教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第1頁
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文檔簡介

1、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會此次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們聽取了徐主任的報告,聽了骨干教師的經(jīng)驗介紹,大家形成共識。蓮山教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個交換的平臺,給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機遇,使我們每天都有新的收獲。通過本次培訓(xùn),我的教學(xué)理念再次得到更新,教學(xué)能力再次得到提升,我有以下三點體會。一、教師要更新觀念,提高自身的綜合素質(zhì)。徐主任在報各中指出“明確培訓(xùn)目的,充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)和技巧程度的重要性”,“鍛煉師德師風(fēng),造就高素質(zhì)教師隊伍”,為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求,老師要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先,教師要熱愛自己的本職工作,對工作充斥熱情和信心,具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精力;其次,教師必須發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)生,

2、同時也要承認(rèn)學(xué)生的個性差異,對于學(xué)生的質(zhì)疑,教師要耐心地啟發(fā)和誘導(dǎo)。老師還要有良好的心理素質(zhì),要在心里和舉動上接受自己是教學(xué)活動的參與者、促進(jìn)者;最后作為一名教師,必須博覽群書,不斷學(xué)習(xí)深造,提高自身的文化素養(yǎng)。二、老師必須控制現(xiàn)代信息技術(shù)。隨著計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,教師利用多媒體輔助教學(xué)已成為必然趨勢。多媒體可以生動形象的出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,使抽象內(nèi)容具體化清晰化。多媒體的使用能充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,使學(xué)生在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中保持興奮,集中注意力,從而提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程,增強教學(xué)效果。同時,也有助于加快教學(xué)節(jié)奏,增加信息輸入量。新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生提出了明確的目標(biāo),也對老師提出了

3、更高的要求。教師只有不斷學(xué)習(xí)新理念,不斷提高自己,才干真正成效地實施新課標(biāo)。一、增強師德認(rèn)識,樹立教書育人德先行的思想。三、事業(yè)心:簡單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),我們應(yīng)該認(rèn)識到教育工作的重要性,把自己教學(xué)工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來,從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義,教師只有對自己有了正確的認(rèn)識,才會對教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情,才會對自己的工作有強烈的自豪感、光榮感,從而嚴(yán)格要求自己,堅守教育工作崗位,把畢生經(jīng)歷獻(xiàn)給教育事業(yè),許多優(yōu)秀教師的事跡也證明這一點。四、責(zé)任心:就是指教師在教學(xué)實踐的各個環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡單,教師的職業(yè)是一個具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人,

4、理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標(biāo)的人。最好不出廢品,更不能出危險品,教師沒有高度的責(zé)任心,怎樣作到對學(xué)生有愛心,又怎能對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活去主動全面關(guān)懷呢?五、平常心:在現(xiàn)代的社會中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對比,更不能與培養(yǎng)出的學(xué)生去對比,我們培養(yǎng)出的學(xué)生現(xiàn)在當(dāng)老總、廠長、老板的人,教師如果和他們?nèi)Ρ?,你就不能安心去搞教育工作,要求教師要有一顆平常心。六、積極投入到教改工作中去,為教改多做實際工作。教育教學(xué)改革是我們經(jīng)常聽到的一句話,為什么要對教育教學(xué)進(jìn)行改革,大家也都會說,就是改革落后教育模式、改革教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學(xué)緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一,知識與技能融合,這就是教育教學(xué)的理想目標(biāo),在聽專家講座與交流中使我明白了,若想真正讓學(xué)生動起來,必須教師要在課前做充分的準(zhǔn)備工作,把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來,把每個細(xì)節(jié),沒個環(huán)節(jié)都要設(shè)計的周密,才不至于在課上浪費大量的無必要時間,讓學(xué)生自己動手,動腦,比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多,課堂氣氛也能活躍起來,學(xué)生更愛學(xué)了,興趣有了,效率當(dāng)然

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