2019-2020學年江蘇省蘇州市高一(上)期末物理試卷

1、2019-2020 學年江蘇省蘇州市高一（上）期末物理試卷一、單選題（本大題共9 小題，共27.0 分）1.質(zhì)點是物理學中的一種理想化的模型，一個物體能否看成質(zhì)點是由所要研究的問題決定的。下列在所研究問題中的對象能看成質(zhì)點的是()A. 研究如何踢出“香蕉球”時的足球B. 研究如何發(fā)出“上旋球”或“下旋球”時的乒乓球C. 研究如何在翻滾時控制飛行姿態(tài)的殲20 隱形戰(zhàn)機D. 研究如何用北斗系統(tǒng) (?)衛(wèi)星精準定位行駛中的汽車2. 下列物理量屬于矢量并且其單位屬于基本單位的是( )A.力B.質(zhì)量C.位移D.速度3.下列圖象中反映物體做勻加速直線運動的是( 圖中 x 表示位移、 v 表示速度、 t 表

2、示時)( )A.B.C.D.4. 一個物體在水平面上做勻速直線運動，現(xiàn)給物體施加一一個與運動方向相同的力，在力的大小隨時間逐漸減小直至為零的過程中， 以下關(guān)于物體運動情況， 說法正確的是( )A. 加速度、速度、位移均越來越小B. 加速度、速度、位移均越來越大C. 加速度越來越小，速度、位移越來越大D. 當加速度減小到零時，速度也變?yōu)榱?. 如圖所示， 杯子放在水平桌面時， 杯子對桌面的壓力為 ?1，桌面對杯子的支持力為 ?，則下列說法正確的是()2A. 力 ?1就是杯子的重力B. 力 ?和力 ?是一對平衡力12和力 ?是一對作用力和反作用力C. 力?12的大小大于力?的大小D. 力 ?126

3、. 如圖所示，某人由 A 點劃船渡河，船頭指向始終與河岸垂直，河寬為 120m，水流速度為 4?/?，船在靜水中的速度為 3?/?，則以下關(guān)于小船的說法中正確的是( )A. 渡河時間為40sB. 渡河時間為30sC. 渡河時間為 24sD. 將沿直線到達河正對岸B 處7.用卡車運輸質(zhì)量為m 的勻質(zhì)圓筒狀工件，為使工件保持穩(wěn)定，將其置于固定在車上的傾角分別為30和 60的光滑斜面 、 之間，如圖所示。 當卡車沿平直公路勻速行駛時，圓簡對斜面 、 壓力的大小分別為 ?、?重力加速12度為 g。則 ()第1頁，共 13頁A.=3，3?B. ?=3，3?13? ? =22? ? =3?212C. ?1

4、=3，? =1? =1?，?2 =3?2?22D. 1228. 如圖所示，光滑水平面上用彈簧固定相連的兩物體A、B，質(zhì)量分別為 ?1 、?2.在拉力 F 作用下， A、B 以共同加速度 a 做勻加速直線運動。 某時刻突然撤去拉力F，此時 A、B 的加速度分別為 ?，1?，則 ()2B. 1A. 1202? = 0，? =? =?， ? = -?C. ?1?1D. ?1 =?1?1= ?，?2 = - ?2?2?， ?2 = -?2?9. 如圖所示， 某同學在沙料場中發(fā)現(xiàn)沙子堆積時會形成圓錐體，且堆積過程中圓錐體的底角保持不變， 他測得某堆沙子的底部周長約為 63m，他查閱資料發(fā)現(xiàn)沙子之間的動摩

5、擦因數(shù)約為 0.8，則這堆沙子的最大高度約為 ( )A. 4mB. 8mC. 12mD. 16m二、多選題（本大題共4 小題，共16.0 分）10. 科學家關(guān)于物體運動的研究對經(jīng)典力學的發(fā)展具有重要作用下列說法符合歷史事實的是( )A. 亞里士多德認為較重物體下落與較輕物體下落一樣快B. 伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動C. 笛卡兒認為如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來，也不偏離原來的方向D. 牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因11. 關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是( )A. 做

6、曲線運動的物體，速度時刻在改變B. 做曲線運動的物體，加速度時刻在改變C. 做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上D. 物體不受力或受到的合外力為零時，也可能做曲線運動12. 某同學制作了一個“豎直加速度測量儀“， 可以用來測量豎直上下電梯運行時的加速度， 其構(gòu)造如圖所示， 把一根勁度系數(shù)為 10?/?的輕彈簧上端固定在小木板上，下端懸吊 1.0?的重物， 電梯靜止時彈簧下端的指針指小木板上刻度為2A 的位置 (?取 10?/? ) 。下列說法正確的是 ( )A. 不掛重物時彈簧下端的指針指在C 位置B. 指針指在 B 點時，重物處于超重狀態(tài)C. 指針指在C 點時，電梯的

7、加速度為29?/?D. 指針指在AC 之間某處時，電梯可能是加速向下運動13. 一運動員進行三米板跳水運動， 其質(zhì)心的速度 - 時間圖象如圖所示， ?= 0 時刻是其向上跳起的瞬間， 規(guī)定豎直向下為速度的正方向， 運動員從跳板起跳到入水的過程中不計空氣阻力， 設運動員的頭部入水之后即可看成勻減速直線運動，其質(zhì)量為m，重力加速度為g。則運動員 ()第2頁，共 13頁A. ?2時刻離水面最高B. 0 - ?2時間內(nèi)加速度不變C. 從跳板起跳到最高點的運動距離約為lmD. 入水后受到的阻力大小約為3mg三、實驗題（本大題共2 小題，共 18.0 分）14. 在“探究求合力的方法”實驗中，橡皮條一端固

8、定于A 點。如圖所示：(1) 如圖 1所示，同時使用兩只彈簧測力計通過細繩套將橡皮條的另一端拉至O 點。分別記錄兩個拉力的大小和方向，其中一只彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則其示數(shù)為 _N。(2) 關(guān)于本實驗，下列說法正確的_A.實驗中兩彈簧測力計拉力越大越好B.實驗中兩個分力間的夾角應調(diào)到90C.拉兩個細繩套時，拉力應盡量與木板平行D.改用一只彈簧測力計拉橡皮條時，只需確保橡皮條的拉伸長度不變(3) 某同學通過多次實驗得出：力的合成遵循平行四邊形定則。圖2 為根據(jù)其中一次實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個力?、?的圖示，請利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個12力的合力 ? ，根據(jù)圖示可以確定合力大小為_N。合(

9、4) 該實驗運用的實驗方法是 _A.控制變量法B.等效替代法C.理論推導法D.理想實驗法15.如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。槽碼的質(zhì)量為m，小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量為?.實驗中小車所受的拉力F 可認為與槽碼所受的重力相等。(1) 實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端第3頁，共 13頁滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來把木板的另一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做_運動 ( 選填“勻速“或“勻加速” )；(2 ) 實驗中需滿足槽碼的質(zhì)量m_ 小車及車內(nèi)砝碼總質(zhì)量?(選填“遠小于”、“遠大于”或“等于”) ；(3) 如

10、圖是某次實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G 為 7 個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：? = 4.22?、? = 4.65?、? =5.08?、? =5.49?，? = 5.91?，? = 6.35?。已知打點計時器的工作頻率為50Hz ，則 C 點的速度 ? = _?/?，?小車的加速度大小2) 。= _?/?. ( 結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字(4) 某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出了小車加速度a 隨小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量為M 的倒數(shù)的圖象的數(shù)據(jù)點， 如圖所示，從數(shù)據(jù)點可知該同學實驗操作過程中可能_(選填“平衡摩擦力不夠”或“平衡摩擦力過

11、度“) 。四、計算題（本大題共2 小題，共26.0 分）16. 某跳傘運動員做低空跳傘表演。他離開懸停的飛機后先做自由落體運動，當下落5.5?時開始打開降落傘，到達地面時速度減為5?/?。如果認為開始打開降落傘直至落地前運動員在做勻減速直線運動，加速度大小為2212?/?， g 取 10?/? .求：(1) 運動員打開降落傘時的速度大??；(2) 運動員打開降落傘時距地面的高度；(3) 若運動員與降落傘的總質(zhì)量為 100kg，則運動員打開降落傘后受到的平均阻力為多大？17. 如圖所示，質(zhì)量為 ? =2.5?的一只長方體形空鐵箱在水平拉力?= 135?作用下沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的

12、動摩擦因數(shù)?1 = 0.5.這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為 ? = 0.5?的木塊恰好能靜止在后壁上木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)為?2.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，2g 取 10?/? .求：(1) 鐵箱加速度 a 的大?。?2) 木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù) ?2；第4頁，共 13頁(3) 若減小拉力 F ，木塊沿鐵箱左側(cè)壁落到底部且不反彈，當木塊到達底部時，箱的速度為 ?= 20?/?時，此刻撤去拉力， 又經(jīng) 1s 時間木塊到達右側(cè)壁， 則鐵箱的長度是多少？五、綜合題（本大題共1 小題，共13.0 分）18. 跳臺滑雪是 2022 年北京冬奧會的重要比賽項目之一。 比賽中運動員穿專用滑雪板，在滑雪

13、道上獲得一定速度后從跳臺飛出，在空中飛行一段距離后著陸。 現(xiàn)有某運動員從跳臺 a 處沿水平方向飛出，在斜坡b 處著陸，如圖所示、測得ab 間的距離為?= 40 ?= 30 g2，運動取 10?/?，斜坡與水平方向的夾角為，不計空氣阻力，員和滑雪板可以看成質(zhì)點。求：(1) 運動員在空中飛行的時間；(2) 運動員從 a 點飛出的速度大??；(3) 運動員在空中何時離坡面最遠，最遠距離是多少？第5頁，共 13頁答案和解析1.【答案】 D【解析】 解： A、研究如何踢出“香蕉球”時的足球，要考慮球的轉(zhuǎn)動，故不能簡化為質(zhì)點，故 A 錯誤；B、研究如何發(fā)出“上旋球”或“下旋球”時的乒乓球時，不能把乒乓球看作

14、質(zhì)點，否則沒有乒乓球的轉(zhuǎn)動，故 B 錯誤；C、研究如何在翻滾時控制飛行姿態(tài)的殲20 隱形戰(zhàn)機時， 戰(zhàn)斗機的大小與形狀不能忽略不計，否則沒有飛行的姿態(tài)，故不可以簡化為質(zhì)點，故C 錯誤；D 、研究如何用北斗系統(tǒng)(?)衛(wèi)星精準定位行駛中的汽車時，汽車的大小可以忽略不計，可以把汽車看作質(zhì)點，故D 正確；故選： D。當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可?？疾閷W生對質(zhì)點這個概念的理解， 關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件， 看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略。2.【答案】 C【解析】 解： A、力是矢量，其單位

15、是N，是導出單位，不是基本單位，故A 錯誤；B、質(zhì)量是標量，其單位是kg，是基本單位，故B 錯誤；C、位移是矢量，其單位是m，是基本單位，故C 正確；D 、速度是矢量，其單位是?/?，是導出單位，不是基本單位，故D 錯誤；故選： C。矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量。力學基本單位是： m、 kg、 s。矢量與標量、導出單位與基本單位都是基本知識，要掌握它們之間的區(qū)別，知道力學基本單位是： m、 kg、 s。3.【答案】 D【解析】 解： A、根據(jù) ?- ?圖象的斜率表示速度，知該圖表示物體靜止，故A 錯誤。B、根據(jù) ?-?圖象的斜率表示速度，知該圖表示物體做勻速直

16、線運動，故B 錯誤。C、根據(jù) ?- ?圖象的斜率表示加速度，知該圖表示物體做加速度逐漸增大的變速直線運動，故 C 錯誤。D 、根據(jù) ?-?圖象的斜率表示加速度，知該圖表示物體沿負方向做勻加速直線運動，故D 正確。故選： D。?- ?圖象中每一點的坐標表示該時刻物體的位置，圖象的斜率表示速度。?- ?圖象中點的坐標表示該時刻物體的速度，圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖象的意義進行判斷。圖象是研究物理問題的常用方法， 在研究圖象時應首先注意圖象坐標的意義， 同時還要結(jié)合公式理解圖象。4.【答案】 C【解析】 解： ABC、物體在水平面上做勻速直線運動，給物體施加一個與運動方向相同的力，力的大小隨時間逐

17、漸減小，物體的合力減小，根據(jù)牛頓第二定律知物體的加速度越來越小，直至減至零。由于加速度的方向與速度方向相同，故物體做變加速運動，速度越來越大。物體做單向直線運動，位移越來越大，故AB 錯誤， C 正確。D 、當加速度減小到零時，速度最大，不為零，故D 錯誤。第6頁，共 13頁故選： C。根據(jù)牛頓第二定律判斷其加速度的大小和方向， 當加速度的方向與速度方向相同， 做加速運動，當加速度的方向與速度方向相反，做減速運動。由此分析物體的運動情況。解決本題的關(guān)鍵要知道加速度的方向與合外力的方向相同， 加速度的方向與速度方向相同物體做加速運動。 要能根據(jù)通過加速度方向與速度方向關(guān)系判斷物體做加速運動還是減

18、速運動。5.【答案】 C【解析】 解： A、重力的施力物體是地球，所以?不是重力，故A 錯誤；1BCD、力 ?和力 ?是等大，反向，共線，作用于兩個物體，是一對作用力和反作用12力，故 C 正確， B、 D 錯誤；故選 C此題應先進行受力分析，并確定哪些是平衡力，哪些是作用力與反作用力本題主要考察了作用力與反作用力，及平衡力的區(qū)別與聯(lián)系6.【答案】 AABC、當靜水速與河岸垂直時， 渡河時間最短， 最短時間?=?=120?= 40?【解析】解：?3，?故 A 正確， BC 錯誤。D 、船頭指向始終與河岸垂直，且存在水流，因此船不可能沿直線到達河正對岸B 處，故D錯誤。故選： A。小船參與了靜水

19、的運動和水流的運動， 最終的運動是這兩運動的合運動。 當靜水速與河岸垂直時，渡河時間最短。解決本題的關(guān)鍵知道分運動和合運動具有等時性，各分運動具有獨立性，互不干擾，注意由船速與水速的大小，來確定能否垂直航行。7.【答案】 C【解析】解：將重力進行分解如圖所示，根據(jù)幾何關(guān)系可得?1 =31，? = ?30= ?，故 C 正確， ABD?30=2?22錯誤。故選： C。將重力進行分解，根據(jù)幾何關(guān)系求解圓筒對斜面 、 壓力的大小。本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或分解，建立平衡方程進行解答。8.【答案】 C【解析】

20、 解：力 F 作用時，對 A 根據(jù)牛頓第二定律得：?= ?彈1當突然撤去拉力F 的瞬間，彈簧的彈力沒有發(fā)生改變，對B 受力分析有：-?彈 = ?2?2解得： ? = - ?1 ?2?2撤去 F 的瞬間 A 的受力情況不變， A 的加速度不變， 仍為 a，即 ?1 = ?，故 C 正確， ABD 錯誤。第7頁，共 13頁故選： C。撤去拉力F 前，兩物體以共同加速度a 做勻加速直線運動，分析 A 的受力， 可以求出彈簧的彈力。撤去F 的瞬間彈簧的彈力不變，分別對A、 B 進行受力分析，再根據(jù)牛頓第二定律即可求解兩個物體的加速度。采用整體法求物體的共同加速度，再用隔離法求各個物體受到的力的大小，這

21、是研究連接體問題的一般步驟。9.【答案】 B【解析】 解：圓錐體的底角為?，這堆沙子的底部周長為63m，則底部半徑為： ?= 632? 10?，當動摩擦因數(shù)為?= 0.8時，最大靜摩擦力等于重力的下滑分力，有：?= ?解得： ?= ?= 0.8結(jié)合幾何關(guān)系，有：?= ?解得： ?= 8?。故 B 正確， ACD 錯誤。故選： B。對最外面的顆粒受力分析，受重力、支持力和最大靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式求解傾角，再根據(jù)幾何關(guān)系求解高度。本題是臨界態(tài)的平衡問題， 關(guān)鍵是明確沙堆體積不能無限增加的原因， 要考慮臨界情況，對最外層的沙石進行受力分析，然后根據(jù)平衡條件列式求解。10.【答案】 CD【解析】

22、 解： A、古希臘哲學家亞里士多德認為物體下落的快慢與質(zhì)量的大小有關(guān)系，認為物體越重，下落得越快，故A 錯誤；B、伽利略并沒有用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是運用實驗和數(shù)學方法進行外推，證明了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，故 B錯誤；C、笛卡爾認為如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來，也不偏離原來的方向，故C 正確；D 、牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，故 D 正確；故選： CD。解答本題應抓?。汗畔ＥD哲學家亞里士多德認為物體下落的快慢與質(zhì)量的大小有關(guān)系，認為物體越重

23、， 下落得越快，這個觀點內(nèi)部存在矛盾。 伽利略認為“如果沒有空氣阻力，重的物體與輕的物體下落一樣快”。 伽利略用實驗和數(shù)學進行外推， 證明了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。本題關(guān)鍵要掌握亞里士多德和伽利略關(guān)于落體運動的理論， 并且要了解伽利略的研究方法和過程，理解牛頓第一定律建立的歷程，就能正確解答。11.【答案】 AC【解析】 解： A、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，速度時刻改變，故A 正確；B、做曲線運動的物體，加速度不一定改變，如平拋運動的加速度不變，故B 錯誤；C、當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動，所

24、以做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上，故C 正確；D 、曲線運動的條件是合力與速度不共線，一定存在加速度，曲線運動的物體受到的合第8頁，共 13頁外力一定不為零，故D 錯誤；故選： AC。物體運動軌跡是曲線的運動， 稱為“曲線運動”。 當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動。本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查， 勻速圓周運動， 平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住。12.【答案】 ABD【解析】 解：A、下端懸吊 1.0?的重物靜止時， 根據(jù)胡克定律： ?= ?，解得 ?= 10?，說明彈簧伸長了 10cm，而 CA 的長度為

25、 10cm，說明不掛重物時彈簧下端的指針指在 C 位置，故 A 正確。B、指針指在B 點時，彈力大于重力， 加速度方向向上，重物處于超重狀態(tài)，故 B 正確。C、指針指在C 點時，彈力為零，加速度為重力加速度，為完全失重狀態(tài)，此時電梯的加速度為 ?= 10?/?2，故 C 錯誤。D 、指針指在 AC 之間某處時，彈力小于重力，加速度方向向下，重物處于失重狀態(tài)，電梯可能是加速向下運動或者減少向上運動，故D 正確。故選： ABD。根據(jù)胡克定律可以求出處于A 點時彈簧的伸長量，根據(jù)圖可知指針在C 位置時彈力為零，也是不掛重物時彈簧下端的指針指的位置；A 點為平衡位置，重力和彈力平衡，加速度為零；指針在

26、A 之上，加速度向下，為失重狀態(tài)，指針在A 之下，加速度向上，為超重狀態(tài)。本題考查了胡克定律、超重和失重等知識點。物體是否處于超重或失重狀態(tài)，不在于物體向上運動還是向下運動，而在于物體是有豎直向上的加速度還是有豎直向下的加速度。13.【答案】 BCDA可知，在 0 - ?時間內(nèi)人在空中上升，【解析】 解： 、根據(jù)速度的符號表示速度的方向，1時刻速度為零，到達最高點，?時間內(nèi)從最高點下降，?之后速度減小但方向不?1?21 2變，說明開始 ?時刻進入水中，?時刻，人的速度減為零，此時人處于水下的最深處，23故 A錯誤。B、根據(jù)圖象的斜率表示加速度，知0 -時間內(nèi)加速度不變，故B 正確。?2C、從跳

27、板起跳到最高點的運動距離等于0 - ?1時間內(nèi)人通過的位移。設為x。根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，知?時間內(nèi)位移大小為4x，結(jié)合跳板離水 3m 高，12可得 4?- ?= 3?，得 ?= 1?，所以，從跳板起跳到最高點的運動距離約為lm ，故 C正確。D、根據(jù)圖象的斜率表示加速度，?時間內(nèi)的加速度大小與 ?時間內(nèi)加速可知， ?1 223度大小之比為 ?： ? = 1 ：2，而 ? = ?，則 ? = 2?1212時刻人入水后，根據(jù)牛頓第二定律得?- ?= ?，可得，入水后受到的阻力大小?22?= 3?，故 D 正確。故選： BCD。在 ?- ?圖象中，速度的正負代表運動的方向，圖象的斜率

28、表示加速度，圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，根據(jù) ?- ?圖象可以分析人的運動的情況。本題考查學生對速度時間圖象的理解能力。要知道在速度- 時間圖象中，速度的正負表示運動方向，直線的斜率代表的是加速度的大小，面積表示位移。14.【答案】 2.6 C 3.5 B【解析】 解： (1)1? 被分為 5 格，每小格表示 0.2?，讀數(shù)時需估讀到分度值同一位，故讀數(shù)為 2.6?。(2)?、橡皮條的伸長量不是越大越好，方便作圖即可，故A 錯誤。第9頁，共 13頁B.兩條細繩的夾角介于60，以方便作平行四邊形為宜。故B 錯誤。120 C.為減小實驗誤差，在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行，故C

29、 正確。D .為保證實驗效果相同，改用一只彈簧測力計拉橡皮條時，應該使結(jié)點拉到同一位置。故D錯誤。故選： C。(3) 根據(jù)力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示根據(jù)圖象可知，合力大小為? = 3.5?合(4) 根據(jù)合力和分力的特征可知，用一根彈簧測力計拉橡皮筋時需要將橡皮筋的結(jié)點拉到同兩根彈簧測力計拉時一樣，所以實驗采用的是等效替代法，故 B 正確， ACD 錯誤。故選： B。故答案為： (1)2.6 ；(2)?； (3) 如圖所示、 3.5； (4)?(1) 分析彈簧測力計的最小分度從而進行讀數(shù)。(2) 根據(jù)實驗的實驗原理和注意事項分析解答。(3) 根據(jù)平行四邊形定則作出圖形，再量出合力大小。(

30、4) 實驗過程中當用一根彈簧測力計拉橡皮筋時需要保證結(jié)點拉到同一位置。解決該題的關(guān)鍵是掌握實驗的實驗原理和注意事項，知道彈簧測力計讀數(shù)的原理，掌握平行四邊形法則作圖。15.【答案】 勻速遠小于0.490.42平衡摩擦力不夠【解析】 解： (1) 平衡摩擦力時，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動；(2) 用槽碼的重力當作拉小車的力，則應該讓槽碼的質(zhì)量遠小于小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量；(3) 根據(jù)題意可知，兩個相鄰計數(shù)點的時間間隔為：?= 0.1? +?根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，即：? =?=?2? -2(4.65+5

31、.08)102 0.1?/? 0.49?/?由逐差法計算得出加速度：?=(? +? +? )-(?+? +? )=? ? ? ? ?23 3?0.42?/?2-2(17.75-13.95)102?/? 3 3 0.12(4) 當加速度為零時， 物體拉力不為零， 該拉力用來平衡摩擦力了， 即平衡摩擦力不夠。故答案為： (1) 勻速；(2) 遠小于；(3)0.49 ， 0.42 ；(4) 平衡摩擦力不夠。(1) 平衡摩擦力時，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動即可；第10 頁，共 13頁(2) 用槽碼的重力當作拉小車的力，則應該讓槽碼的質(zhì)量遠小于

32、小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量；(3) 根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上 C 點時小車的瞬時速度大??；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式2?= ?可以求出加速度的大??；(4) 當加速度為零時，物體拉力不為零，可知木板的傾角過小，即平衡摩擦力不足。本題考查了實驗注意事項、 實驗數(shù)據(jù)處理等問題， 注意運動中小車的拉力近似等于槽碼的重力的條件， 是解題的關(guān)鍵。 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用。16.【答案】 解： (1) 因為運動打開降落傘之前做自由落體運動，故據(jù)?= ?，可得運動員打開降落傘時的速度 ?= 1

33、0 5.5?/?= 55?/?；(2)取初速度方向為正方向，運動員打開降落傘時的速度?0 = 55?/?，落地時的速度 ?=5?/?，運動員運動的加速度?= -12?/? ，根據(jù)速度位移關(guān)系有：22=2? -?022=22? = 125?則運動員找開降落傘后下落的高度?= ? -?05-552?2 (-12)即打開降落傘時距地面的高度為125m；(3)打開降落傘后， 運動員受豎直向下的重力和向上的阻力作用，產(chǎn)生向上的加速度 ?=12?/?2根據(jù)牛頓第二定律，取向上為正方向可得：?- ?= ?可得所受阻力 ?= ?+ ?=100 10 + 100 12? = 2200?答： (1) 運動員打開降

34、落傘時的速度大小為55?/?；(2)運動員打開降落傘時距地面的高度為125m；(3)若運動員與降落傘的總質(zhì)量為100kg，則運動員打開降落傘后受到的平均阻力為2200N。【解析】 (1) 根據(jù)自由落體求得運動員打開降落傘時的速度大??；(2) 根據(jù)勻減速直線運動規(guī)律由始末速度和加速度求得打開降落傘時距地面的高度；(3) 根據(jù)牛頓第二定律求得運動受到的平均阻力。本題考查運動學公式的應用，要注意明確物體運動的過程，找出初末狀態(tài)的物理量，再選擇合適的公式求解即可，最后一問是牛頓定律的簡單應用。17.【答案】 解： (1) 以鐵箱和木塊組成的整體為研究對象，由牛頓第二定律得：?- ?(? + ?)?= (? + ?)?1解得 ?= 40?/?2。(2) 木塊恰好能靜止在鐵箱后壁上，對木塊：在豎直方向有?= ?水平方向有 ? = ?根據(jù)摩擦力公式有? = ?2?聯(lián)立解得 ?2 = 0.25(3) 撤去拉力 F 時，箱和木塊的速度均為 ?= 20?/?，因 ?1 ?2，以后木塊相對箱向右滑動。? ?2木塊加速度大小為? =2= ?= 2.5?/?2?2鐵箱加速度大小為：? (?+?)?-?=121?2解得 ?1 = 5.6?/?20鐵箱減速到停止的時間為?0 = ?=5.6 ? 3.57? 1?，故木塊到達箱右端時，箱未能停1第11 頁，共 13頁止