




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、山東省聊城市2008年高三年級(jí)模擬語(yǔ)文試題本試題分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分150分,考試時(shí)間150分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將答卷和答題卡一并交回。第卷(共36分)一、(15分,每小3分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是 ( )A巨擘(b) 殷(yn)紅 標(biāo)識(shí)(sh) 旌(jng)旗蔽日B吮(shn)吸 懲(chng)罰 恫嚇(h) 應(yīng)(yng)運(yùn)而生C粗獷(gung) 角(ju)色 銅臭(xi) 酩酊(dng)大醉D木訥(n) 內(nèi)疚(ji) 胴(dng)體 命運(yùn)多舛(chun)2下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )A稟賦 脅從 返樸歸真 勝不驕,敗不餒B諧謔 強(qiáng)弩
2、甚囂塵上 黃鐘毀棄,瓦斧雷鳴C潸然 樊籬 蔚然成風(fēng) 合抱之木,生于毫末D小憩 震懾 莫衷一事 慌慌不可終日3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )從五歲那年起,他就離開(kāi)了生養(yǎng)他的故鄉(xiāng),遠(yuǎn)涉重洋,到異國(guó)謀生, 異鄉(xiāng),他倍加思念故土親月。他們低價(jià)買進(jìn),轉(zhuǎn)手高價(jià)賣出,從中 暴利。為了躲避敵人的搜捕,她 成一個(gè)闊太太,打扮得珠光寶氣。 五月底,該廠創(chuàng)他利潤(rùn)十二萬(wàn)元。A作客 牟取 化裝 截至 B作客 攫取 化妝 截止C做客 攫取 化裝 截止 D做客 牟取 化妝 截至4下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )A臺(tái)灣第一家庭近日連續(xù)爆發(fā)多宗丑聞,范圍之廣,金額之巨,馨竹難書,令老百姓瞠目結(jié)
3、舌,轟動(dòng)海內(nèi)外。B電視上這“名家”、那“大家”多如過(guò)江之鯽,掂掂實(shí)際的文化體重,估估實(shí)際的文化身高,誰(shuí)都心中有數(shù)。C譬如我任直隸總督時(shí),我們那里發(fā)生了瘟疫,死了數(shù)萬(wàn)人,然而我向皇上寫奏章時(shí),一直都稱我們這里相安無(wú)事。D我們對(duì)新生進(jìn)行了一次摸底考試,結(jié)果是成績(jī)相差懸殊,良莠不齊,看起來(lái)分層次教學(xué)是有必要的。5下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A“神州五號(hào)”升空,使中國(guó)躋身于世界上實(shí)現(xiàn)載人航天飛行的國(guó)家。B石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲,引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降,造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高,給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。C2007年6月聊城市首批23戶貧困居民領(lǐng)到廉租住房補(bǔ)貼,之后又有第二批10戶
4、領(lǐng)到了補(bǔ)貼,我市廉租住房保障工作真正落到了實(shí)處。D平民畫家田棒棒的一件作品被一個(gè)香港人辦的全球華人書畫展入選了,給他帶來(lái)的信件中就有入選通知和參展證。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成68題。美麗詩(shī)經(jīng)鮑鵬山詩(shī)經(jīng)是一個(gè)謎,它有太多的秘密沒(méi)有被揭開(kāi)??墒?,它實(shí)在太美了,使我們?cè)跉椌邞]不勝疲憊的解謎失敗之后,仍然對(duì)它戀戀不舍。詩(shī)經(jīng)與我們的距離主要體現(xiàn)在我們對(duì)它的無(wú)知上。我可以稍微武斷一點(diǎn)地說(shuō),有關(guān)詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)有“學(xué)術(shù)成果”,大多數(shù)是出于推斷與猜測(cè)。對(duì)很多問(wèn)題我們都各持見(jiàn)解而互不相讓。即便有些問(wèn)題看來(lái)已被“公認(rèn)”,但那也正是全體的無(wú)能為力。我舉幾個(gè)例子。正如大凡神圣人物總有一個(gè)神秘出身一樣,詩(shī)
5、經(jīng)的出身也頗撲朔迷離。為了解答這個(gè)問(wèn)題,便有了“采詩(shī)說(shuō)”和“獻(xiàn)詩(shī)說(shuō)”。班固和何休都有“采詩(shī)”之說(shuō),且都說(shuō)得極有詩(shī)意。但仔細(xì)推敲他們的說(shuō)法,卻并無(wú)任何歷史根據(jù)。司馬遷就沒(méi)有這種說(shuō)法,英才苑左傳中也無(wú)這種說(shuō)法。但我們卻又無(wú)力駁斥班固和何休,因?yàn)樗麄兊恼f(shuō)法雖然缺乏證據(jù),卻是一個(gè)合理的推斷。更重要的是,否定這個(gè)說(shuō)法,我們并不能提供一個(gè)更合理的說(shuō)法。與國(guó)風(fēng)“采詩(shī)”說(shuō)相配合的,便是大、小雅的來(lái)自“公卿至于列士”的“獻(xiàn)詩(shī)”。這種說(shuō)法也只有國(guó)語(yǔ)“召公諫厲王”中的一個(gè)孤證,且這“公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)”之英才苑“詩(shī)”,是否為公卿列士自作也成問(wèn)題。況且,就一些尖銳的諷刺之作看,像小雅十月之交中對(duì)皇父等七個(gè)用事大臣的點(diǎn)名
6、揭批,大約也不是“獻(xiàn)詩(shī)”的好材料。詩(shī)經(jīng)的搜集固然是一個(gè)問(wèn)題,然而集中起來(lái)的詩(shī),要把它按一定的規(guī)則編排成書,又是哪些人?最后畢其功的人物是誰(shuí)?司馬遷說(shuō)此人是孔子,這當(dāng)然是最好的人選,但司馬遷并沒(méi)說(shuō)明他這么說(shuō)的證據(jù)。這個(gè)說(shuō)法也受到后人的質(zhì)疑。就詩(shī)經(jīng)本身,它的作者是一個(gè)更大的問(wèn)題,但學(xué)術(shù)界已不把它當(dāng)作問(wèn)題,大家一致得過(guò)且過(guò)了??箲?zhàn)前,朱東潤(rùn)先生在武漢大學(xué)文哲季刊上對(duì)“國(guó)風(fēng)是民歌”的說(shuō)法提出理?yè)?jù)充分的質(zhì)疑,卻不見(jiàn)有什么反響。1981年,朱先生又出出版詩(shī)三百篇探故,仍沒(méi)見(jiàn)什么回應(yīng)。我私下認(rèn)為這種尷尬其實(shí)很好理解:大家都不愿再惹事,得過(guò)且過(guò)。上述種種學(xué)術(shù)疑問(wèn)并不影響我們對(duì)詩(shī)經(jīng)的欣賞和喜愛(ài)。正如一位絕世佳人
7、,她吸引我們的是她的美麗和風(fēng)韻,而不是她的身份和背景。據(jù)世說(shuō)新語(yǔ)載,東晉謝安曾問(wèn)子弟詩(shī)經(jīng)中何句最佳。他的侄子謝玄答:“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏?!边@是小雅采薇末章的幾句,確實(shí)很美,但如果謝太傅問(wèn)我,我一定回答陳風(fēng)月出:月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。舒憂受兮,勞心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭紹兮,勞心慘兮。(月亮出來(lái)明晃晃啊,那個(gè)美人真漂亮啊。步履款款身苗條啊,我的心兒撲撲跳啊。)我曾用“天堂的三個(gè)元素”來(lái)評(píng)述這首詩(shī)。美是一種沒(méi)有峭壁的高度,她不壓迫我們,但仍讓我們仰望;她不刺戳我們,但我們?nèi)匀皇軅?。她如此接近我們,卻又如此遠(yuǎn)離我們;如此垂顧我們,卻
8、又如此棄絕我們。這個(gè)美麗的女子,是月夜的一部分,或者說(shuō),月夜是她的一部分,她與月已經(jīng)構(gòu)成了圓滿,我們已無(wú)緣參與其間,但她如皎月瀉輝般輻射出來(lái)的美,還是灼傷了我們的心。對(duì)這澄澈圓融的境界,我們能介入其中的,不,能奉獻(xiàn)與之的,也只是這顆怦然而動(dòng)的心明月、美人和我們的心,是這首詩(shī)的三個(gè)主要意象。要知道,自然、美人和我們:天堂只要這三個(gè)元素就夠了。詩(shī)經(jīng)305首,美麗的詩(shī)篇觸目皆是,我只是舉了一例。詩(shī)經(jīng)畢竟是“詩(shī)”,我們要把它當(dāng)“詩(shī)”來(lái)讀。只有這樣,才能挽救被學(xué)者們弄得面目可憎的古代詩(shī)歌的清譽(yù)。6作者認(rèn)為,有關(guān)詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)有“學(xué)術(shù)成果”,大多數(shù)是出于推斷與猜測(cè)。不屬于其依據(jù)的 一項(xiàng)是 ( )A司馬遷和左傳都
9、沒(méi)有提到“采詩(shī)”說(shuō),大、小雅中的諷刺之作應(yīng)該不是“獻(xiàn)詩(shī)”。B司馬遷雖然說(shuō)到孔子是詩(shī)經(jīng)的主編者,但沒(méi)有提供證據(jù)。C詩(shī)經(jīng)的作者是個(gè)大問(wèn)題,但學(xué)術(shù)界已不把它當(dāng)作問(wèn)題,大家一致得過(guò)且過(guò)了。D朱東潤(rùn)先生對(duì)“國(guó)風(fēng)是民歌”的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,并且理?yè)?jù)充分。7下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )A詩(shī)經(jīng)是一個(gè)謎,有關(guān)詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)有“學(xué)術(shù)成果”,大多數(shù)屬于一種推斷與猜測(cè),缺乏歷史根據(jù)。B“采詩(shī)說(shuō)”、“獻(xiàn)詩(shī)說(shuō)”、孔子是詩(shī)經(jīng)的主編者、“國(guó)風(fēng)是民歌”等,即便這些問(wèn)題看來(lái)已被“公認(rèn)”,但也因證據(jù)不足,受到質(zhì)疑。C學(xué)術(shù)界對(duì)詩(shī)經(jīng)的種種學(xué)術(shù)疑問(wèn)之所以得過(guò)且過(guò),不太熱心,主要是這種疑問(wèn)并不影響我們對(duì)詩(shī)經(jīng)的欣賞和喜愛(ài)。D我們只有把詩(shī)
10、經(jīng)當(dāng)“詩(shī)”來(lái)讀,才能挽救被學(xué)者們弄得面目可憎的古代詩(shī)歌的清譽(yù)。8根據(jù)本文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 ( )A學(xué)術(shù)界對(duì)詩(shī)經(jīng)很多問(wèn)題的研究仍然莫衷一是,主要是年代久遠(yuǎn),史料鮮有記載造成的。B詩(shī)經(jīng)畢竟是“詩(shī)”,只有拋開(kāi)充滿疑問(wèn)的學(xué)術(shù)研究,才能真正走進(jìn)詩(shī)經(jīng)美麗的境界。C自古以來(lái)人們總是殫精竭慮不勝疲憊通過(guò)讀“詩(shī)”來(lái)解詩(shī)經(jīng)的“謎”,這種不把詩(shī)經(jīng)當(dāng)“詩(shī)”來(lái)讀的現(xiàn)象現(xiàn)在依然十分嚴(yán)重。D不僅僅是詩(shī)經(jīng),古代詩(shī)歌由于史料很少,普遍被學(xué)者們弄得面目可憎了。三、(12分,每小題3分)閱讀下面文言文,完成912題。李洪之,本名文通,恒農(nóng)人。會(huì)永昌王仁隨世祖南征,得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺,結(jié)為兄弟,遂便如
11、親。頗得元后在南兄弟名字,乃改名洪之。及仁坐事誅,元后入宮,得幸于高宗,生顯祖。元后臨崩,昭太后問(wèn)其親,因言洪之為兄。與相訣經(jīng)日,具條列南方諸兄珍之等,手以付洪之。遂號(hào)為顯祖親舅。太安中,珍之等兄弟至都,與洪之相見(jiàn),敘元后平生故事,計(jì)長(zhǎng)幼為昆季。后為懷州刺史,征拜內(nèi)都大官。河西羌胡領(lǐng)部落反叛,顯祖親征,命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州,詔洪之為河西都將討山胡。皆保險(xiǎn)拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對(duì)之。諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開(kāi)以大信,聽(tīng)其復(fù)業(yè),胡人遂降。顯祖嘉之,遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治,設(shè)禁之制,有帶刃行者,罪與劫同,輕重品格,各有條章。于是大饗州中豪杰長(zhǎng)老,示之法制
12、。乃夜密遣騎分部覆諸要路,有犯禁者,輒捉送州。宣告斬決。其中枉見(jiàn)殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷,雖相羈縻,王人罕到。洪之芟山為道,廣十余步,示以軍行之勢(shì),乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問(wèn)所疾苦,因資遺之。眾羌喜悅,求編課調(diào),所入十倍于常。洪之善御戎夷,頗有威惠,而刻害之聲聞?dòng)诔?。洪之素非廉清,每多受納。時(shí)高祖始建祿制,法禁嚴(yán)峻,司察所聞,無(wú)不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華,庭集群官,有司奏洪之受贓狼藉,又以酷暴。高祖親臨數(shù)之,以其大臣,聽(tīng)在家自裁。及臨自盡,沐浴換衣。防卒扶持,將出卻入,遍繞家庭,如是再三,泣嘆良久,乃臥而引藥。(節(jié)選自魏書李洪之傳)9對(duì)下列句子中加
13、點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )A乃夜密遣騎分部覆諸要路 覆:埋伏B雖相羈縻,王人罕到 羈縻:籠絡(luò)C洪之善御戎夷,頗有威惠 御:治理D司察所聞,無(wú)不窮糾 糾:糾正10下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( )A手以付洪之 筑壘于石樓南白雞原以對(duì)之B與洪之相見(jiàn) 與贏而不助五國(guó)也C所入十倍于常 明于治亂,嫻于辭令D乃臥而引藥 人而徐趨,至而自謝11下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是 ( )有帶刃行者,罪與劫同 有犯禁者,輒捉送州,宣告斬決洪之芟山為道,廣十余步 洪之筑壘于石樓南白雞原以對(duì)之其中枉見(jiàn)殺害者百數(shù) 洪之素非廉清,每多受納A B C D12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)
14、容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )A元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子,拓跋仁被誅殺后進(jìn)宮做了文成帝的皇后,生下了顯祖,其實(shí)李洪之并不是顯祖的親舅舅。B李洪之雖然為人酷暴,但他對(duì)赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策,各部的羌人很是高興,紛紛要求編人戶籍,繳納租稅。C李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落,安撫赤葩渴郎羌部,為國(guó)出生入死,最后還是免不了被賜死,可見(jiàn)官場(chǎng)黑暗,伴君如伴虎。D李洪之臨死時(shí),沐浴換好衣服后,由看管他的士兵挾持著,圍著家里的院子繞了好幾圈,哭泣嘆息了好久,才躺下服毒。第II卷(共114分)四、13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(共10分)諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開(kāi)以大信,聽(tīng)其復(fù)
15、業(yè),胡人遂降。(4分)洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問(wèn)所疾苦,因資遺之。(4分)高祖親臨數(shù)之,以其大臣,聽(tīng)在家自裁。(2分)14閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)和張矩臣水墨梅五絕(其一、其五)陳與義其一巧畫于鹽丑不除,此花風(fēng)韻更清姝。從教變白能為黑,桃李依然是仆奴。其五自讀西湖處士詩(shī),年年臨水看幽姿。晴窗畫出橫斜影,絕勝前村夜雪時(shí)?!咀ⅰ繜o(wú)鹽:古代傳說(shuō)中的丑女 西湖處士:即林逋 “前村夜雪時(shí)”出自晚唐詩(shī)僧齊己的早梅“前村深雪里,昨夜枝開(kāi)。”(1)陳與義這首詠梅詩(shī)(其一)以何種手法來(lái)寫梅花?為什么說(shuō)桃花是仆奴? (4分)(2)“自讀西湖處士詩(shī),年年臨水看幽姿?!标惻c義對(duì)林逋詩(shī)持什么態(tài)度
16、?“晴窗畫出橫斜影,絕勝前村夜雪時(shí)。”是陳與義對(duì)前人詩(shī)歌的評(píng)價(jià),請(qǐng)你說(shuō)出他的感情傾向。(4分)15補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分) (1)李白夢(mèng)游天姥吟留別中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是:“ , ! (2)荀子勸學(xué)篇指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈師說(shuō)中“ , ”的觀點(diǎn)是相同的。中國(guó)古典詩(shī)歌由于多用比興手法,因而取想特別豐富、巧妙而多變,使詩(shī)歌形象更為突出。 (3)永遇樂(lè)京口北固亭懷古用劉義隆事典的詞句是 , , 。 (4)一代名相諸葛亮曾在誡子書中,對(duì)名利和為人作過(guò)精辟的論述,后人也常將此句作為座右銘以自策,這兩句詩(shī)是:“ , 。”五、(12分)16我校高三年級(jí)
17、征集級(jí)刊的名稱,請(qǐng)你也幫他們擬一個(gè)名稱,并說(shuō)明理由。(4分)示例:淺草理由:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,不要忽視自己的力量,大地正是由小草來(lái)裝點(diǎn),高三正是有我們才精彩。名稱: 理由: 17將下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)),做到保留全部信息。(4分)英迪拉一波因特島是印度東南部印度洋里印屬尼科巴爾群島中最南部的一個(gè)小島。這個(gè)島的名稱是由印度前總理拉吉夫甘地為紀(jì)念他的母親大名鼎鼎的英迪拉甘地夫人而命名的。地震和海嘯發(fā)生以后這個(gè)島已經(jīng)完全被海水淹沒(méi)。18仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫,結(jié)合畫面,簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。(4分) 六、本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題
18、作答,不能全選。(18分)(一)閱讀下面的文字,完成1922題。(18分)美生靈張煒暮色中,河灣里落滿云霞,與天際的顏色混合一起,分不清哪是流云哪是水灣。一群羊正在低頭覓食。這些美生靈自由自在地享受著這個(gè)黃昏。這兒水草肥美,讓它們長(zhǎng)得肥滾滾的,像些胖娃娃。如果走近了,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們那可愛(ài)的神情,潔白的牙齒,那豐富而單純的表情。如果稍稍長(zhǎng)久一點(diǎn)端詳這張張面龐,還會(huì)生出無(wú)限的憐憫。沒(méi)有比它們更柔情、更需要依戀和愛(ài)護(hù)的動(dòng)物了。它們與人類有著至為緊密的關(guān)系,它們幾乎成為所有食肉動(dòng)物腹中之物,特別包括了人類。它們被豢養(yǎng),被保護(hù),卻要為之付出生命的代價(jià)。它們只吃草,生成的卻是奶、是最后交出的肉體。它們咩咩的叫
19、聲,可以呼喚出多少美好的情愫。它們那神秘的、不可理解的互相傾訴和呼喚,那由于鳴叫而微微開(kāi)啟的嘴巴、上皺的鼻梁都讓人感到一個(gè)純潔的生命的可愛(ài)。它們像玉石一樣的灰藍(lán)色眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地看著你,直到把你看得羞愧,看得不知所措。人在這種美生靈面前,應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做,要克服多少障礙,才能走到完美的彼岸。這遙遙無(wú)期的旅程,折磨的恰是人類自己的靈魂,而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡,就一天不會(huì)獲得最終的幸福。這是人類的全體未卷回恢復(fù)被告知的一個(gè)大限、一個(gè)可怕的命數(shù)。在這個(gè)命數(shù)面前,敏慧的心應(yīng)該有所震栗。溫柔和經(jīng)小常被欺辱,可是生命的無(wú)可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具
20、有威懾力和滌蕩力。三只小羊跟在它們的母親身邊,那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動(dòng)人,它們的母親對(duì)它們的呼叫幾乎充耳不聞。它需要抓緊時(shí)間攝取更多養(yǎng)料,以便生成奶水來(lái)飼喂它們。它知道這些撒嬌聲,這嗲聲嗲氣的求告呼喊沒(méi)有多少要緊。三個(gè)孩子沒(méi)有使母親注意它們,最后就自覺(jué)無(wú)聊地在一塊兒戲耍起來(lái),像賭氣似的,離母親盡可能遠(yuǎn)一點(diǎn),用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草;或者是瞅準(zhǔn)一個(gè)跳踽踽前行的小甲蟲,用毛烘烘的嘴巴去觸碰,打一個(gè)不為人知的小噴嚏這樣的把戲玩了一會(huì)兒重又無(wú)趣起來(lái),它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔距,一躥一躥的,那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回,從幾只大羊的空隙中站直起來(lái)一一
21、它們想起了母親,立刻驚慌失措地呼叫起來(lái)。它們的母親也在尋找孩子它們一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見(jiàn)了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對(duì)的呼應(yīng)此起彼伏,漸漸驚動(dòng)了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲,幫一個(gè)母親或三個(gè)孩子。后來(lái)它們?nèi)齻€(gè)重新回到母親身邊,羊群才又開(kāi)始尋找食物。羊們幾乎毫無(wú)侵犯性,全身都蓄滿了陽(yáng)光。它們把這溫暖和熱量分贈(zèng)人類,人類卻對(duì)這寶貴的饋贈(zèng)毫無(wú)感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從羸弱的生命里索取和掠奪,因?yàn)樗麄冏约簥Z同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來(lái),人類幾乎不懂得羞愧。他們更多的時(shí)間像羊一樣吃草,有機(jī)會(huì)卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”,卻從來(lái)不研究自己與其他動(dòng)
22、植物所構(gòu)成的“食物鏈”。在整個(gè)神奇宇宙的生命鏈條中,人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個(gè)體,他們不乏優(yōu)秀的悟者;作為群體,他們卻是無(wú)知的莽漢。他們?cè)诎颜麄€(gè)星球推向毀來(lái)的邊緣,卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲暮色蒼茫中,這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無(wú)幾的光明踽踽而行。在這生命進(jìn)化的歷史上,它們的確是一些跨過(guò)了漫長(zhǎng)世紀(jì)的蒼老的生命,它們也許懂得太多太多:關(guān)于這個(gè)星球、關(guān)于漫漫時(shí)光、關(guān)于生命的奧秘。原來(lái)它們頷下垂掛的那一縷胡須,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志,而是某種深刻的象征。它們正因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界知曉得太多了,才這樣聽(tīng)天由命。它們從來(lái)都沒(méi)有停止去做的,就是用自己弱小的身軀,每天馱回最后一縷陽(yáng)光。
23、19作者將羊稱作“美生靈”,從全文看,“美生靈”美在哪里?(4分)20文章第段的描寫有什么特點(diǎn)?試賞析它在文章中的作用。(4分)21文中寫道:“作為某些個(gè)體,他們不乏優(yōu)秀的悟者;作為群體,他們卻是無(wú)知的莽漢?!甭?lián)系上下文看,人類的無(wú)知表現(xiàn)在哪些方面?(4分)22文章結(jié)尾寫道:“它們從來(lái)都沒(méi)有停止去做的,就是用自己弱小的身軀,每天馱回最后一縷陽(yáng)光?!边@句話在文中有什么深刻含義?(4分)(二)閱讀下面的文字,完成1922題。奧斯卡決勝之前接受采訪 張藝謀:得失平常心南方都市報(bào)記者 謝曉記者:英雄在國(guó)內(nèi)取得這么大成功,這給你的奧斯卡之行帶來(lái)了什么壓力嗎?張:沒(méi)有,英雄在商業(yè)上是空前成功的,不僅在中國(guó)
24、,韓國(guó)、泰國(guó)、所有東南亞國(guó)家都是中國(guó)電影有史以來(lái)破紀(jì)錄的數(shù)字,我也很好奇為什么這么賣錢,前不久有媒體說(shuō)是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)做了特別的炒作,那我想其它地方已經(jīng)是有游戲規(guī)則的,所謂“車走車路馬走馬路”,它們總不存在惡性炒作,所以我一直在想,可能我們需要總結(jié)一下怎么去吸引觀眾看電影。至于奧斯卡,以前我也來(lái)過(guò)一次,它就是這一套,就像一大聚會(huì),美國(guó)人的電影游戲,大家盛裝而來(lái),我語(yǔ)言不通,就是來(lái)看熱鬧。記者:您獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),那在您看來(lái)奧斯卡獎(jiǎng)的特殊意義在哪?張:中國(guó)老百姓有奧斯卡情結(jié),其實(shí)圈中人都知道這只是一美國(guó)人的獎(jiǎng),只是美國(guó)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),與其它電影節(jié)不一樣,它不代表最高水準(zhǔn),但中國(guó)人很特別,從媒體到老百姓始終有這
25、情結(jié),也許是因?yàn)橛绊懥Υ?,而在所有?jiǎng)項(xiàng)中,它在商業(yè)上影響力最大,這可能與美國(guó)國(guó)情、它在電影界老大的地位有關(guān)。記者:您得獎(jiǎng)或不得獎(jiǎng)希望說(shuō)一些什么?張:獲不獲獎(jiǎng)都說(shuō)得差不多,都是要感謝關(guān)注中國(guó)電影的人們。每年都有很多作品、導(dǎo)演出現(xiàn),但通過(guò)奧斯卡游戲方式引起廣泛關(guān)注也是一件好事。記者:您的菊豆大紅燈籠高高掛都獲過(guò)奧斯卡提名,您怎么看奧斯卡獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)走勢(shì)?張:很難評(píng)價(jià)它的走勢(shì),從歷年來(lái)看它沒(méi)特別的標(biāo)準(zhǔn),大標(biāo)準(zhǔn)是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn),但這么多年辛德勒名單和芝加哥就是完全不一樣的風(fēng)格,有個(gè)共同點(diǎn)就是賣錢,好像美國(guó)評(píng)獎(jiǎng)與影片的受歡迎程度與票房經(jīng)常一致,很少看到爆一大冷門即從來(lái)未聽(tīng)說(shuō)過(guò)或沉悶的電影獲獎(jiǎng)的,這可能代表美國(guó)
26、投票心理,他們還是希望電影能帶給他們興奮。我跟馬丁擦身而過(guò)記者:您對(duì)這一屆參賽作品大贏家芝加哥怎么評(píng)價(jià)?張:這次芝加哥得提名最多,還是能給我一些啟發(fā),比如傳統(tǒng)歌舞片中作了一些轉(zhuǎn)換和內(nèi)心表達(dá),這些新形式特別好,還有歌舞特別好看,音樂(lè)的表現(xiàn)方式很美國(guó)化,讓年輕人有很強(qiáng)的節(jié)奏感,同時(shí)針砭時(shí)弊的現(xiàn)實(shí)主義命題,對(duì)社會(huì)對(duì)媒體等幕后有批判,這也是它獲獎(jiǎng)的原因吧。還是有一點(diǎn)思想性。記者:馬丁斯科塞斯是美國(guó)堅(jiān)持藝術(shù)個(gè)性的一位導(dǎo)演,他沖擊奧斯卡20年了,一次沒(méi)得,您怎么看?張:馬丁是我非常喜歡的導(dǎo)演之一,8年前我在他家吃飯還見(jiàn)過(guò)他媽媽,上次金球獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)后有個(gè)聚會(huì),可是人挨人,我等了兩小時(shí)想祝賀他但他一直忙著,后來(lái)在
27、一個(gè)人擠人的長(zhǎng)過(guò)道里,我跟他擦身而過(guò)了。我很喜歡他的作品,在美國(guó)這樣一個(gè)程式化的電影創(chuàng)作環(huán)境中,他的個(gè)性非常鮮明,但這次紐約黑幫不是他的代表作,聽(tīng)說(shuō)原片長(zhǎng)三個(gè)半至四個(gè)小時(shí),現(xiàn)在看到的是兩個(gè)半鐘頭,我覺(jué)得剪得很碎,不知是否導(dǎo)演原先的版本,但看得出他極具野心,想對(duì)紐約及美國(guó)人歷史進(jìn)行濃縮,又都是大牌演員,能控制這么大題材已經(jīng)很難了。最寶貴的是個(gè)人角度記者:您認(rèn)為外國(guó)人能看懂英雄中的傳統(tǒng)文化嗎?張:不管大家怎么看英雄,它里面充滿了傳統(tǒng)文化的很多視覺(jué)符號(hào),琴棋書畫對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)可能很陌生,他們可能還覺(jué)得神秘,感到很遙遠(yuǎn),不太像中國(guó)人能看那么透徹。記者:之前很多人認(rèn)為英雄不可能得獎(jiǎng),因?yàn)殡x臥虎藏龍?zhí)耍?/p>
28、您認(rèn)為假如它落敗這是主要原因嗎?張:我也是這么個(gè)看法,在這么短的時(shí)間內(nèi)給同類型兩部電影一個(gè)獎(jiǎng)不大可能,所以我也不太期望。記者:您正在籌備下一部武俠片,那您是否會(huì)將英雄中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全帶到下部片中去?張:其實(shí)不能光拿英雄來(lái)說(shuō),我每拍一部片都會(huì)總結(jié),我自己總結(jié)比媒體早得多,一般是剪完或看完拷貝就開(kāi)始總結(jié),我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),每一部都能提高,但有這樣的心也不一定做得到,有時(shí)自己認(rèn)為做到提高了,和別人看你是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我很坦率地說(shuō),到今天我不是用別人的眼光來(lái)判斷自己,而是用自己的眼光判斷自己,我只要盡量客觀嚴(yán)格要求就沒(méi)問(wèn)題,只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性,眾說(shuō)紛紜該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我相信任何一個(gè)導(dǎo)演都不會(huì)聽(tīng)別人
29、說(shuō)來(lái)改變,創(chuàng)作最寶貴的是個(gè)人角度,評(píng)價(jià)往往是他人角度。記者:謝謝您接受我的采訪。再見(jiàn)。(注:本文未作刪改)19張藝謀的此次奧斯卡之行為什么沒(méi)有什么壓力?(4分)20訪談要有計(jì)劃、有步驟地提問(wèn),那么,這篇訪談在這方面做得如何?(4分)21你認(rèn)為張藝謀對(duì)電影的評(píng)述可能對(duì)中國(guó)當(dāng)前電影產(chǎn)生怎樣的影響?(5分)25張藝謀說(shuō)完最后一段話后,記者沒(méi)有作任何評(píng)論就結(jié)束了訪談,你認(rèn)為有沒(méi)有必要評(píng)論一下?如果不必要,請(qǐng)說(shuō)明理由。如果必要,請(qǐng)說(shuō)明理由并說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備如何評(píng)論。(5分)七、(60分)23閱讀下面的提示,根據(jù)要求作文。(60分) 對(duì)于草,你會(huì)有哪些思考?陶淵明用“種豆南山下,草盛豆苗稀”抒寫草的散漫無(wú)羈;
30、白居易用“亂花漸欲迷人眼,淺草人才能沒(méi)馬蹄”表明草對(duì)姹紫嫣紅開(kāi)遍的向往,還用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”贊嘆草生命力的頑強(qiáng);岑參借用“北風(fēng)卷地白草折,胡天八用即飛雪”明示草性堅(jiān)韌;還有范曄用“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒見(jiàn)后凋“稱譽(yù)草能歷經(jīng)考驗(yàn)??墒?,誰(shuí)也不能否認(rèn),草這種千姿百態(tài)的長(zhǎng)勢(shì)離不開(kāi)深扎土壤的那茁長(zhǎng)的根啊。讀了上面這段文字,你有何感想?請(qǐng)你“根壯與草美”為話題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。要求所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定,角度自選,題目自擬。除詩(shī)歌外,文體不限。不少于800個(gè)字。不得抄襲。參考答案一、1C(A項(xiàng)中“識(shí)”應(yīng)讀zh;B項(xiàng)中“應(yīng)”應(yīng)
31、讀“yng”;D項(xiàng)中“疚”應(yīng)讀ji。)2C(A、“返補(bǔ)歸真”的“樸”應(yīng)寫作“璞”;B、“黃鐘毀棄,瓦斧雷鳴”的“斧”應(yīng)寫作“釜”;D、“莫衷一事”的“事”應(yīng)寫作“是”,“慌慌不可終日”的“慌”應(yīng)寫作“惶”。)3A4B(馨竹難書,是形容罪惡多;“相安無(wú)事”,應(yīng)作平安無(wú)事;“良莠不齊”,是形容人有好有壞,這里可用“參差不齊”。)5C(A搭配不當(dāng),應(yīng)為“躋身之列”;B語(yǔ)言順序不當(dāng),應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”,再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”D可式雜糅,“入選”可改為“選中”)二、6C(是一種現(xiàn)象,不是依據(jù))7C(“得過(guò)且過(guò)”主要針對(duì)的是詩(shī)經(jīng)的作者,不是所有疑問(wèn);原因歸結(jié)也不對(duì)。)8A(B作者并不反
32、對(duì)對(duì)詩(shī)經(jīng)的學(xué)術(shù)研究;C在學(xué)術(shù)界存在,但說(shuō)“現(xiàn)在依然十分嚴(yán)重”過(guò)于武斷;D以偏蓋全。)三、9D(糾:檢舉)10D(連詞,表順承,就、然后等。A介詞,譯為“用”、“拿”;連詞,表目的。譯為“來(lái)”。B介詞,譯為“跟”、“同”;動(dòng)詞,譯為“結(jié)交”、“交好”。C介詞,譯為“比”;介詞,譯為“對(duì)于”。)11A(是開(kāi)山修路,是構(gòu)筑堡壘來(lái)對(duì)付山胡,是說(shuō)洪之不清廉,貪污受賄)12C(李洪之被賜死是因?yàn)樗麣埍┖拓澪郏蔷逃勺匀?,不能反映官?chǎng)黑暗)四、13將領(lǐng)們都想發(fā)兵進(jìn)攻,李洪之卻對(duì)山胡開(kāi)誠(chéng)布公,聽(tīng)?wèi){他們各自重新恢復(fù)正常的生計(jì),胡人就投降了。李洪之率領(lǐng)幾十名人馬到他們的聚居地,安撫他們的妻兒,詢問(wèn)他們生活中的疾苦
33、,接著就發(fā)給他們錢物。高祖(孝文帝)親自對(duì)李洪之?dāng)?shù)說(shuō)他的罪行,因?yàn)樗谴蟪?,判決讓他在家中自殺。參考譯文:李洪之,本名文通,恒農(nóng)人。正碰上永昌王拓拔仁跟隨太武帝南征,得到了元皇后李氏姐妹兩個(gè)人,李洪之以同宗人的身份私下給李氏姐妹饋送東西,結(jié)成兄弟姐妹,于是就像親兄妹一樣。李文通漸漸了解到元皇后在南方的兄弟的名字,就改名為洪之。到了拓拔仁因事被誅戮后,元皇后作為罪人的家屬送進(jìn)宮里,被高宗(文成帝)寵幸,生下了顯祖(獻(xiàn)文帝)。元皇后臨死時(shí),昭太后問(wèn)起她的親人,于是元皇后就說(shuō)李洪之是她的兄長(zhǎng)。和李洪之訣剮時(shí)談了一整天,一一列出在南方的各位兄長(zhǎng)李珍之等人的名字,親手交付給李洪之。李洪之因此而被稱為顯祖
34、(獻(xiàn)文帝)的親舅父。太安年間。李珍之等兄弟來(lái)至京師,和李洪之相見(jiàn),敘說(shuō)元皇后生平情況,互相計(jì)算年齡大小進(jìn)行排行。后來(lái)升任懷州刺史,召入京城拜為內(nèi)都大官。河西地區(qū)的羌胡部落反叛朝廷,顯祖(獻(xiàn)文帝)親自率兵征討,任命李洪之和侍中、東郡王陸定總管各路人馬。獻(xiàn)文帝到達(dá)并州,下詔命令李洪之為河西都將征討山胡。山胡都據(jù)險(xiǎn)抵御。李洪之在石樓南邊的白雞原構(gòu)筑堡壘對(duì)付山胡。部下的將領(lǐng)們都想進(jìn)攻。李洪之對(duì)山胡開(kāi)誠(chéng)布公,表示既往不咎。聽(tīng)?wèi){他們各自重新恢復(fù)正常的生計(jì)。胡人就投降了。獻(xiàn)文帝表示嘉獎(jiǎng),提升他為尚書外都大官。后來(lái)又出任秦益二州刺史。李洪之到達(dá)刺史治所就制定了禁止為非作歹的制度,規(guī)定有人帶刀外出行走,就和搶劫
35、一樣懲處。輕重高下的等級(jí)。各有明文規(guī)定。為此大設(shè)宴會(huì)。宴請(qǐng)州中的豪強(qiáng)和年長(zhǎng)有地位的人,向他們通告法律制度。又在夜里秘密派遣騎兵分別埋伏在各主要道路上。有觸犯禁令的,就抓起來(lái)送至州里,公開(kāi)宣布斬首。其中冤枉被殺的數(shù)以百計(jì)。赤葩渴郎羌居住在深山窮谷之中,朝廷雖然加以安撫。但朝廷的使者卻很少來(lái)到。李洪之在山上砍樹(shù)割草開(kāi)出山路,寬十多步,讓赤葩渴郎羌看著像在做進(jìn)軍的準(zhǔn)備,于是發(fā)兵臨近羌人的境內(nèi)。山中的羌人大為驚駭。李洪之率領(lǐng)幾十名騎兵到他們的聚居地,安撫他們的妻兒,詢問(wèn)他們生活中的痰苦。接著就發(fā)給他們錢物。各部羌人很是高興,要求編入戶籍繳納租稅,政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人,很能
36、恩威并施。可是苛刻的名聲卻傳遍了朝廷和民間。14(1)以反襯的手法來(lái)寫梅花,以桃花的艷俗來(lái)襯托梅花的傲潔。因?yàn)樘依顫馄G,難免媚俗;墨梅雖黑,卻自清姝,一個(gè)“清”字,盛贊了梅的傲潔,“奴仆”一詞,是對(duì)媚俗的鞭撻。(2)陳與義對(duì)林捕的詩(shī)持欣賞的態(tài)度,為林逋的才華所傾倒。陳與義把齊己的詩(shī)和林逋的詩(shī)作對(duì)比,覺(jué)得林逋的詩(shī)遠(yuǎn)在齊己之上,“絕勝”一詞便可看出他的感情傾向。15(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏(2)師不必賢于弟子 聞子不必不如師(3)元嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧(4)非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)五、16名稱:雛鳳清聲理由:桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲,不能輕視新生的力量,雛鳳能
37、勝過(guò)老鳳,我們是更優(yōu)秀的一代。17答案:印度東南部印度洋里印屬尼科巴爾群島中最南部的、由印度前總理拉吉夫甘地為紀(jì)念他的母親大名鼎鼎的英迪拉甘地夫人而命名的英迪拉一波因特小島在地震和海嘯發(fā)生以后已經(jīng)完全被海水淹沒(méi)?;颍河捎《惹翱偫砝蚋实貫榧o(jì)念他的母親大名鼎鼎的英迪拉甘地夫人而命名的英迪拉一波因特島是印度南部印度洋里印屬尼科巴爾群島中最南部的一個(gè)小島在地震和海嘯發(fā)生以后已經(jīng)完全被海水淹沒(méi)。18答案示例:內(nèi)涵:時(shí)間是個(gè)不可逆的人生歷程。少年時(shí)源于一種對(duì)生命的好奇與揮霍,老希望把時(shí)間前移;老年感慨于“夕陽(yáng)無(wú)限好”,希望時(shí)間為自己倒流,抓住生命的美麗,彌補(bǔ)人生的遺憾。這兩種愿望都是人之常情,但又是不可實(shí)現(xiàn)的,所以要把握當(dāng)下,珍惜人生的每個(gè)過(guò)程;以一種平和、坦然的心態(tài)面對(duì)時(shí)間的流逝。六、(一)19模樣和神情純潔可愛(ài);無(wú)私地饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)一切;溫順善良,毫無(wú)侵犯性;群體充滿和諧與溫情深刻理解世界,順應(yīng)天命。(概括
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB3709T 038-2025泰山茶 山地低產(chǎn)茶園提升改造技術(shù)規(guī)程
- 海南九樂(lè)再生資源回收與利用有限公司水穩(wěn)站項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 項(xiàng)目資金評(píng)分表
- 海航技術(shù)附件維修事業(yè)部??趶?fù)材車間新租賃廠房及APU新試車臺(tái)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 店鋪硅酸鈣板施工方案
- 隔墻板做磚胎膜的施工方案
- 福建省泉州市2025屆高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè) (三)物理試題(含答案)
- 地板磚鋪設(shè)施工方案
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二語(yǔ)文第三單元A卷
- 數(shù)控加工工藝與編程技術(shù)基礎(chǔ) 教案 模塊一 任務(wù)2 初識(shí)數(shù)控加工工藝
- 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元《小小工程師》教材分析及全部教案(定稿;共7課時(shí))
- 小兒鋅缺乏癥剖析
- 古風(fēng)集市策劃方案
- 道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全培訓(xùn)課件
- 社會(huì)工作綜合能力初級(jí)講義課件
- 青春期心理健康講座課件
- 《廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)教程》課件
- 兒童流感的防治和預(yù)防措施
- 美業(yè)招商課件
- 城市災(zāi)害學(xué)課件-地質(zhì)災(zāi)害(1)課件
- 面密度儀設(shè)備原理培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論