小學(xué)語文第七冊(cè)“按課文內(nèi)容填空”練習(xí)

1、積累運(yùn)用人生自古誰無死， 。（文天祥）風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 。（顧憲成） “無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場 得猶如的大花園。入夜， ， ，天安門廣場一片 。來自祖國各地的人們 ， 。鮮花與彩燈輝映， ，天安門廣場 了。”讀了這段你感受到： 。3.“他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是 、 ，就像天上的月兒 、 一樣，哪里會(huì) 呢！但愿 常留人們心間，雖然 ，也能共同擁有這 ！想到這兒，他的心里似乎 了許多，便低聲 起來： ，千里共嬋娟！”請(qǐng)?jiān)賹憙删渌寄钣H人的詩句： 。4.請(qǐng)寫三句完整的歇后語（課內(nèi)外不限），如：竹籃打水一場空 5.“筆尖飛舞，那是 ；笑語盈盈，那是 。每當(dāng)看到 ，我就 地衷心祝

2、愿：老師，您好！”6、按要求填空： 把下的歇后語補(bǔ)充完整。 十五個(gè)吊桶打水 ； 黃鼠狼給雞拜年 ； 小蔥拌豆腐 ； 周瑜打黃蓋 ； 寫出你所知道的歇后語（至少寫3個(gè)）： 7、按要求完成：、把下面的語補(bǔ)充完整，而后用其中的一部分詞寫一段話來贊一贊諸葛亮：（至少用上4個(gè)詞以上）初出（ ）（ ） 才（ ）橫（ ） 料事（ ）（ ） 膽（ ）心（ ）（ ）（ ）盡瘁 （ ）而（ ）已 獨(dú)（ ）難（ ） 回天（ ）（ ） 。、諸葛亮是四大名著之一 中的一個(gè)主要人物，你還知道這本書中的主要人物有： 、 、 等。8、按課文內(nèi)容填空： 用真理和智慧把人才塑造， 。 ， ！ ， ； ， 。 ，我就情不自禁地衷心

3、祝愿：老師，您好！ 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：“人有悲歡離合， ， 。 ， ！”由蘇軾的這首詞，你想到了哪句名言警句： 。9、除了鷸蚌相爭、盲人打燈兩則寓言，你還讀過 、 等寓言，請(qǐng)選擇其中的一則寓言，說一說，你讀懂了什么： 。10、按課文內(nèi)容填空。（8分）（1）井水很清，很甜，很涼。你一定很喜歡吧！你喜歡 的井水，因?yàn)?。（2）與大海同在，與 ，與 。我們 。11、背背朝代歌：（10分）唐堯 ，春秋 。 統(tǒng)一， 。 ， 。你知道唐朝的詩人有 、 。宋朝的詩人有 、 。元朝的詩人有 。明朝詩人的有 。清代的詩人有 。12、你了解的核潛艇是這樣的：（6分） 13、本冊(cè)我們

4、學(xué)了 的一首詞，詞牌名是 ，題目是 。這首詞的內(nèi)容是： 。（7分）你還讀過 寫的一首詠梅詩，內(nèi)容是： ， 。 ， 。（5分）2、先將下面的成語補(bǔ)充完整，再選出幾個(gè)成語寫一段話。（7分）風(fēng)清（ ）（ ） 詩情（ ）（ ） 風(fēng)（ ）無（ ） 古（ ）參（ ） 3、如果有人認(rèn)為你們是小孩子，什么都不懂，那他們就不對(duì)了，因?yàn)槟憧梢杂?的小孩不小歌來告訴他們： （4分）4、如果讓你演公儀休拒收禮物這個(gè)小話劇，你最想演誰？為什么？（5分） 為了演好他，你得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你覺得要演好他，該怎樣準(zhǔn)備？準(zhǔn)備得可要詳細(xì)一點(diǎn)喲?。?分） 1、按課文內(nèi)容填空。（5分）聞名全國的吉林霧凇奇觀是這樣的： 。2、補(bǔ)充古詩。

5、（4分）少小離家老大回， 。莫愁前路無知己， 。 ，千樹萬樹梨花開。 ，死亦為鬼雄。3、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)。（5分）又是一年芳草綠， 。春回大地千山秀， 。 ，竹報(bào)歲平安。 ，紅桃開口賀新年。再寫一幅課外積累的對(duì)聯(lián)： 1、把下面的諺語補(bǔ)充完整。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，?少壯不努力， 。有理走遍天下，。 一年之計(jì)在于春， 。2、按要求寫詞語、詩句。（1）奧運(yùn)賽場上比賽真激烈，運(yùn)動(dòng)員們：_、_、 、 _ 。（2）_ _、_ 、_ _、 等詞語都可以表達(dá)朋友間的友情。（3）描寫洞庭湖的詩句有：_ _。（4）描寫大自然壯麗景觀的詩句：_ _ _。3、按課文內(nèi)容填空。（1）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的普羅米修斯， 的高爾基， 的

6、諸葛亮， 的蘇軾， 的林則徐，其中你最欣賞的是： ，原因： 。（2）卜算子 詠梅是一首詞，作者是 。默出你最喜歡的兩句： 。你還學(xué)過哪些詞，寫出詞名： 。（至少寫兩個(gè)） （3）三九嚴(yán)寒， 。松花江畔的十里長堤上， 。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。人們漫步在松花江邊，都會(huì)贊嘆： ！如果你看到這迷人的奇景，你會(huì)這樣稱贊： ！4、最近，你看新聞了嗎？請(qǐng)把你認(rèn)為最有價(jià)值的新聞寫下來告訴大家吧！ 5、快過年了，你想給家里寫什么對(duì)聯(lián)呢？想一想，再把它寫下來。 1、完成下列詩句。（1） ，能開二月花。 （2） ，淡妝濃抹總相宜。（2） ，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。2、這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了別董大這首送別詩，

7、其中給你留下印象深刻的詩句是： 。你還知道有哪些送別詩，請(qǐng)寫下來： 。3、按課文內(nèi)容填空。（1）蘇軾轉(zhuǎn)念又想： 、 ，就像 、 ， ！但愿 ， ， ！想到這兒，他便低聲吟誦起來： ?。?） ，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。 ， 。 ，宋元明清帝王休。其中，唐朝是我國的鼎盛時(shí)期。你最熟悉的唐朝詩人是： 。你最喜歡他的詩是： 。（3）高爾基給他兒子的信中，你最難忘的一段是： 。聯(lián)系實(shí)際也說說你的想法： 。 （4）、三顧茅廬講的是： 。它選自我國古典文學(xué)四大名著之一的_，書中的主要人物有_、_和_等。其余三部名著是： 。4、第七冊(cè)語文課本中，介紹了許多有名的人物。請(qǐng)寫出3-5個(gè)他們的名字來。其中，你最欽佩誰？為什

8、么？寫出具體的理由。 1、（）鮮花組成一個(gè)個(gè)（），把廣場（ ）得猶如（）。入夜，（ ），（），天安門廣場一片（）。 2、作為我們小學(xué)生，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！睉?yīng)該像顧憲成所說的“ ， ?！?3、開學(xué)以來我們從語文課本中領(lǐng)略了 的無限風(fēng)光，知道了 的偉大壯舉震驚中外， 的故事令我們深受啟發(fā)， 中的劉備真是求賢若渴呀！ 4、古詩兩首都是描寫秋夜景色的古詩，你最喜歡的一首是 因?yàn)椤?1、按課文內(nèi)容填空。（1）說勤奮這篇課文告訴我們，通往理想境界的橋梁是 。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花， 。如今，雖然我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，但 。只有 ，才能 。學(xué)了這課，你最想說的話

9、是： 由此，你又想到了哪句名人警句： 。（2）諸葛亮是四大名著之一 中的一個(gè)主要人物。你還知道這本書中的其它小故事嗎？選擇你最熟悉的一個(gè)，簡要寫下來。 2、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。（）一寸光陰一寸金，_ _。（）花盆里長不出參天松，_ 。（）春潮帶雨晚來急，_ _。（） ，一分辛苦一分才。3、你最喜歡本冊(cè)書中學(xué)過的哪篇課文？為什么？本學(xué)期你一定也讀了不少課外書，請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書吧。請(qǐng)先寫出書名： ，再簡要談?wù)勀阏J(rèn)為好的理由： 成語練習(xí)。、把詞語補(bǔ)充完整。（ ）騰空 蔚為（ ） （ ）經(jīng)綸 著作（ ）鞠躬（ ） （ ）華橫（ ） 聞（ ）起（ ） 疾惡（ ）用上面的四個(gè)成語寫

10、一段話。 、根據(jù)意思寫成語。 、通曉古今的事情。形容知識(shí)淵博。 （ ） 、形容讀書多，學(xué)問大。 （ ） 、比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗(yàn)。（ ）5、對(duì)對(duì)子。 珍禽對(duì)（ ）東升對(duì)（ ） 千姿對(duì)（ ） 沙漠對(duì)（ ）萬紫對(duì)（ ） 紅花對(duì)（ ）1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（） 是新中國的象征。 年 月 日，北京30萬人在天安門廣場舉行了開國大典。人民領(lǐng)袖 宣告： 。（）九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境??！其中，你最喜歡那兒的 。默出有關(guān)語句： 。2、根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對(duì)應(yīng)的句子連起來。朝霞不出門 不及汪倫送我情。 春蠶到死絲方盡 留取丹心照汗青清風(fēng)明月本無價(jià) 近水遙山皆有情人生自古誰無死

11、 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 蠟炬成灰淚始干你一定也積累了不少名言、對(duì)聯(lián)、諺語、警句吧，請(qǐng)把你最喜歡的兩句寫在下面的橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的），記住書寫要工整哦！ 3、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過的古詩中選擇一首你認(rèn)為最有把握的默寫，別忘了寫上題目和作者的姓名哦！ 4、請(qǐng)你為學(xué)校草坪的警示牌寫一條標(biāo)語，提醒同學(xué)要愛護(hù)草坪，標(biāo)語中不直接使用“愛護(hù)”“禁止”等類似的詞語。你設(shè)計(jì)的標(biāo)語是： 二、把下面的詞語和句子補(bǔ)充完整。（8%）風(fēng)（ ）月（ ）白（ ）（ ）空 足（ ）多（ ）載（ ）載（ ）（ ）（ ）中西 文 思（ ）（ ）小蔥拌豆腐（ ）十五個(gè)吊桶打水（ ）三、對(duì)對(duì)子填空。（6%

12、）白銀對(duì)（）珍禽對(duì)（）青山對(duì)（）舒眉對(duì)（）舊歲對(duì)（）畫意對(duì)（） 六、本學(xué)期我們學(xué)了許多文質(zhì)兼美的文章，從中你得到了什么？填填看。（19%）1、中國文化源遠(yuǎn)流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如，劉禹錫的“_，_”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象；毛澤東的“_，她在叢中笑”借贊美_表達(dá)了革命者不居功自傲的博大胸懷。高適的“莫愁前路無知己，_”道出了友人的依依惜別情；岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，_”勾勒出一幅霧凇美景圖。2、本學(xué)期，在文章的閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了許多杰出的人物。如清正廉明的公儀休；_的劉備； _的竺可幀；_的卡文迪什。在課外補(bǔ)充閱讀中我們還認(rèn)識(shí)了中國第一位飛機(jī)制造

13、家_。3、九寨溝這篇文章生動(dòng)地展示了九寨溝的美麗迷人，請(qǐng)選擇一句自己喜歡的優(yōu)美語句默寫下來。_4、“井水_。我們平常吃的，都是這井里的水。_喝一口這井里的水，都不住地發(fā)出嘖嘖的_?！闭n文井中還介紹了井水_、_的特點(diǎn)。5、名人名言如生活中的一盞明燈，引領(lǐng)我們走向光明。你記得本學(xué)期學(xué)過的下面兩位名人的話嗎？（選寫一句）高爾基“_”鄧小平“_”照樣子，對(duì)對(duì)子。4%例：桃紅對(duì)（柳綠）發(fā)明對(duì)（ ） 黑夜對(duì)（ ） 壯麗對(duì)（） 年年如意對(duì)（）（四）將下列詞語補(bǔ)充完整。% 蔓草（ ）煙 死而后（ ） 敢（ ）敢言 學(xué)（ ）中西 （ ）氣長存 白（ ）騰空 1、三顧茅廬講了劉備三次前往隆中誠心誠意邀請(qǐng)諸葛亮出山

14、輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國大業(yè)的故事。你最喜歡故事中的 （誰），因?yàn)樗?（2%） 2、由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間。由此形成的一道道 ，宛如，蔚為壯觀。 3、“即使 ，只要 ，也是照樣可以成才的?！闭缰臄?shù)學(xué)家華羅庚所說“ ，?！毕襁@種與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的名言，你一定積累了不少，把你最喜歡的那句寫下來：。 4、贈(zèng)汪倫一詩用“， ”表達(dá)了朋友之間深厚的情誼。我們從峨眉山月歌一詩中的“， ”可以體會(huì)到詩人的感情。 5、森林里冬暖夏涼，因此有人說森林是巨大的空調(diào)器；森林可以蓄水，因此有人說森林是；許多珍禽異獸生活在森林里，因此還可以說森林是。 6、一學(xué)期的課內(nèi)外閱讀，讓我們不僅認(rèn)識(shí)了 的林則徐，還認(rèn)識(shí)

15、了 的；我們飽覽了 的九寨溝，雄偉壯麗的；懂得了在不同的場合說話音量要 ，還懂得了。1、 我們學(xué)了歇后語，你能在平時(shí)用上它們嗎？試試看。1） 小明上課沒聽講，老師提問，他一點(diǎn)都不會(huì)，真是 。2） 今天考試，我心里沒把握，像 。3） 除了課內(nèi)學(xué)的，你還知道哪些歇后語？試著寫一句 。2、 這個(gè)單元我們學(xué)了許多描寫美景的好詞佳句，按要求寫詞句。1） 寫四字詞各三個(gè)。描寫山的 描寫水的 描寫動(dòng)物的 2） 默一句你最喜歡的寫景佳句 。 七、按課文內(nèi)容填空。1、“ 、 、 、異獸珍禽九寨溝真是個(gè)充滿 的人間仙境。”讀了這一段課文你覺得九寨溝是個(gè) 的地方。這一段在全文中起到 的作用。2、在 的綠色草原上，白

16、色的綿羊 。黑色的豬群不停地呼嚕著。 的小雞、 的長毛山羊。安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。 仿寫句子：在 的兒童樂園里，鮮花 。小朋友穿梭其間 。小鳥 ，盡情地享受這屬于自己的快樂。1、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)要求。學(xué)富（ ）（ ） 滿（ ）經(jīng)（ ） 學(xué)（ ）（ ）西 （ ）古（ ）今功（ ）名（ ） 著作（ ）（ ） （ ）文（ ）雅 （ ）（ ）彬彬任選其中四個(gè)詞以上，說一段話： 。2、按課文內(nèi)容填空： 人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道， ？ 。古今中外， ， 。由這段文字，你想到了哪句名言警句： 。二、對(duì)對(duì)子是我們學(xué)語文的傳統(tǒng)方式，不僅使語言精練傳神也使思維清晰，你也來

17、試試。4例：藍(lán)天（白云）東升（ ） 天高（ ） 明月（ ） 細(xì)雨（ ）三、同學(xué)們積累了很多成語，按要求寫幾個(gè)你喜歡的。61、來自于寓言故事的：刻舟求劍 2、表現(xiàn)景色美麗的：名山勝水 3、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：大義滅親 四、積累古詩和名言等貴在運(yùn)用，請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的古詩或名言。61、適合學(xué)校食堂的： 2、適合學(xué)校圖書館的： 3、反映思念親友、家鄉(xiāng)的： 六、我們已學(xué)了十多篇文質(zhì)兼美的文章，從中你得到了什么？填填看。1、通過這幾單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的林則徐、 的劉備、 的司馬光、 的董奉，他們的品質(zhì)將激勵(lì)我們前進(jìn)。42、入夜， ， ，天安門廣場 。33、由于河谷 ，湖泊與湖泊之間 。由此形成的一道

18、道 _ ，宛如 ， ， 。64、 _ ，潭面無風(fēng)鏡未磨。 ， _ 。35、小云雀說森林實(shí)在是太重要了，森林到底有哪些作用？請(qǐng)寫出來（至少三點(diǎn)） _ 36、讀了說“勤奮”和科學(xué)“怪人”，你對(duì)勤奮一定有了更深的理解，請(qǐng)寫下你自己的關(guān)于勤奮的名言，以勉勵(lì)自己勤奮努力。2 1、下面的你能補(bǔ)充完整嗎？（6分）（1）床前明月光， （2）小時(shí)不識(shí)月， （3） ，天下誰人不識(shí)君？（4） ，紅掌撥清波。（5）山不在高， 。水不在深， 。2、看到老師對(duì)你很溫和，一點(diǎn)也不兇，你會(huì)用這樣兩個(gè)成語來形容： 、 ?？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的成語來夸獎(jiǎng)他： 、 。（4分）3、你會(huì)成語接龍嗎？來，試試看：（4分

19、）聰明過人、人 、 、 、 3、你收集過謎語嗎？寫出來給大家猜猜： 如果別人猜不出來，你這樣告訴他： （4分）4、第一次把朋友帶到自己家里，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想，再寫下來。 爸爸媽媽聽了，心里可能會(huì)想： （7分）8.將詞語補(bǔ)充完整，并完成要求。美不（）（） （）（）人煙（）（）花落生氣（）（） （）（）不絕 無可（）（）請(qǐng)?jiān)賹懗鰩讉€(gè)描寫秋天景色的成語：（不少于3個(gè)） 9.按要求寫句子。你喜歡的歇后語或有關(guān)珍惜時(shí)間的名句 12.介紹介紹你最近在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。書名（文章名）的題目是： 你認(rèn)為這本書（這篇文章）好在哪里： 13.你會(huì)讀報(bào)嗎？如果有人向你推薦以下

20、幾篇文章，你將在報(bào)紙的哪個(gè)版面上迅速找到呢？請(qǐng)將下列版面與相應(yīng)的文章用直線連起來。新聞版 防止病從口入的幾項(xiàng)措施保健版 搶劫小學(xué)生錢的中學(xué)生被勞動(dòng)教養(yǎng)法律版 奧運(yùn)火炬在中國北京傳遞照樣子對(duì)對(duì)子。例：白銀對(duì)（黃金）發(fā)明對(duì)（ ） 沙漠對(duì)（ ） 珍禽對(duì)（ ） 藍(lán)天對(duì)（ ）勤勞對(duì)（ ） 柔軟對(duì)（ ） 黎明對(duì)（ ） 黑暗對(duì)（ ）1、把下面的詩句補(bǔ)充完整： 峨眉山月半輪秋， 。 ，白銀盤里一青螺。 ，潭面無風(fēng)鏡未磨。2、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成：（ ）山（ ）水 蔚為（ ）( ) 蔓（ ）荒（ ）詩（ ）（ ）意 白練（ ）（ ） 風(fēng)（ ）月（ ）風(fēng)月（ ）（ ） （ ）（ ）參天這些詞語都可以

21、用來描寫 ，請(qǐng)你任選幾個(gè)詞寫一段話（最少選3個(gè)詞）： 。3、按課文內(nèi)容填空：“每當(dāng)天氣晴朗時(shí)， 。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布， ，蔚為壯觀。”讀了這一部分課文內(nèi)容，你最想用 、 等詞語來形容你所看到的美景。把下列成語補(bǔ)充完整抑揚(yáng)（ ）挫義不容（ ）專心（ ）志呼之（ ）出足（ ）多謀一（ ）驚人（ ）作等身溫文（ ）雅古木（ ）天蔚為（ ）觀（ ）塞頓開（ ）眉冷對(duì)鞠躬盡瘁，（ ）（ ）（ ）（ ）鷸蚌相爭，（ ）（ ）（ ）（ ）六、連線。白雪歌高適 兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來回鄉(xiāng)偶書李白 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺別董大岑參 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君峨眉山月歌賀知章 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州望洞庭劉禹錫 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開七、按課文內(nèi)容填空1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念（ ）吟誦詩詞，用來（ ）自己，其中的名句是“人有（ ），（ ），（ ）。（ ），（）共嬋娟?！边@里的“嬋娟”指的是（）。2、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用（）和（）澆灌出來的，像北宋著名史學(xué)家（ ），用圓木做（ ）終于編成了史學(xué)巨著；我們著名生物學(xué)家（），學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但他（ ），終于在班上（ ）；英國化學(xué)家開文迪許被人們稱為