人教版九年級物理下冊《老而現(xiàn)代的力學(xué)第十二章 運動和力一、運動的描述》教案_5

1、第2節(jié)運動的描述教案教學(xué)目標知識與技能1知道參照物的概念。2知道物體的運動和靜止是相對的。1體驗物體運動和靜止的相對性。2通過計算機輔助教學(xué)認識運動的描述。情感、態(tài)度與價值觀1認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀。2通過課外的拓展學(xué)習(xí)，了解運動的有關(guān)知識，感受技術(shù)進步帶來的精彩紛呈的特技運動效果。重點難點重點什么是機械運動以及在研究機械運動時要選擇參照物。難點運動和靜止的相對性選擇不同的參照物，物體運動情況可能不同。教學(xué)準備印制達標檢測反饋題。教學(xué)設(shè)計一、新課導(dǎo)入在第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員駕駛在2 000 m高空飛行，忽然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機在

2、一起飛翔，他以為是一只小昆蟲，隨手抓過來一看，原來不是昆蟲，而是德軍發(fā)射的一顆子彈！請大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢？二、合作探究1機械運動(1)讓學(xué)生討論課本圖1.21所示的運動以及相類似的運動。讓學(xué)生討論交流日常生活中有關(guān)運動的現(xiàn)象?！窘處熆偨Y(jié)】宇宙中的一切物體都在運動，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。【提問】 飛奔的獵豹、夜空的流星在運動，那么靜止在地面上的房屋、樹木也在運動嗎？(2)針對學(xué)生的討論，教師提出如下問題：你從座位走到黑板前，這一過程中，你的什么發(fā)生了變化？一輛汽車停在路邊與在路上行駛有什么不同？【學(xué)生回答后教師歸納】這些物體的位置發(fā)生了變化，我們把物體位置的變化叫做機械運動。

3、2參照物【學(xué)生分組實驗】把課本放在桌上，課本上放一把尺子，推動課本使課本沿桌面運動?！窘處熖釂枴?1)選取課桌為標準，尺子和課本是運動還是靜止？(2)選擇課本為標準，尺子和課桌是運動的還是靜止的？(3)選擇尺子為標準，課桌和課本是運動還是靜止？學(xué)生討論回答后教師給出參照物的概念：描述物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體做標準這個被選作標準的物體叫參照物。3運動和靜止的相對性【學(xué)生】描述課本圖1.24拖拉機的運動情況。(1)選取地面做參照物，拖拉機是運動的；(2)選取收割機作為參照物，拖拉機是靜止的?！窘處熆偨Y(jié)】在討論物體的運動和靜止時，要看以哪個物體做標準，選擇的標準不同，它的運動情況就可能不

4、同這就是運動和靜止的相對性?！緦W(xué)生】描述課本圖1.25的各種物體的運動狀況。三、課堂小結(jié)1機械運動是宇宙中最普遍的運動形式，我們把物體位置的變化叫做機械運動。2在研究物體是運動還是靜止時，被選作標準的物體叫做參照物。參照物是可以任意選擇的，但不能把被研究物體本身選為參照物研究地面上物體的運動時，常選地面或固定在地面上的物體做參照物。3我們研究某物體做機械運動的情況時，如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論一般不同，因此物體的運動和靜止是相對的。四、檢測反饋1天空中，空軍的一架加油飛機正在為飛行的一架戰(zhàn)斗機加油，在地面上的人看來，加油飛機是_的，在戰(zhàn)斗機的駕駛員看來，加油飛機是_的，這

5、種差異是因為他們選取了不同的_。答案運動靜止參照物2以下有關(guān)參照物的說法中，正確的是()。A在晴朗的夜晚，我們行走時看到月亮也在走，是以地面為參照物的B航天飛機跟空間站對接時，說航天飛機在運動是以空間站為參照物的C靜止物體可以選作參照物，運動的物體不能被選作參照物D同一個物體，如果選擇不同的參照物，可能是運動的，也可能是靜止的答案D3我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選擇的參照物是()。A太陽B月亮C地球D宇宙飛船答案C4若某人跳傘時看到身旁的直升機正在上升，則直升機相對地面來講是()。A下降 B靜止 C上升 D都有可能答案D5長沙是一座歷史文化名域，今天的長沙更是美麗壯觀位于長沙市中心處的通程大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞到長沙市區(qū)的美麗景色在這一過程中，下列說法正確的是()。A以