人教版九年級(jí)運(yùn)動(dòng)和力二力平衡習(xí)題附答案

1、 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 人教版九年級(jí)物理12.6二力平衡同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練及解析 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.物體保持_或_狀態(tài)，叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做_。如果物體只受兩個(gè)力而處于_的情況叫做二力平衡。 思路解析：物體不受力或者所受合力為零時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)。物體的平衡狀態(tài)有兩種：靜止和勻速運(yùn)動(dòng)；平衡力的性質(zhì)是大小相等、方向相反，作用在同一物體上，并且作用線在一條直線上。 答案：靜止 勻速運(yùn)動(dòng) 平衡力 平衡 2.二力的平衡條件是作用在同一_上的兩個(gè)力_相等、_相反，且作用在同一條直線上，即_為零。 思路解析：兩個(gè)力構(gòu)成一對(duì)平衡力的條件是二力必須大小相等、方向相反，作用

2、在同一物體上，并且作用線在一條直線上。 答案：物體 大小 方向 合力 3.放在水平桌面上靜止的物體，受到_和_兩個(gè)力的作用，它們的施力物體是_和_，這兩個(gè)力的關(guān)系是_。 思路解析：靜止的物體處于平衡狀態(tài)，物體只受重力和支持力的作用，則重力和支持力構(gòu)成一對(duì)平衡力。 答案：重力 支持力 地球 桌面 平衡力 4.一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，則這個(gè)物體（ ） A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B.一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.所受到的合力一定為零 思路解析：物體處于平衡狀態(tài)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其所受的合力必定為零。 答案：CD 10分鐘訓(xùn)練(

3、強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中) 1.(2010廣西玉林模擬)如圖12-6-1所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（ ） 圖12-6-1 思路解析：二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同個(gè)物體上。由此判斷A正確。B兩力大小不相等，所以B錯(cuò)。C兩力方向不同，C錯(cuò)。D兩力不在同一條直線上，D錯(cuò)。 答案：A 2.兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，則這兩個(gè)力（ ） 沒(méi)法分析D. 不一定平衡C. 一定不平衡B. 一定平衡A. 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 思路解析：二力平衡，一定是兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，同時(shí)要作用在一個(gè)物體上。所以ABC錯(cuò)；D正確。

4、 答案：D 3.一個(gè)物體受兩個(gè)彼此平衡的力作用，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這兩個(gè)力都同時(shí)消失，那么這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ） A.逐漸停下來(lái) B.保持原勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.以上說(shuō)法都不對(duì) 思路解析：物體受到平衡力的作用，就是合外力為零，可以認(rèn)為對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不受影響。二力同時(shí)消失，即合外力為零，物體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以ACD錯(cuò)；B正確。 答案：B 4.一電燈吊在天花板上，下列的各對(duì)力中不屬于平衡力的是（ ） A.燈受到的重力與燈對(duì)線的拉力 B.燈受到的重力與燈線對(duì)天花板的拉力 C.燈線對(duì)燈的拉力與燈受到的重力 D.燈線對(duì)天花板

5、的拉力與燈線對(duì)燈的拉力 思路解析：燈受到的重力與燈對(duì)線的拉力，是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)。燈受到的重力與燈線對(duì)天花板的拉力，不是一對(duì)平衡力，B正確。燈線對(duì)燈的拉力與燈受到的重力，是一對(duì)平衡力，C錯(cuò)。燈線對(duì)天花板的拉力與燈線對(duì)燈的拉力，是一對(duì)平衡力，D錯(cuò)。 答案：B 5.物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。 思路解析：幾個(gè)力構(gòu)成平衡力，那么物體就會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 答案：靜止 勻速運(yùn)動(dòng) 6.用手沿豎直方向提一重物靜止不動(dòng)時(shí)，重物受_力和_力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是_和_，這兩個(gè)力的關(guān)系是_。 思路解析：這是物體受力分析問(wèn)題。物體靜止時(shí)受重力和

6、拉力作用，重力的施力物體是地球，拉力的施力物體是手。這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。 答案：重 拉 地球 手 平衡力 快樂(lè)時(shí)光 一次，希特勒到劇院看戲。每當(dāng)戲中出現(xiàn)希特勒的字眼時(shí)，觀眾都要起立歡呼，并報(bào)以熱烈的掌聲，全場(chǎng)只有希特勒一直是坐著的。幾次之后，他身旁的一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況。他悄悄地附在希特勒耳邊說(shuō)：“您真勇敢！要不是害怕，我也不會(huì)向那條老狗致意的！” 30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后) 1.關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B.平衡力一定是作用在同一物體上的力 C.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.相互平衡的兩個(gè)力一定是相同性質(zhì)的力

7、 思路解析：物體在平衡力的作用下可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)。平衡力一定是作用在同一物體上的力，B正確。物體在平衡力的作用下不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能靜止，C錯(cuò)。相互平衡的兩個(gè)力可以是不同性質(zhì)的力，D錯(cuò)。 B 答案： 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 2.一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體（ ） .處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.一定處于靜止?fàn)顟B(tài) 思路解析：“三要素”相同的兩個(gè)力，其大小、方向、作用點(diǎn)都相同，則這兩個(gè)力屬于非平衡力，在非平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變，的說(shuō)法正確。 答案：B 4 N的物

8、體，若物體勻速上升，鋼繩對(duì)物體的拉力（ ） 3.起重機(jī)吊著重4.91044 N 10等于4.9 B. A.大于4.910 N 4 N C.小于4.910 D.無(wú)法確定 思路解析：物體在空中靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)物體所受的拉力與物體的重力大小相等，所以選B。 答案：B 4.如圖12-6-2所示，一個(gè)木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（ ） 圖12-6-2 A.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F B.地面受到的靜摩擦力的大小等于F C.木塊以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于2F D.用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F 思路

9、解析：由于木塊在水平恒力的作用下勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明木塊在水平方向上二力平衡，滑動(dòng)摩擦力等于拉力，故A正確。又由于滑動(dòng)摩擦力與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和所受外力無(wú)關(guān)，所以C和D是錯(cuò)誤的，顯然B也不對(duì)。 答案：A 5.一個(gè)水桶放在水平地面上，下面說(shuō)法正確的是（ ） A.地面對(duì)水桶的支持力與地面受到的桶的壓力是平衡力 B.地面對(duì)水桶的支持力與水桶的重力是平衡力 C.水桶的重力與地面受到的壓力是平衡力 D.水桶對(duì)地球的吸引力與水桶受到的重力是平衡力 思路解析：地面對(duì)水桶的支持力與地面受到的桶的壓力，這兩個(gè)力大小相等，但作用在不同的物體上，不能構(gòu)成平衡力。A錯(cuò)。地面對(duì)水桶的支持力與水桶的重力，這兩個(gè)力大小相等、方向相

10、反、作用在同一個(gè)物體上，是平衡力。B正確。水桶的重力與地面受到的壓力，同A一樣，這兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力。C錯(cuò)。水桶對(duì)地球的吸引力與水桶受到的重力，同樣這兩個(gè)力作用在不同的物體上，不是平衡力。D錯(cuò)。 答案：B 6.如圖12-6-3所示，甲、乙兩物體疊放在一起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（ ） 圖12-6-3 甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力A. 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 B.乙對(duì)甲的支持力與甲的重力是一對(duì)平衡力 C.地對(duì)乙的支持力與乙的重力是一對(duì)平衡力 D.乙對(duì)地的壓力與乙的重力是一對(duì)平衡力 思路解析：甲對(duì)乙的壓力作用乙物體上，乙對(duì)甲的支持力作用在甲物體。這兩個(gè)力不是作

11、用在同一個(gè)物體上，不符合二力平衡的條件，所以A錯(cuò)。乙對(duì)甲的支持力，作用在甲物體上，甲的重力也作用在甲物體上。這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，作用線在同一條直線上。符合二力平衡的重要任務(wù)，B選項(xiàng)正確。地對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙兩物體重力之和，而乙的重力小于甲、乙兩物體重力之和。雖然這兩個(gè)力都作用在同一物體上，作用線在同一條直線上，方向相反，但大小不同，所以不能相平衡。C錯(cuò)。D描述的情況與A中的描述類似，所以D也錯(cuò)。 答案：B 7.(2010黑龍江哈爾濱模擬)如圖12-6-4所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析此時(shí)木塊水平方向上受到的一對(duì)平衡力是（ ）

12、 圖12-6-4 A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木板受到的摩擦力 B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力 C.木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力 D.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力 思路解析：以木塊為研究對(duì)象，經(jīng)分析可知木塊豎直方向受重力、支持力作用，水平方向受拉力和摩擦力作用。ABC中所涉及兩個(gè)力是作用在不同物體上的，不可能是平衡力。D選項(xiàng)中兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在同一物體（木塊）上，因此是一對(duì)平衡力。 答案：D 8.(2010湖北十堰模擬)小明是一位象棋愛(ài)好者，每周必看體育頻道的棋類節(jié)目。他觀察到電視上棋手進(jìn)行大盤講解時(shí)，那一個(gè)個(gè)碩大的棋子可以在豎直的棋盤

13、上來(lái)回移動(dòng)，而且不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不會(huì)掉下來(lái)的原因是（ ） A.大氣壓作用的結(jié)果 B.棋子受到的摩擦力小于它的重力 C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 D.棋子受到的摩擦力等于它的重力 思路解析：本題要注意棋子是處于靜止?fàn)顟B(tài)。根據(jù)力的平衡條件可知，豎直方向上，棋子受重力和摩擦力大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力。 答案：D 9.如圖12-6-5所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F、F，木塊處于靜止21狀態(tài)，其中F=8 N，F(xiàn)=2 N，若撤去F，則木塊在水平方向受的合力為（ ） 121 圖12-6-5 A.8 N，方向水平向左 B.6 N，方向水平向右

14、 D.0 ，方向水平向左C.2 N 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 思路解析：水平桌面上的木塊在外力F和F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，由于這兩個(gè)力大小不21等，可知木塊還受到水平向左的靜摩擦力6 N的作用，也說(shuō)明木塊受到的最大靜摩擦力至少是6 N，現(xiàn)在若撤去F，雖然木塊還繼續(xù)受F的作用，木塊仍然能處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明此21時(shí)木塊受到的靜摩擦力是2 N，方向向右。靜摩擦力和F的合力為零。 2答案：D 10.運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力分別是f和1f，那么（ ） 2A.f向下，f向下，且f=fB.f向下，f向上，且f=f 212 1 1 2 1 2 C.f向上，f向上，且f=

15、fD.f向上，f向下，且f=f2 112 2 1 2 1思路解析：不管勻速攀上還是勻速下滑運(yùn)動(dòng)員受到的重力不變，兩者都是勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，即摩擦力的大小、方向也相同，和重力的方向相反。 答案：C 11.某同學(xué)沿水平向南的方向用20 N的力推著一輛車勻速前進(jìn)，小車受到的阻力大小是_，方向是_，小車在豎直方向上還受到_和_的作用，它們是_的。 思路解析：由于小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F。水平方向與豎直方向上的兩對(duì)力都是合平衡力，由二力平衡可得阻力大小為20 N，方向向北。在豎直方向上受到重力和地面支持力的作用，它們是一對(duì)平衡力。 答案：20 N 向北 重力 支持力 相互平衡 4 N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是11012.吊車以1 m/s的速度將_N；若吊車改為以2 m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是_N，方向是_。 思路解析：重物在鋼索的拉力作用下勻速上升或下降過(guò)程中，所受重力和拉力平衡。因此拉4 N，方向與重力方向相反，即豎直向上。 10力大小與重物所受重力相等，即大小為144 豎直向上 110答案：110 13.某同學(xué)用力沿水平方向推一個(gè)重為500 N的木箱，使它在水平地面上勻速前進(jìn)，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是_N，木箱受到的合力是_N。 思路解析：以木箱為研究