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文檔簡介
1、積累運用人生自古誰無死, 。(文天祥)風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳; 。(顧憲成) “無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇,把廣場 得猶如的大花園。入夜, , ,天安門廣場一片 。來自祖國各地的人們 , 。鮮花與彩燈輝映, ,天安門廣場 了?!弊x了這段你感受到: 。3.“他轉念又想:世上本來就是 、 ,就像天上的月兒 、 一樣,哪里會 呢!但愿 常留人們心間,雖然 ,也能共同擁有這 !想到這兒,他的心里似乎 了許多,便低聲 起來: ,千里共嬋娟!”請再寫兩句思念親人的詩句: 。4.請寫三句完整的歇后語(課內外不限),如:竹籃打水一場空 5.“筆尖飛舞,那是 ;笑語盈盈,那是 。每當看到 ,我就 地衷心祝
2、愿:老師,您好!”6、按要求填空: 把下的歇后語補充完整。 十五個吊桶打水 ; 黃鼠狼給雞拜年 ; 小蔥拌豆腐 ; 周瑜打黃蓋 ; 寫出你所知道的歇后語(至少寫3個): 7、按要求完成:、把下面的語補充完整,而后用其中的一部分詞寫一段話來贊一贊諸葛亮:(至少用上4個詞以上)初出( )( ) 才( )橫( ) 料事( )( ) 膽( )心( )( )( )盡瘁 ( )而( )已 獨( )難( ) 回天( )( ) 。、諸葛亮是四大名著之一 中的一個主要人物,你還知道這本書中的主要人物有: 、 、 等。8、按課文內容填空: 用真理和智慧把人才塑造, 。 , ! , ; , 。 ,我就情不自禁地衷心
3、祝愿:老師,您好! 想到這兒,他的心里似乎寬慰了許多,便低聲吟誦起來:“人有悲歡離合, , 。 , !”由蘇軾的這首詞,你想到了哪句名言警句: 。9、除了鷸蚌相爭、盲人打燈兩則寓言,你還讀過 、 等寓言,請選擇其中的一則寓言,說一說,你讀懂了什么: 。10、按課文內容填空。(8分)(1)井水很清,很甜,很涼。你一定很喜歡吧!你喜歡 的井水,因為 。(2)與大海同在,與 ,與 。我們 。11、背背朝代歌:(10分)唐堯 ,春秋 。 統(tǒng)一, 。 , 。你知道唐朝的詩人有 、 。宋朝的詩人有 、 。元朝的詩人有 。明朝詩人的有 。清代的詩人有 。12、你了解的核潛艇是這樣的:(6分) 13、本冊我們
4、學了 的一首詞,詞牌名是 ,題目是 。這首詞的內容是: 。(7分)你還讀過 寫的一首詠梅詩,內容是: , 。 , 。(5分)2、先將下面的成語補充完整,再選出幾個成語寫一段話。(7分)風清( )( ) 詩情( )( ) 風( )無( ) 古( )參( ) 3、如果有人認為你們是小孩子,什么都不懂,那他們就不對了,因為你可以用 的小孩不小歌來告訴他們: (4分)4、如果讓你演公儀休拒收禮物這個小話劇,你最想演誰?為什么?(5分) 為了演好他,你得好好準備準備,你覺得要演好他,該怎樣準備?準備得可要詳細一點喲?。?分) 1、按課文內容填空。(5分)聞名全國的吉林霧凇奇觀是這樣的: 。2、補充古詩。
5、(4分)少小離家老大回, 。莫愁前路無知己, 。 ,千樹萬樹梨花開。 ,死亦為鬼雄。3、補充對聯(lián)。(5分)又是一年芳草綠, 。春回大地千山秀, 。 ,竹報歲平安。 ,紅桃開口賀新年。再寫一幅課外積累的對聯(lián): 1、把下面的諺語補充完整。疾風知勁草,。 少壯不努力, 。有理走遍天下,。 一年之計在于春, 。2、按要求寫詞語、詩句。(1)奧運賽場上比賽真激烈,運動員們:_、_、 、 _ 。(2)_ _、_ 、_ _、 等詞語都可以表達朋友間的友情。(3)描寫洞庭湖的詩句有:_ _。(4)描寫大自然壯麗景觀的詩句:_ _ _。3、按課文內容填空。(1)本學期,我們認識了 的普羅米修斯, 的高爾基, 的
6、諸葛亮, 的蘇軾, 的林則徐,其中你最欣賞的是: ,原因: 。(2)卜算子 詠梅是一首詞,作者是 。默出你最喜歡的兩句: 。你還學過哪些詞,寫出詞名: 。(至少寫兩個) (3)三九嚴寒, 。松花江畔的十里長堤上, 。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。人們漫步在松花江邊,都會贊嘆: !如果你看到這迷人的奇景,你會這樣稱贊: !4、最近,你看新聞了嗎?請把你認為最有價值的新聞寫下來告訴大家吧! 5、快過年了,你想給家里寫什么對聯(lián)呢?想一想,再把它寫下來。 1、完成下列詩句。(1) ,能開二月花。 (2) ,淡妝濃抹總相宜。(2) ,家事、國事、天下事,事事關心。2、這學期,我們學習了別董大這首送別詩,
7、其中給你留下印象深刻的詩句是: 。你還知道有哪些送別詩,請寫下來: 。3、按課文內容填空。(1)蘇軾轉念又想: 、 ,就像 、 , !但愿 , , !想到這兒,他便低聲吟誦起來: ?。?) ,春秋戰(zhàn)國亂悠悠。 , 。 ,宋元明清帝王休。其中,唐朝是我國的鼎盛時期。你最熟悉的唐朝詩人是: 。你最喜歡他的詩是: 。(3)高爾基給他兒子的信中,你最難忘的一段是: 。聯(lián)系實際也說說你的想法: 。 (4)、三顧茅廬講的是: 。它選自我國古典文學四大名著之一的_,書中的主要人物有_、_和_等。其余三部名著是: 。4、第七冊語文課本中,介紹了許多有名的人物。請寫出3-5個他們的名字來。其中,你最欽佩誰?為什
8、么?寫出具體的理由。 1、()鮮花組成一個個(),把廣場( )得猶如()。入夜,( ),(),天安門廣場一片()。 2、作為我們小學生,不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!睉撓耦檻棾伤f的“ , ?!?3、開學以來我們從語文課本中領略了 的無限風光,知道了 的偉大壯舉震驚中外, 的故事令我們深受啟發(fā), 中的劉備真是求賢若渴呀! 4、古詩兩首都是描寫秋夜景色的古詩,你最喜歡的一首是 因為。 1、按課文內容填空。(1)說勤奮這篇課文告訴我們,通往理想境界的橋梁是 。古今中外,每一個成功者手中的鮮花, 。如今,雖然我們的生活和學習條件有了很大的改善,但 。只有 ,才能 。學了這課,你最想說的話
9、是: 由此,你又想到了哪句名人警句: 。(2)諸葛亮是四大名著之一 中的一個主要人物。你還知道這本書中的其它小故事嗎?選擇你最熟悉的一個,簡要寫下來。 2、按課文內容把下面的句子補充完整。()一寸光陰一寸金,_ _。()花盆里長不出參天松,_ 。()春潮帶雨晚來急,_ _。() ,一分辛苦一分才。3、你最喜歡本冊書中學過的哪篇課文?為什么?本學期你一定也讀了不少課外書,請你推薦一本你認為比較好的書吧。請先寫出書名: ,再簡要談談你認為好的理由: 成語練習。、把詞語補充完整。( )騰空 蔚為( ) ( )經綸 著作( )鞠躬( ) ( )華橫( ) 聞( )起( ) 疾惡( )用上面的四個成語寫
10、一段話。 、根據意思寫成語。 、通曉古今的事情。形容知識淵博。 ( ) 、形容讀書多,學問大。 ( ) 、比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來,缺乏經驗。( )5、對對子。 珍禽對( )東升對( ) 千姿對( ) 沙漠對( )萬紫對( ) 紅花對( )1、根據課文內容填空。() 是新中國的象征。 年 月 日,北京30萬人在天安門廣場舉行了開國大典。人民領袖 宣告: 。()九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!其中,你最喜歡那兒的 。默出有關語句: 。2、根據你本學期的積累把下面對應的句子連起來。朝霞不出門 不及汪倫送我情。 春蠶到死絲方盡 留取丹心照汗青清風明月本無價 近水遙山皆有情人生自古誰無死
11、 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 蠟炬成灰淚始干你一定也積累了不少名言、對聯(lián)、諺語、警句吧,請把你最喜歡的兩句寫在下面的橫線上(課內外都可以,但不可重復試卷中出現(xiàn)過的),記住書寫要工整哦! 3、請從這學期我們學過的古詩中選擇一首你認為最有把握的默寫,別忘了寫上題目和作者的姓名哦! 4、請你為學校草坪的警示牌寫一條標語,提醒同學要愛護草坪,標語中不直接使用“愛護”“禁止”等類似的詞語。你設計的標語是: 二、把下面的詞語和句子補充完整。(8%)風( )月( )白( )( )空 足( )多( )載( )載( )( )( )中西 文 思( )( )小蔥拌豆腐( )十五個吊桶打水( )三、對對子填空。(6%
12、)白銀對()珍禽對()青山對()舒眉對()舊歲對()畫意對() 六、本學期我們學了許多文質兼美的文章,從中你得到了什么?填填看。(19%)1、中國文化源遠流長,誦讀詩詞佳句,能使我們充分領略它的無窮魅力。如,劉禹錫的“_,_”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風平浪靜的景象;毛澤東的“_,她在叢中笑”借贊美_表達了革命者不居功自傲的博大胸懷。高適的“莫愁前路無知己,_”道出了友人的依依惜別情;岑參的“忽如一夜春風來,_”勾勒出一幅霧凇美景圖。2、本學期,在文章的閱讀中,我們認識了許多杰出的人物。如清正廉明的公儀休;_的劉備; _的竺可幀;_的卡文迪什。在課外補充閱讀中我們還認識了中國第一位飛機制造
13、家_。3、九寨溝這篇文章生動地展示了九寨溝的美麗迷人,請選擇一句自己喜歡的優(yōu)美語句默寫下來。_4、“井水_。我們平常吃的,都是這井里的水。_喝一口這井里的水,都不住地發(fā)出嘖嘖的_?!闭n文井中還介紹了井水_、_的特點。5、名人名言如生活中的一盞明燈,引領我們走向光明。你記得本學期學過的下面兩位名人的話嗎?(選寫一句)高爾基“_”鄧小平“_”照樣子,對對子。4%例:桃紅對(柳綠)發(fā)明對( ) 黑夜對( ) 壯麗對() 年年如意對()(四)將下列詞語補充完整。% 蔓草( )煙 死而后( ) 敢( )敢言 學( )中西 ( )氣長存 白( )騰空 1、三顧茅廬講了劉備三次前往隆中誠心誠意邀請諸葛亮出山
14、輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國大業(yè)的故事。你最喜歡故事中的 (誰),因為他 (2%) 2、由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間。由此形成的一道道 ,宛如,蔚為壯觀。 3、“即使 ,只要 ,也是照樣可以成才的?!闭缰臄?shù)學家華羅庚所說“ ,?!毕襁@種與勤奮學習有關的名言,你一定積累了不少,把你最喜歡的那句寫下來:。 4、贈汪倫一詩用“, ”表達了朋友之間深厚的情誼。我們從峨眉山月歌一詩中的“, ”可以體會到詩人的感情。 5、森林里冬暖夏涼,因此有人說森林是巨大的空調器;森林可以蓄水,因此有人說森林是;許多珍禽異獸生活在森林里,因此還可以說森林是。 6、一學期的課內外閱讀,讓我們不僅認識了 的林則徐,還認識
15、了 的;我們飽覽了 的九寨溝,雄偉壯麗的;懂得了在不同的場合說話音量要 ,還懂得了。1、 我們學了歇后語,你能在平時用上它們嗎?試試看。1) 小明上課沒聽講,老師提問,他一點都不會,真是 。2) 今天考試,我心里沒把握,像 。3) 除了課內學的,你還知道哪些歇后語?試著寫一句 。2、 這個單元我們學了許多描寫美景的好詞佳句,按要求寫詞句。1) 寫四字詞各三個。描寫山的 描寫水的 描寫動物的 2) 默一句你最喜歡的寫景佳句 。 七、按課文內容填空。1、“ 、 、 、異獸珍禽九寨溝真是個充滿 的人間仙境?!弊x了這一段課文你覺得九寨溝是個 的地方。這一段在全文中起到 的作用。2、在 的綠色草原上,白
16、色的綿羊 。黑色的豬群不停地呼嚕著。 的小雞、 的長毛山羊。安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。 仿寫句子:在 的兒童樂園里,鮮花 。小朋友穿梭其間 。小鳥 ,盡情地享受這屬于自己的快樂。1、把下列詞語補充完整,并完成相應要求。學富( )( ) 滿( )經( ) 學( )( )西 ( )古( )今功( )名( ) 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬任選其中四個詞以上,說一段話: 。2、按課文內容填空: 人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道, ? 。古今中外, , 。由這段文字,你想到了哪句名言警句: 。二、對對子是我們學語文的傳統(tǒng)方式,不僅使語言精練傳神也使思維清晰,你也來
17、試試。4例:藍天(白云)東升( ) 天高( ) 明月( ) 細雨( )三、同學們積累了很多成語,按要求寫幾個你喜歡的。61、來自于寓言故事的:刻舟求劍 2、表現(xiàn)景色美麗的:名山勝水 3、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的:大義滅親 四、積累古詩和名言等貴在運用,請按要求寫出相應的古詩或名言。61、適合學校食堂的: 2、適合學校圖書館的: 3、反映思念親友、家鄉(xiāng)的: 六、我們已學了十多篇文質兼美的文章,從中你得到了什么?填填看。1、通過這幾單元的學習,我認識了 的林則徐、 的劉備、 的司馬光、 的董奉,他們的品質將激勵我們前進。42、入夜, , ,天安門廣場 。33、由于河谷 ,湖泊與湖泊之間 。由此形成的一道
18、道 _ ,宛如 , , 。64、 _ ,潭面無風鏡未磨。 , _ 。35、小云雀說森林實在是太重要了,森林到底有哪些作用?請寫出來(至少三點) _ 36、讀了說“勤奮”和科學“怪人”,你對勤奮一定有了更深的理解,請寫下你自己的關于勤奮的名言,以勉勵自己勤奮努力。2 1、下面的你能補充完整嗎?(6分)(1)床前明月光, (2)小時不識月, (3) ,天下誰人不識君?(4) ,紅掌撥清波。(5)山不在高, 。水不在深, 。2、看到老師對你很溫和,一點也不兇,你會用這樣兩個成語來形容: 、 ??吹侥銈儼嗤瑢W表現(xiàn)很出色,你可以用這樣的成語來夸獎他: 、 。(4分)3、你會成語接龍嗎?來,試試看:(4分
19、)聰明過人、人 、 、 、 3、你收集過謎語嗎?寫出來給大家猜猜: 如果別人猜不出來,你這樣告訴他: (4分)4、第一次把朋友帶到自己家里,你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友?想一想,再寫下來。 爸爸媽媽聽了,心里可能會想: (7分)8.將詞語補充完整,并完成要求。美不()() ()()人煙()()花落生氣()() ()()不絕 無可()()請再寫出幾個描寫秋天景色的成語:(不少于3個) 9.按要求寫句子。你喜歡的歇后語或有關珍惜時間的名句 12.介紹介紹你最近在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。書名(文章名)的題目是: 你認為這本書(這篇文章)好在哪里: 13.你會讀報嗎?如果有人向你推薦以下
20、幾篇文章,你將在報紙的哪個版面上迅速找到呢?請將下列版面與相應的文章用直線連起來。新聞版 防止病從口入的幾項措施保健版 搶劫小學生錢的中學生被勞動教養(yǎng)法律版 奧運火炬在中國北京傳遞照樣子對對子。例:白銀對(黃金)發(fā)明對( ) 沙漠對( ) 珍禽對( ) 藍天對( )勤勞對( ) 柔軟對( ) 黎明對( ) 黑暗對( )1、把下面的詩句補充完整: 峨眉山月半輪秋, 。 ,白銀盤里一青螺。 ,潭面無風鏡未磨。2、把下面的詞語補充完整,再按要求完成:( )山( )水 蔚為( )( ) 蔓( )荒( )詩( )( )意 白練( )( ) 風( )月( )風月( )( ) ( )( )參天這些詞語都可以
21、用來描寫 ,請你任選幾個詞寫一段話(最少選3個詞): 。3、按課文內容填空:“每當天氣晴朗時, 。由此形成的一道道高低錯落的瀑布, ,蔚為壯觀。”讀了這一部分課文內容,你最想用 、 等詞語來形容你所看到的美景。把下列成語補充完整抑揚( )挫義不容( )專心( )志呼之( )出足( )多謀一( )驚人( )作等身溫文( )雅古木( )天蔚為( )觀( )塞頓開( )眉冷對鞠躬盡瘁,( )( )( )( )鷸蚌相爭,( )( )( )( )六、連線。白雪歌高適 兒童相見不相識,笑問客從何處來回鄉(xiāng)偶書李白 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺別董大岑參 莫愁前路無知己,天下誰人不識君峨眉山月歌賀知章 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州望洞庭劉禹錫 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開七、按課文內容填空1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念( )吟誦詩詞,用來( )自己,其中的名句是“人有( ),( ),( )。( ),()共嬋娟?!边@里的“嬋娟”指的是()。2、古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用()和()澆灌出來的,像北宋著名史學家( ),用圓木做( )終于編成了史學巨著;我們著名生物學家(),學習基礎差,但他( ),終于在班上( );英國化學家開文迪許被人們稱為
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