最新中國音樂學院樂科考級復(fù)習資料

1、基本樂科考級教程（一級）第一課教學目標：通過教學使學生掌握音和節(jié)奏的基本性質(zhì)， 以及常用音符的寫法； 練習二分音 符與四分音符和二拍子的強弱規(guī)律。教學重點：1. 音是由物體振動產(chǎn)生的，音有四種性質(zhì)：高低 ,長短,強弱 ,音色 ;2. 音與音之間的長短關(guān)系稱為節(jié)奏；3. 常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三 十二分音符等；寫法參照書本；4. 拍是保持在音樂進行中的均勻時值律動，又稱為單位拍5. 單位拍按照一定的強弱規(guī)律排列起來形成的節(jié)拍也稱拍子；6. 表示拍子的記號叫拍號，它有兩個數(shù)字組成，例如 2/4.其中 4 表示單位拍音 符的名稱即以四分音符為一拍； 2 表示

2、每小結(jié)的拍數(shù)，讀作 2/4 拍。第二課教學目標：通過教學讓學生認識音樂中的基本音級， 唱名及音名。掌握音與音之間的關(guān)系。 正確認識常用譜號的書寫方式以及每個音在五線譜上的位置。 接觸視唱， 分出音 的高低。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識：1，在大小調(diào)樂式中，以： C,D,E,F,G,A,B 七個字母命名的音為基本音級，也叫 音名。2，do,re,mi,fa,sol,la,xi 為音樂中的唱名。3，在鍵盤中給學生講解每個音之間的半音， 全音關(guān)系。 和簡譜中的調(diào)號標記。 4，重點講解五線譜及高音譜號。低音譜號和中音譜號要求了解。第三課教學目標：認識常用音符中的長短比例關(guān)系， 以及音符的正確寫法。 視唱中的

3、三度模唱及 音準。還有八分音符的節(jié)奏練習。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識：1，在第一課中的音符表中講解常用音符的時值關(guān)系，讓學生更好的理解。并 提出問題加以鞏固此重點內(nèi)容。2，五線譜的音符由符頭，符干，符尾組成，在五線譜中給學生示范，并要求學生練習。第四課教學目標： 通過教學，讓學生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及 C 大調(diào)音階。在視唱中體會半音與全音之間的區(qū)別。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識： 1，在音列中，第一級與第八級的音名和唱名都是相同的，他們之間就是一個八度關(guān)系。2，將一個八度平均的分出十二份，這個律制就稱為“十二平均律” 。（鋼琴， 手風琴，等鍵盤樂器都是由十二平均律來定音的）3，

4、在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構(gòu)成一個全音。相隔一個琴鍵 的音為全音。（在 C 大調(diào)的一個八度中，有五個全音，兩個半音 ） 第五課教學目標： 認識音樂中常見的休止符及其寫法，和節(jié)奏中的運用。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識：1，在音樂中， 音的暫時停頓稱為休止， 表示休止時值長短的符號稱為休止符。 熟悉音樂中常見的休止符的正確寫法。 （若曲子中出現(xiàn)整小節(jié)休止，可用全休止 符。）2，掌握常見休止符的時值。第六課教學目標：認識二度音程， 區(qū)分大二度和小二度的音樂區(qū)別。 復(fù)習前面課程中所學習的所 有節(jié)奏型包括休止節(jié)奏，加以鞏固。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識： 1，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度

5、音程，相距半音的為小 二度音程。（在基礎(chǔ)音級之間可以構(gòu)成五個大二度 C-D,D-E,F-G,G-A,A-B ，和兩 個小二度 E-F,B-C。 ）2,在 C 自然大調(diào)音階中，向上或向下構(gòu)出大二度，或者小二度。 節(jié)奏練習：復(fù)習前幾節(jié)課中所學到的所有節(jié)奏型包括休止符節(jié)奏。要求全部掌握所有內(nèi) 容。第七課教學目標：通過教學， 掌握音樂中的調(diào)式音級及用羅馬數(shù)字標記的寫法。 復(fù)習鞏固大小二 度。練習八分休止符的節(jié)奏。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識：1，調(diào)式音階中的各音叫音級，其級數(shù)以調(diào)式主音為第一級，按上行七聲音階 依次排列，用羅馬數(shù)字標記。認識并熟悉羅馬數(shù)字的標記。2，調(diào)式音級之間的音程關(guān)系不是不變的。在自然大

6、調(diào)中，三級到四級，七級 到一級之間是小二度，其他各級為大二度。第八課教程目標： 通過教學了解四三拍及三拍子的強弱規(guī)律。 學習附點音符和附點休止 符的寫法及時值。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識： 1，以四分音符為一拍，每小結(jié)有三拍，稱為四三拍。三拍子的 強弱規(guī)律為 -強弱弱。二拍子與三拍都稱為單拍子。2，附點是增加時值的記號，它寫在基本音符符頭的右側(cè)，一個附點音符表示 增長原來音符的一半時值， 加了附點的音符稱為附點音符。 休止符也同樣可以加 上附點。3，練習附點音符的拍值，寫出以下附點音符的幾拍。 練習四三拍，將節(jié)奏按四三拍劃分小結(jié)。第九課教學目標： 通過教學讓學生了解三度音程及其三度音程的模唱。教學

7、重點： 音樂基礎(chǔ)知識：1，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音組成是為大二度，由一個全 音一個半音組成的為小二度。在自然音級中可構(gòu)成三個大三度，四個小三度。2，練習在基本音級上，從指定音中向上、向下構(gòu)三度音程，并標明大三度還 是小三度。第十課教學目標 : 認識音樂中常用的力度記號和速度術(shù)語。和節(jié)拍聽辯。重點放在視唱練耳。教學重點：音樂基礎(chǔ)知識：1力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，要求掌握。F-強，mf-中強p-弱，mp-中弱。2,速度術(shù)語是用來提示音樂速度快慢的文字，用意大利文標記。Allegro-快板,Moderato-中板，中速，An da nte行板。第十一課教學目標：一，

8、復(fù)習所有一級教程中的音樂基礎(chǔ)知識，在做題過程中找出漏洞加以鞏固1.音是由物體振動產(chǎn)生的，音有四種性質(zhì)：高低 ,長短,強弱 ,音色 ;2.音與音之間的長短關(guān)系稱為節(jié)奏；3.拍子是保持在音樂進行中的均勻時值律動，按照一定的強弱規(guī)律排列起來形成的節(jié)拍稱為單位拍。4，表示拍子的記號叫拍號，寫在樂曲的開始處。由兩個數(shù)字組成，拍號下面 的數(shù)字表示單位拍的音符名稱，上面的數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)。5，二拍子的強弱規(guī)律是：強弱，三拍子的強弱規(guī)律是：強弱弱。兩種拍子都 為單拍子。6，在大小調(diào)樂式中 C,D,E,F,G,A,B 七個字母命名的音為基本音級，也叫音名。 do,re,mi,fa,sol,la,xi 為音樂

9、中的唱名。7 ，將一個八度平均的分出十二份，稱為“十二平均律” 。（鋼琴，手風琴，等 鍵盤樂器都是由十二平均律來定音的）8，在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構(gòu)成一個全音。相隔一個琴鍵 的音為全音。（在 C 大調(diào)的一個八度中，有五個全音，兩個半音 ）9，在音樂中， 音的暫時停頓稱為休止， 表示休止時值長短的符號稱為休止符。 10，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度音程，相距半音的為小 二度音程。11，調(diào)式音階中的各音叫音級，其級數(shù)以調(diào)式主音為第一級，按上行七聲音階 依次排列，用羅馬數(shù)字標記。羅馬數(shù)字必須掌握。12，音符的時值，附點音符的時值。13，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音組成是為大二度， 由一個全音一個半音組成的為小二度。14,力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，F(xiàn)-強，mf-中強，p-弱,mp-中弱。15,速度術(shù)語是用來提示音樂速度快慢的文字，用意大利文標記。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante彳亍板。16，將簡譜翻譯成五線譜，或?qū)⑽寰€譜翻譯成簡譜。這是一級教程中所有的樂理知識， 要求全部掌握。 教師結(jié)合樂理題分析， 加深學 生理解掌握。第十二課教學目標：復(fù)習所有一級教程中的視唱練耳與節(jié)奏教學過程：1，聽音程，分辨大二度，小二度，大三度，小