輔導員訪百家的最后動員,落實了每名輔導員的走訪計劃。根據(jù)每位輔導員走訪學生的家庭住址,計劃分組進行走訪。我與何坤、周偉老師;賀子洋老師;劉雙老師;程輝老師分別前往新民;調兵山;_和市內沈和區(qū)。下面就本次家訪活動總結如下:一、新民由于與何坤、周偉老師時間安排上的矛盾,此次之行沒按計劃與他們同行。我于放假的第一天便開始這次行程,家訪對象是_機制_班王闖。王闖在班級曾被評為優(yōu)秀團員,各方面表現(xiàn)都很不錯,到大二階段發(fā)現(xiàn)其有嚴重的心理障礙,發(fā)展嚴重階段自己不敢買東西,怕花錯錢;自己不敢出門,總懷疑自己丟東西,出門之前自己衣服兜必須翻一遍,不帶任何東西,

2、而且離開哪里時都會問身邊的人,自己是不是沒扔東西。此病給同學們造成許多不便,了解了這些情況,作為輔導員的自己多次找班委會成員、其同寢室的同學談話,要求他們對其給予特別的關心照顧,同學們做得都很好,體現(xiàn)了團結友愛,互幫互助的良好風范,特別同寢室的張勝同學,他的耐心真的讓我很感動,從此事中讓我看到了他身上的許多優(yōu)秀品質,在此我代王闖向張勝同學表示感謝,感謝一直以來對王闖同學不厭其煩的關心照顧,我為能有這樣的學生感到驕傲。王闖得病期間其母親在校陪護將近半學期,為其治病花費了數(shù)萬元,但從不欠學校的一分錢,以頑強的精神堅信王闖能夠完成學業(yè),迎得健康。通過家長和同學們的共同努力,王闖已經完成了學業(yè),身體也

3、在漸漸恢復當中,以前那些強迫癥狀已經消失,由于長期吃鎮(zhèn)靜藥,現(xiàn)在頭有時會痛,還沒達到完全康復,為此,我決定在春節(jié)之前前往其家表示關懷和慰問。_年_月_日,寒假的第一天在我愛人的陪同下我踏上了去新民之路。給我的感覺那天是冬天里最冷的一天,氣溫達到零下二十幾度。上午9點我們從家里出發(fā),到達長客總站坐上了11點到新民的小客,上車后,給王闖去電話告知我們所乘車次,由于車上乘坐人員超載,半路有檢查,司機繞道而行(中間繞過的車站沒下車的乘客,售票員每位給_元錢乘別的車再返回。做什么都不容易。)使我們到站晚了近半個小時,王闖和其母親在車站等候多時了,由于不知路途多遠,原準備下車再買些慰問品的,他們說什么也沒

4、讓買,這是我此行最遺憾之處。以此為教訓,在走訪下面幾家時,自己總會在學生沒到之時,把東西準備好,也表示老師的一點心意,我會在以后補上這次的遺憾。下了小客后又坐了_元錢的蹦蹦車才到了王闖的家。其家由兩間廂房和一間正房組成了一個不大的院落,兩間廂房養(yǎng)雞,也是家里的主要經濟來源,一間正房住人,屋里還養(yǎng)了兩只小貓和一條小狗。如果不是孩子有病,本來是個不錯的家庭,看病花了幾萬元,也借了外債。我們正談話其間,有人來電話要債,王闖心里很不是滋味,我理解他的心情,想把事情解釋清楚,怕讓老師知道家里的實情,跑到外面去打電話,由于他的急躁,沒有解決好,在電話里罵了起來,我們和他父母也勸不過,他哭了起來,說都是自己

5、沒能力掙錢,還給家里造成這么大的負擔,他的心情很沉重。他是個要強的孩子,我們臨走給錢說什么也不要,還硬要還我返家時向我借的_元路費。說在學校讓老師費心了,我不能花老師的錢,我要自己掙錢,花自己的錢。我真希望王闖能夠早日實現(xiàn)自己的愿望。有了這一插曲,我們也不便久留,便匆匆離開了王家。我們一口水都沒有喝,外面天冷,我們的心更冷。如果我有能力我會盡全力去幫助需要幫助的人。離開王家已沒有返回的汽車,要從公主屯返到新民再從新民坐大客到西站,從西站再到我家,進屋時已經晚7點多了,這就是我們一天的行程?;丶?guī)譥,其母親給我來了電話,處理了一批小雞,已還了那筆債,讓我不必掛心,王闖身體也見好,開學后如果有應聘

6、單位讓告之,現(xiàn)在自己也在積極尋找之中,但愿王闖能找到一份好的工作,快樂、健康成長。二、調兵山按原計劃于_年_月_日,我和賀子洋老師踏上了前往調兵山的旅程。僅隔了一夜,天氣便好轉了許多,沒有了昨天的寒意。上午9點鐘我們在“_”門前乘上了開往調兵山的大客,上車以后給_同學打電話告之我們在去往他家的途中,途中很順利到了調兵山終點站,本以為_能在車站等候,我們到了多時還不見他的身影,經_才發(fā)現(xiàn),大客有兩個車站,我們坐的車不是正常的客車,是五愛市場拉貨的車,沒停在客運站上,_已在客運站等候多時了,是我們不明白所至,沒有告之我們坐什么車,也是我們不明白還有不同的車站,所以什么事情不清楚是誤事的。幸好兩車站

7、距離不遠,_很快來到,又坐出租車到達了調兵溝_家里。_是_機制_班團支部書記,工作認真負責,性格開朗,辦事穩(wěn)重,已被三菱重工氣門有限公司錄用正在上崗實習,工作一個多月以后的一天,我正在班上,接到學生電話,說_在一五七醫(yī)院,醫(yī)生要留住院,我急忙趕到醫(yī)院,向醫(yī)生了解病情。醫(yī)生說其血糖高達_多,怕出現(xiàn)酮癥,必須馬上住院治療,及時與家長取得聯(lián)系,同意馬上住院,但家長趕不過來,由于一五七醫(yī)院不是學生醫(yī)保單位,住院不能報銷,必須轉院,由于學校有事離不開安排同學護送住進了_省人民醫(yī)院。以前自己不明白糖尿病是怎么回事,聽了他的病情,自己查了一下資料才發(fā)現(xiàn)其病情的嚴重,現(xiàn)已出院許久,每天打胰島素精神狀態(tài)不錯,其

8、住院花費一萬多元,報銷手續(xù)已經辦完共報了_多,自己花費近_元。住院期間我和同學們經常到醫(yī)院看望,其父母的熱情讓人感動,在同學面前沒有痛苦,招待吃喝聊天,病房充滿快樂,他們的精神讓我敬佩。_家父母、哥哥共四口人,哥哥已經工作,父親是轉業(yè)軍人,現(xiàn)在工廠上班,母親是家屬,沒有固定工作,現(xiàn)在外面打工,也有一定的收入。如果不是遇上此事,是個快樂美滿的家庭,身體有病便有些美中不足吧,但其家庭仍充滿快樂祥和。_放假在家做飯炒菜,閑時鍛煉身體,和朋友娛樂,過得很充實,人就得面對現(xiàn)實,在不幸面前要堅強,勇于面對困難,快樂生活。從_身上我看到了這一點。_家住在三層樓的二樓,屋不大但很明快清潔,進屋時其父親已沏好茶

9、水,擺好水果接待我們,由于身體原因,_離開了已有的崗位,現(xiàn)正在尋找當中,向其介紹就業(yè)形勢,希望他能找到適合的崗位。我們起身告辭時,其父一定留我們吃飯,并找了兩個親屬陪同到飯店吃了飯,才讓我們離開,送別時還快樂的告訴我_結婚一定要來,真的我一定會去。_送我們到客運站,賀老師學生在等老師到來,賀老師要走許多家,不準備回來,把我送上了返家的行程。既然不幸降臨到自己身上,就要勇敢面對,希望_快樂生活,有個幸福的人生。在我看來快樂明理的人不應該有病,但在_身上我改變了這個看法,也許是老天在考驗我們的堅強,給我們另一種生命的體驗,衷心希望_能永遠快樂的生活。三、_按原計劃于_月_日和劉雙老師前往_,上午9

10、點我到達了南站,等待劉老師的到來,不久,劉老師提著包包,拎著水果趕上了開往_的大客,我們決定第一站到她的學生家里,趕緊打_,翻開包包,拿出電話,呀!買的面包丟了,摸摸脖子,哎!圍脖哪去了?這就是劉老師的早晨,還好快下車時,圍脖被一個好心人發(fā)現(xiàn),找到了,啊,高興!走下車時見到學生正向我們走來,很快進入了他家。其父在屋里等候我們的到來。該同學父母在其很小時就離異了,其和父親同住在一個不大的單間樓房,其父身體有病不能工作,靠社會低保和工廠一些補助生活,供一個大學生很是吃力,學費貸款。該生不夠開朗,和同學也很少聯(lián)系,見到其家庭狀況,我們理解了造成其性格的原因。離開其家我們繼續(xù)向_終點站奔去。下了車簡單

11、吃了口飯,又坐上了開往八一、王綱的小客,到拉它道口下車,我的學生銀連輝正朝我們跑來。我們迎著北風向銀家走去。蓋老師!我帽子落車上了。劉老師喊到。第二樣東西終于丟了。我們眼看著載著帽子的車離我們而去。銀連輝是_機制_班的學生,家庭生活困難,學費貸款,學習一直很努力有一定的動手能力和實際操作能力,做事誠實穩(wěn)重,性格不夠活潑開朗。剛剛接到_所聘用通知通往銀家的路,兩旁是曠野,風很大卷起一些塵土,走了不到_分鐘進入村落。銀家高高的院落兩扇大鐵門,院里拴著一條狗,一間正房,東邊奶奶屋,中間過道通后廚,西邊自己屋,再西邊父母屋,屋內整潔明快。一家四口靠父親放牛和種地為生,爺爺病了多年,于兩年前過世,奶奶和

12、媽媽身體也不是很健康,家庭經濟不是很好。我們進入奶奶屋,奶奶和媽媽接待了我們。向他們介紹學校的一些情況,學生畢業(yè)分配情況,銀連輝在班級表現(xiàn)情況,家長對學校的教育很滿意,對銀連輝能有這分工作很高興。我們提出給你們合個影吧,銀連輝才到西屋把父親請了出來。我們以為其父親沒在家呢,原來西屋的炕壞了,其父自己正在拆炕盤炕,兩手沾滿黃泥,見到我們很不好意思,一看就是特老實的農民,與他們合影后我們離開了銀家,走上了回家的路。一路上我們有許多體會,如果我們生在這樣的家庭,長在這樣的環(huán)境,也會是這樣的性格,讓我們生出一些對學生的憐憫與同情。四、市內沈河區(qū)按原計劃于_月_日我和程輝老師一組走訪我的學生孟令國和程老

13、師的一個學生家。頭一天與孟令國取得了聯(lián)系,告知9點鐘到車站接我們。我下車時程老師已在車站等候,沒見我的學生,時間沒到等一會吧,時間到了還不見其蹤影。打手機停止服務,往家里打電話,奶奶說出去了,沒法聯(lián)系,我們又找不到他家,只有等待。過了一會兒,孟令國來了電話,說剛到家,昨天在同學家住,睡得很晚沒醒來,很抱歉馬上過來。孟令國領我們到難關小區(qū),在小區(qū)車棚里的一個小屋里,見到了他奶奶,這就是他的家。我的心很沉重,忽然理解了孟令國過往的一切,我的心很酸。孟令國是_機制_班的學生,三年學費只交了一年的,還欠兩年學費沒有交,其父親靠低保生活,沒有工作已多年,賣地瓜供_上學,近二年才在社區(qū)協(xié)勤有了一些收入,其

14、母親在孟令國很小的時候就離開了他們,到現(xiàn)在也沒有聯(lián)系,現(xiàn)在孟令國與爺爺奶奶就住在這個小屋里,爸爸在外面租房住,家里條件相當困難,奶奶還有一個_沒有結婚,一定還有許多故事,我們不便了解。按理孟令國學費是可以貸款的,辦貸款時他總是拖不辦手續(xù),問時說家里有錢,過幾天就交,學生也沒有辦法,一切都是家里_決定?,F(xiàn)在班級大部分同學都有了工作,孟令國還在尋找中,總想一下就找到理想的崗位,目標很高,看不清自己,在我和_說服下,現(xiàn)已經有了轉變,剛剛找了一個私企,正在聯(lián)系中。上圖照片4為奶奶和孟令國在小屋中合影離開孟令國家,為了趕時間,我們打車去南湖附近的程老師的學生家,是個女生,我們到時該生已在等我們,媽媽在家接待我們,其母親是一個非?;顫婇_朗熱情善良有同情心的人,經常去其_的寢室,請不能經?;丶业耐瑢W到家里,或到飯店吃飯,怕自己的孩子回家影響她們的心情。程老師代表學生對其表示感謝,并將學校發(fā)展情況及其孩子在校表現(xiàn)情況向其作以匯報,并對其孩子的表現(xiàn)提出了表揚。其母其表示對學校的教育很滿意,并和我們談起他們夫妻的一些愛好及對_的教育,希望和理想。在我走訪的這些家庭里,她家是最幸福美滿的家庭,也為我的這次假期活動

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