西師大版三年級語文下冊期末試卷表

1、西師大版三年級語文下冊期末試卷表（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。m shu lnhu m u zhndu ji bi su rn zu ln tumn fi yu 二、 比一比，組詞語。難（_） 蜜（_） 噴（_） 鐵（_） 推（_） 密（_） 憤（_） 跌（_） 三、 判斷下列說法是否正確，正確的畫“”錯誤的畫“”。1望天門山描寫了天門山一帶秀麗的景色，表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。（_）2飲湖上初晴后雨中，“晴方好”描寫的是西湖的美景，“淡妝”“濃抹”描寫的是西施的美貌。 （_）3“幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！边@個比喻句寫出了

2、小興安嶺樹木多的特點。（_）4海濱小城一課主要描寫了大海、沙灘、小城的庭院、公園、街道這幾個場景，寫出了小城整潔與美麗的特點。 （_）四、 填字成詞，并按要求完成練習。 （_）（_）晃腦 （_）忙（_）亂 張（_）（_）爪 （_）（_）百順 （_）（_）八方 七嘴（_）（_）（1）像詞語這樣含有人體器官的成語，我還知道_、_。（2）詞語都有一個共同的特點：_，我還知道類似的成語_。五、 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 推測 猜測1.他的行為很可疑，不能不讓人紛紛（_）。2.我（_）蜜蜂可能找不到家了。果然 竟然1.正如我們猜測的那樣，這件事（_）是他做的。2.他（_）敢在大眾面前指鹿

3、為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。六、 連一連，組成詞語?？冗?諺誡嘔咕 謠論嘮嗽 告言嘀吐 辯語我發(fā)現(xiàn)口字旁的字都與_有關(guān)，言字旁的字都與_有關(guān)。七、 我會按要求寫句子。（1）難道水能把石頭滴穿嗎？（換一種說法，意思不變）_（2）每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）_（3）“快跑啊！快跑?。　毙〖t拼命地叫。（提示語在前面） _八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.守株待兔是一篇_故事，這個成語的意思是_，這個故事告訴我們_。2.鹿角和鹿腿選自_。_差點送了鹿的命，這個故事告訴我們：_。3.才能不利用就會_，它會逐步_；才能一旦讓_支配，它將_。九、 課內(nèi)閱讀。海底世界（節(jié)選）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是

4、的。海底動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣（ ），有的像小鳥一樣（ ），有的像小狗一樣（ ），有的還好像人在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報。1文中的括號里一次填入的擬聲詞正確的一項是（ ）A啾啾 嗡嗡 汪汪 B嗡嗡 啾啾 汪汪C汪汪 啾啾 嗡嗡 D嗡嗡 汪汪 啾啾2這段話主要是寫的是（ ）A海底的植物 B海底的動物 C海底的聲音3寫出下列句子所運用的修辭方法。（1）海底是否沒有一點聲音呢？不是的。 （_）（2）海底的動物常常在竊竊私語。 （_）4選文中畫“ ”的句子運用_的修辭方法，寫出了海底動物_的

5、特點。十、 習作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風景一定有很多，請以“難忘的 ”為題寫一篇作文，選擇一件事或者一個人、一處風景寫下來。習作要求：1書寫工整，表達清楚。2有真情實感。_答案1、墨水浪花蘑菇 爭奪加倍雖然 走廊透明飛越2、難過 蜂蜜 噴射 鐵質(zhì) 推薦 秘密 憤怒 跌倒 3、 4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海 5、猜測 推測 果然 竟然 6、嘴巴語言7、水不能把石頭滴穿。 我每天早上去公園鍛煉身體。 小紅拼命地叫：“快跑啊！快跑??！”8、寓言 守在樹樁旁等著兔子來撞死 做事要靠自己的勞動，不要存僥幸心理。 伊索寓

6、言 美麗的角 任何事物各有所長，也各有所短。 衰退 磨滅 懶惰 一無所為9、1B2C3 設(shè)問 擬人 4 排比、比喻 聲音豐富而奇妙10、范文：難忘的一件事難忘的事，雖然我經(jīng)歷過很多，但有一件事，我至今還難以忘記。今年暑假，爸爸為了豐富我的暑假生活，特地讓我去形真武校學武術(shù)。到了學校，我一看，學校的學習環(huán)境非常簡陋，練武廳里除了一些武術(shù)器械，連個電風扇都沒有。中午，我們在廳里練習跆拳道，下午，我們在烈日炎炎的天氣中學習武術(shù)套路，把我們熱的汗流浹背，我的身上都出滿了痱子，把皮膚曬的通紅通紅有些都脫皮了，有的學員受不了這種折磨，都陸陸續(xù)續(xù)的放棄了學習，到最后，整個暑假班里就只剩我一個女生了。于是我也有點動搖了?；氐郊?，我把這件事告訴了我的父母，爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃的苦中苦，方為人上人，你一定要堅持下來。聽