主題班會(huì)小學(xué)生入學(xué)教育

1、 從今天開(kāi)始，你們將與陳老師一起從今天開(kāi)始，你們將與陳老師一起 組成我們一（組成我們一（2 2）班這個(gè)幸福、快樂(lè)的大）班這個(gè)幸福、快樂(lè)的大 家庭！家庭！ 目錄 一、學(xué)校介紹。一、學(xué)校介紹。 二、二、備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品。備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品。 三、課堂教學(xué)常規(guī)教育。三、課堂教學(xué)常規(guī)教育。 四、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備四、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備 一、學(xué)校介紹。一、學(xué)校介紹。 南寧市紅星小學(xué) 美美 麗麗 如如 畫(huà)畫(huà) 二、備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品二、備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品。 挑選大小適宜的筆袋，挑選大小適宜的筆袋， （貼上班級(jí)、名字）不要（貼上班級(jí)、名字）不要 用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子用鐵質(zhì)文具盒，避免孩

2、子 課堂上頻繁的開(kāi)關(guān)文具盒課堂上頻繁的開(kāi)關(guān)文具盒 影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。圖影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。圖 案盡量樸素，避免分散注案盡量樸素，避免分散注 意力。意力。 鉛筆選用鉛心為的木質(zhì)鉛筆。鉛筆選用鉛心為的木質(zhì)鉛筆。 這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不 要使用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯要使用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯 細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。 準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為66枝左右，于枝左右，于 當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆 機(jī)不帶到學(xué)校，筆削成一頭尖即可。機(jī)不帶到學(xué)校，筆削成一頭尖即可。 橡皮挑選質(zhì)地柔 軟

3、適用的，1-2塊 即可，做好記號(hào)。 不要過(guò)度追求顏色 和形狀的美觀。 課 程 表 1 張。 （貼在醒目位置） 1520cm長(zhǎng)直尺1把。 （貼好名字） 課本要選擇透 明書(shū)皮，進(jìn)行包書(shū)。 并且在書(shū)皮上，用 姓名貼寫(xiě)上自己的 姓名、班級(jí)粘在書(shū) 皮上。 上體育課時(shí)，準(zhǔn) 備一雙帆布運(yùn)動(dòng)鞋。 由于體育課出汗量較 大，可以多準(zhǔn)備一件 體恤衫進(jìn)行替換。 請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備南寧市的校服：夏款、春秋款、冬款各一套。 夏款包括：男、女生的短袖白襯衣、男生的藏藍(lán)色短褲、女 生的藏藍(lán)色格子裙。春秋款包括：長(zhǎng)袖白襯衣、藏藍(lán)色的毛 背心、藏藍(lán)色長(zhǎng)褲。冬款有兩套，一套是紅藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)服， 一套是棗紅色的西裝外套。將根據(jù)氣候的變化提

4、醒孩子穿相 應(yīng)的校服。 準(zhǔn)備一個(gè)飲水的水壺或水杯，要實(shí)用，不漏 水，易打開(kāi)，并貼上名字。 準(zhǔn)備入廁的紙巾， 養(yǎng)成下課入廁習(xí)慣。 準(zhǔn)備擦汗巾 和擦桌布各一 條。 準(zhǔn)備一個(gè)塑料 袋裝垃圾，讓孩子 養(yǎng)成不亂扔垃圾的 習(xí)慣。 不帶零食、 玩具、錢(qián)等與 學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物 品到學(xué)校。 三、課堂教學(xué)常規(guī)教育 學(xué)生上課時(shí)間：學(xué)生上課時(shí)間： 上午：上午：8：00- 11：40，包括早，包括早 讀、課間操，四節(jié)讀、課間操，四節(jié) 課。課。 下午：下午：15：00- -16：35，下午兩，下午兩 節(jié)課。節(jié)課。 備注備注:周三周三下午下午 15:50放學(xué)放學(xué),周五周五 下午下午16:55放學(xué)放學(xué) 請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)按時(shí)接送。

5、接送。 學(xué)生到校要求：學(xué)生到校要求： 上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，一年上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，一年 級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)必須按時(shí)接送。級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)必須按時(shí)接送。有病、有事要請(qǐng)假。有病、有事要請(qǐng)假。 學(xué)生在校要學(xué)生在校要 求：求： 學(xué)生要有紀(jì)學(xué)生要有紀(jì) 律意識(shí)，律意識(shí)，鈴鈴 聲響，進(jìn)課聲響，進(jìn)課 堂，書(shū)放好，堂，書(shū)放好， 坐端正。坐端正。 課前準(zhǔn)備歌課前準(zhǔn)備歌 上課鈴聲響上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂趕快進(jìn)課堂 書(shū)和文具袋書(shū)和文具袋 擺在桌子上擺在桌子上 起立要站直起立要站直 坐下不亂晃坐下不亂晃 不做小動(dòng)作不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講上課要聽(tīng)講

6、 發(fā)言先舉手發(fā)言先舉手 回答要響亮回答要響亮 學(xué)會(huì)守紀(jì)律學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生做個(gè)好學(xué)生 眼睛注意看，眼睛注意看， 耳朵仔細(xì)聽(tīng)，耳朵仔細(xì)聽(tīng)， 腦子跟著動(dòng)，腦子跟著動(dòng)， 精神要集中。精神要集中。 上課要做到：上課要做到： 老師講話，眼睛看著老師；老師講話，眼睛看著老師； 老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板；老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板； 同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)； 讀書(shū)時(shí)，眼睛看著書(shū)本。讀書(shū)時(shí)，眼睛看著書(shū)本。 兩腳放平兩腳放平 身子做正，腰身子做正，腰 背挺直背挺直 頭抬高頭抬高 把書(shū)拿起來(lái)，把書(shū)拿起來(lái)， 斜放在桌面斜放在桌面 上上 眼與書(shū)眼與書(shū) 有一尺有一尺 讀書(shū)要求：讀書(shū)要求： 兩腳

7、放平兩腳放平 身子做正，腰身子做正，腰 背挺直背挺直 頭要正頭要正 作業(yè)本作業(yè)本 平放平放 左手壓本左手壓本 子，右手子，右手 拿筆拿筆 寫(xiě)字要求：寫(xiě)字要求： 四、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備 家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間帶孩子到學(xué)校、班級(jí)去看一看， 讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境，家長(zhǎng)可以讓孩子熟 悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志， 再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如 玩球、追逐等等?？梢宰尯⒆訂为?dú)走幾次，家長(zhǎng)暗地 里進(jìn)行觀察，看看孩子是否有自我保護(hù)的意識(shí)。 有意識(shí)地與孩子聊一聊學(xué) 校的事情，要由衷地祝賀孩子 長(zhǎng)大了， 成為一名小學(xué)生了。 讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中 感受 成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信

8、心， 內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小 學(xué)生的愿望。 家長(zhǎng)要特別注意的是，決 不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力， 進(jìn)行恐嚇。如： “你再不聽(tīng) 話，讓學(xué)校的老師管你”、 “學(xué)校的老師可厲害了?！奔?長(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì) 上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。 作為學(xué)生在學(xué)校要承擔(dān)一些力所能及的工作， 并學(xué)會(huì)一定程度的自理。請(qǐng)家長(zhǎng)要教會(huì)孩子簡(jiǎn)單 的打掃技能。如：掃地、擦桌子、倒垃圾、從上 學(xué)第一天起自己收拾書(shū)包、自己包書(shū)等。 孩子到了小學(xué)，被正規(guī) 的學(xué)科課程代替，從幼兒 園的“玩中學(xué)”變成了長(zhǎng) 達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每 天必須完成的家庭作業(yè)， 有些孩子會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的 情況。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地 培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)

9、， 開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘， 以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操 之過(guò)急。同時(shí)，可以布置 一些小“作業(yè)”，如讓他 看看圖畫(huà)書(shū)、畫(huà)些畫(huà)等等， 做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心 一意、不講話、不站起來(lái) 走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。 開(kāi)學(xué)前，父母可與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地 與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的 事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè) 后再玩;按時(shí)、獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天老師將要教內(nèi) 容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè) 完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 我是（我是（ ）學(xué)校（）學(xué)校（ ）年級(jí)（）年級(jí)（ ）班的?。┌嗟男?學(xué)生學(xué)生 自我介紹自我介紹 、介紹愛(ài)好、說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望介紹愛(ài)好、說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望 購(gòu)一本作業(yè)登記本，學(xué)會(huì)自己抄作業(yè)。購(gòu)一本作業(yè)登記本，學(xué)會(huì)自己抄作業(yè)。 特殊的作業(yè)：特殊的作業(yè)： 紅星小 學(xué)歡迎您! 南寧市紅星小學(xué) 美美 麗麗 如如 畫(huà)畫(huà) 課本要選擇透 明書(shū)皮，進(jìn)行包書(shū)。 并且在書(shū)皮上，用 姓名貼寫(xiě)上自己的 姓名、班級(jí)粘在書(shū) 皮上。 請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備南寧市的校服：夏款、春秋款、冬款各一套。 夏款包括：