蘇教版四年級語文上冊《習作3》課件(最新制作)

1、寫信介紹家鄉(xiāng)寫信介紹家鄉(xiāng) 蘇教版四年級語文上冊蘇教版四年級語文上冊習作習作3 王磊同學住在哪兒？他王磊同學住在哪兒？他 的家鄉(xiāng)有著怎樣的風光？有的家鄉(xiāng)有著怎樣的風光？有 什么特點呢？什么特點呢？ 【習作指導】 寫信是一種常用的應用文。寫信要符合書信格式。 1、信的開頭寫稱呼，要頂格寫，稱呼后面加冒號。 2、正文部分，第二行退兩格寫問候語問候語。要先寫問候的 話，再把要說的事情一件一件往下寫，最好每件寫一段。 3、正文寫完了，要另起一行寫祝愿語，寫上“祝你健 康”等祝福的話。 4、最后寫上名字和日期。署名應單獨一行靠右排，前 面可以寫上“弟”“妹” 等稱呼。日期寫在名字的下 一行。 信封信封 信

2、寫完了，還要寫信封信封。別忘了一定寫上收信人和 寄信人的郵政編碼，把信封好，貼上郵票，信就可以寄 出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的 地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。 四（四（ 5 ）班的全體）班的全體 同同 學學 : 你你 們好！們好！ x x x x x x x x x x x x x x x x x 。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 。 x x x x x x x x x

3、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 稱呼稱呼 x x x x x x祝 祝 你你 們學習進步們學習進步 ！ 魏魏 文野文野 x 月月 x 日日 書信格式：書信格式： 正文正文 祝語祝語 署名署名 日期日期 問候語問候語 頂格頂格稱呼稱呼加兩點加兩點 問候問候話話語語記心間，記心間， 書信書信正文正文要分段，要分段， 切記切記祝語祝語另起行，另起行， 右下方把右下方把署名署名寫，寫， 書信書信日期日期不可忘。不可忘。 信封格式介紹： （這里寫收信人郵編）（這里寫收信人郵編） （收信人地址收信人地址，地址要詳細，所以可能要占兩行或者，地址要詳細，所以可能要占兩

4、行或者 三行。三行。 ） （收信人姓名收信人姓名，字體稍大一點，字體稍大一點 ） （寄信人地址、姓名寄信人地址、姓名，可寫可不寫，最好寫上。假如，可寫可不寫，最好寫上。假如 信件無法投遞時，郵局可根據(jù)你的地信件無法投遞時，郵局可根據(jù)你的地址退回給你。）址退回給你。） （最后寫寄信人郵編）（最后寫寄信人郵編） 書信有固定的格式，請看這封信書信有固定的格式，請看這封信,格式上有哪些格式上有哪些 錯誤？錯誤？ 親愛的爺爺：親愛的爺爺： 好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎？叔好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎？叔 叔、嬸嬸好嗎？叔、嬸嬸好嗎？ 叔叔來信說，您經(jīng)常念叨著我。爺爺，我叔叔來信說，您經(jīng)常念叨著我

5、。爺爺，我 已經(jīng)上四年級了，更懂事了。昨天，爸爸不在已經(jīng)上四年級了，更懂事了。昨天，爸爸不在 家，媽媽下班回來忙著燒菜做飯，我見媽媽忙家，媽媽下班回來忙著燒菜做飯，我見媽媽忙 不過來，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說：不過來，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說： “我的小學長大了！我的小學長大了！”爺爺，您說我是不是長爺爺，您說我是不是長 大了？大了？ 冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意 身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。爺爺，身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。爺爺， 您可一定記住呀！您可一定記住呀！ 在正文前寫上稱呼、問候 語，正文后寫上祝福語，最后

6、署上姓名和日期。 讀讀這封信，思考： （1 1）王磊向李陽介紹了他的）王磊向李陽介紹了他的 家鄉(xiāng)的哪些方面呢？家鄉(xiāng)的哪些方面呢？ （2 2）王磊家鄉(xiāng)的哪些特點給）王磊家鄉(xiāng)的哪些特點給 你留下了深刻的印象？你留下了深刻的印象？ 請同學們再去讀讀第三 段?？纯赐趵谑窃鯓訉懗鏊?家鄉(xiāng)迷人的風光的？用筆圈 畫出有關語句。 請同學們再讀讀王磊信中 的第四段，看看他是怎樣寫出 家鄉(xiāng)獨具特色的風俗的？也用 筆圈畫出有關語句。 王磊小朋友在信中具體介 紹了活動前的場面：“成千上成千上 萬的人來觀看，草原上熱鬧萬的人來觀看，草原上熱鬧 非凡。非凡。”還介紹了小騎手們把 自己的馬打扮成什么樣子： “馬尾編成小辮，

7、馬身還披著馬尾編成小辮，馬身還披著 美麗的綢帶。美麗的綢帶。” 還介紹了賽馬時的情景： 馬兒怎樣，騎手怎樣，跑道上 又怎樣？最后介紹了活動結束 時人們怎樣向冠軍表示熱烈祝 賀的，讓我們感受到了草原上 那種歡樂的氣氛。 小作者選取平時自己最了 解的關于家鄉(xiāng)特色的材料，將 自己看到的、聽到的寫下來， 所以讓我們感到非常親切。 如果讓你也來寫封信向遠如果讓你也來寫封信向遠 方的新朋友介紹介紹我們自己方的新朋友介紹介紹我們自己 的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？ 是家鄉(xiāng)的風光嗎？是村頭的是家鄉(xiāng)的風光嗎？是村頭的 那條不知疲倦的小河，還是后院那條不知疲倦的小河，還是后院 那幾個充滿情趣的池

8、塘？是春天那幾個充滿情趣的池塘？是春天 金燦燦的油菜花，還是秋天忙碌金燦燦的油菜花，還是秋天忙碌 的打谷場？是寸草不生的海灘，的打谷場？是寸草不生的海灘， 還是豐收在望的果園？還是豐收在望的果園？ 你聽爺爺奶奶介紹過家鄉(xiāng)你聽爺爺奶奶介紹過家鄉(xiāng) 的風俗嗎？譬如：過年過節(jié)的的風俗嗎？譬如：過年過節(jié)的 時候，時候， 鄉(xiāng)親們最喜歡做些什鄉(xiāng)親們最喜歡做些什 么？趕集的時候，是如何熱鬧么？趕集的時候，是如何熱鬧 的場面？農(nóng)忙的時候，又是一的場面？農(nóng)忙的時候，又是一 番怎樣的情景？番怎樣的情景？ 請你把你想要介紹的內(nèi)容請你把你想要介紹的內(nèi)容 在小組內(nèi)向同學們說一說。大在小組內(nèi)向同學們說一說。大 家討論一下：怎樣才能給遠方家討論一下：怎樣才能給遠方 的朋友留下深刻的印象？的朋友留下深刻的印象？ 現(xiàn)在就請你寫一封信向我現(xiàn)在就請你寫一封信向我 們遠方的新朋友王磊，當然也