日語入門知識

1、1:日語是由假名（平、片假名）和漢字組成句子。（拿出自己原版書給學(xué)生體會日語真實(shí)情況）。主要由平假名和漢字組成，形象地說，是雜種語言，混合著假名和漢字。書寫方式p72：日語的一般特征A:詞性：分為動詞，形容詞，形容動詞，名詞，副詞，接續(xù)詞，助詞。B：語序：謂語一般放在句末。修飾語放在被修飾語后。助詞放在實(shí)體詞后，幫助助詞前面的實(shí)體詞完成語法功能。（這項尤其重要，記住，助詞是幫助前面的詞的）C:謂語：日語中，可以做謂語的有名詞，動詞，形容詞，形容動詞這四類。 謂語有（1）肯定，否定 （2）時態(tài)的變化日語中沒有人稱，性，數(shù)的變化。D:助詞，可以表示詞于詞之間的語法關(guān)系和說話者的意圖，或者連接句子與

2、句子。2:日語假名的由來。假名是 表音文字，一個假名為一拍（即每個假名的發(fā)音長度都一樣都為一拍）?。ㄈ照Z中漢字是表意文字，在表音的同時有表意）3:假名的功用 兼有a:表音b:表字功能（組詞）。表音時，標(biāo)日語漢字的音，讓人知道日 語漢字的讀法，此時就像漢語拼音，沒有意義。表意功能時，它可以當(dāng)作一個詞的最基本 單位，組成詞匯，這時作用就像單個漢字。4:大家翻一篇課文，可以看到漢字上有假名，這是怎么回事？因為大家是初級，就像我 們小時侯學(xué)漢語，有拼音給我們好認(rèn)。5:羅馬字一一適應(yīng)現(xiàn)代國際要求，出現(xiàn)的用來標(biāo)音，輸入。二：日語的發(fā)音基礎(chǔ)及假名書寫1:第一頁：五十音圖。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)行、段概念。以后變形重要。五

3、十音図笳段X段刁段元段指段笳行笳aV i9 U/t eft o力彳亍力、ka吉ki ku療ke乙ko占亍saL shiT su乜se乞so尢行尢ta5 chiO tsuT teh to肚nani空nufa neO no肚行肚haQ hihuf he旦ho求行求mami住mume哲mo壬行yaVyuti yo為亍rari召ruU red ro桶亍秒wa9總wo人 n撥音（撥音2:發(fā)音和書寫元音的發(fā)音（1）元音，就是每個音都有這個音素。學(xué)好這 5個元音，才能發(fā)好所有音，所以說一定要，無論如何務(wù)必學(xué)好。元音發(fā)音是關(guān)鍵。課堂多次強(qiáng)調(diào)其重要性。還有，元音都要震動聲帶。教學(xué)步驟：A: 口型及發(fā)音B :示例

4、C :帶讀 D :指出常犯易犯錯誤讀音E:書寫F :指出常犯錯誤及書寫糾錯。注：難點(diǎn)音刁的發(fā)音，重點(diǎn)突破。發(fā)音口型fe:雙唇自然張開，比漢語a開口小，舌位也稍靠后。震動聲帶，聲音洪亮。V：比漢語發(fā)衣時雙唇略松，口角咧開較小。前舌隆起，和硬顎相對，形成狹窄通道。前舌用力，震動聲帶，聲音較尖。雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像漢語烏那樣向前突出，舌面較平，震動聲帶， 聲音較弱。元：雙唇稍微向左右咧開，微笑的樣子。舌抬起，舌根用力，震動聲帶，聲音緊張。（嘴唇不動）雙唇稍微放圓，舌面較平，震動聲帶。不像漢語歐那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾（字正腔圓，渾厚）。（要點(diǎn)：吐氣不送氣，短促，嘴巴不要向前伸出

5、，舌位比漢語0稍微靠后。發(fā)音在口腔前半部分，前半部分氣流飽滿）（2）輔音的教學(xué)，步驟如上注意點(diǎn)：尢行，肚行、乙行、尤其處行應(yīng)該重點(diǎn)教學(xué)。處行中音最難發(fā)準(zhǔn)。K，舌根緊接口蓋，然后用無聲氣流沖破，聲帶不震動。（力、行假名有送氣音和不送氣音之分。發(fā)送氣音時，喉部較松弛，有 明顯粗重的氣流從口腔噴出）。發(fā)不送氣音時，喉部 緊張，送出的氣流微弱。初學(xué)者可以用一張薄紙放在嘴前，利用呼出氣流的強(qiáng)弱練習(xí)送氣 和不送氣。一般來說，位于單詞詞頭時發(fā)送氣音，位于詞中詞尾時發(fā)不送氣音）。S:舌尖置于上齒齦后面，聲帶不震動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調(diào)音點(diǎn)在上齒齦里側(cè)。先發(fā)發(fā)此音時，雙略微向前伸，舌面隆起，接近口

6、蓋，聲帶不震動。關(guān)鍵是舌尖 不能接觸門齒，調(diào)音點(diǎn)比s后退。T和Ts聲帶都不震動，發(fā)音部位基本相同。舌尖緊貼上齒齦，并成為調(diào)音點(diǎn)。當(dāng)無聲 氣流沖開堵塞時可發(fā)出T，當(dāng)無聲氣流從堵塞處擠出則發(fā)出TS。c :聲帶不震動，調(diào)音點(diǎn)不在齒齦，而在硬顎處。（氣逼硬顎）N:舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬顎，以堵住口腔通路，振動聲帶，有聲氣流經(jīng)鼻腔自然流出。注意，是鼻腔音！H:嘴張開，聲帶不振動，把無聲氣流從舌根和軟顎中間摩擦送出，調(diào)音點(diǎn)在咽喉。記 住，這一行是摩擦音。O:嘴微開，舌面隆起，接近硬顎蓋，聲帶不振動，把無聲氣流從舌面和硬顎中間摩擦 送出，調(diào)音點(diǎn)在硬顎。:雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但是不能觸及，

7、留一點(diǎn)縫隙，聲帶不振動， 把無聲氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調(diào)音點(diǎn)在咽喉。M:閉嘴，舌保持自然，振動聲帶，有聲氣流經(jīng)鼻腔流出。r:嘴張開，舌尖蹺起，抵住上齒齦，軟顎下垂堵住鼻腔通道，振動聲帶，使有聲氣流 沖舌兩側(cè)流出。袒接近漢語的WA只是嘴唇呈圓形的時間比漢語要短的多，之后馬上張開嘴。不要長時 間張開嘴，否則會變成9h:軟顎下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發(fā)出聲音。(3) 濁音和半濁音教學(xué)。步驟如上。見課文第2頁五十音圖下左。注意點(diǎn)：很多湖北，安徽，湖南的同學(xué)發(fā)不出力幷亍的一種音。力幷亍有兩種發(fā)音。(4) 坳音的教學(xué)：步驟如上 加詞例形象，好掌握(5) 撥音，促音教學(xué)。注：僅為表音方法，書寫注意。加

8、詞例(6) 長音教學(xué)日語中有長音和短音之分，長音就是把某個元音音拉長一節(jié)。拉長同一個音當(dāng)然后面加 個和需拉長的音一樣的元音了。規(guī)律例子特例笳段假名后加笳V段假名后加V兄以、切逹V9段假名后加9O9K段假名后加KPZV加K如taKe指段假名后加指父加fc如fcfcV注意：加詞例、片假名加一表示(7) 外來詞專用音P6三：聲調(diào)和語調(diào)P121:聲調(diào)重點(diǎn)講解音型表達(dá)法。本書采用和一般不同的方法。 注意，一定要補(bǔ)充講解P14平板頭高中高尾高型的，以前不重視，隨便講。指9、則王要讀為頭高型，田中0型，所以和后面結(jié)合十應(yīng)該念平板型2:語調(diào)：(語調(diào)，就是老外說中文時，雖然表達(dá)正確，但是聽起來音怪怪的，這時就叫語 調(diào)不正確)日語發(fā)音特點(diǎn)：平緩波動，不像中文波動大 。橫讀和豎讀下面圖：力、吉療乙力、療吉療乙力、乙袒V9K總袒KV9K總袒總聲調(diào)具有聲調(diào)：日語是有高低重音的語言，也就是說，一個單詞有高低拍和重音拍。詞語中 的各個音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)（區(qū)別語言意義的作用。型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。 型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。 型：表示只有第二拍高，第一拍和第三