初中作文初中作文語言描寫

1、語言描寫 松下坪中學(xué)松下坪中學(xué) 郭百靈郭百靈 一、什么是語言描寫？一、什么是語言描寫？ 語言描寫是對人物的 獨白、對話及語氣的 描寫，其主要作用是 刻畫人物性格。 有一天， 正下著大雪 縣官 秀才 地主 以雪為題， 每人念一 句詩。 同樣的雪景，不同的人會說什么？ 秀才 縣官 財主 窮人 大雪落地似鵝毛。 滿天下皇家瑞氣。 放你的狗屁！ 下它三年又何妨？ 同樣的雪景，不同的人會說不一樣的話 因 此 語言要顯示出人物的身份， 地位，職業(yè)，經(jīng)歷。 同樣是下雪，不同人會有不同的想法， 因此語言描寫還應(yīng)反映人物思想感情。 設(shè)置情境設(shè)置情境：我亂潑污水，玷污了 墻壁。大家紛紛議論紛紛議論，是否該主 動告

2、訴老師動告訴老師。 我呆呆地站在教室門口，同學(xué)們圍了上來。 小明瞇著眼睛笑嘻嘻地說：“你闖禍了，等 著挨罰吧！” 小剛瞪大眼睛說：“不怕，只要你自己不承 認(rèn)，誰知道是你潑的水呢？” 小麗湊上來：“我看你還是快去自首吧， 坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嘛！” “我有辦法了，”小強(qiáng)手舞足蹈地說，“你 去拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請罪?！?（幸災(zāi)樂禍的人） （不誠實的人） （幽默的人） （惡作劇的人） 注意性格! 弟弟不小心把你心愛弟弟不小心把你心愛 的鋼筆弄壞了 表演一下表演一下 （1）性格溫和的你會說？ （2）脾氣暴躁的你會說？ 性格溫和性格溫和 脾氣暴躁 語言描寫要表現(xiàn)出人物的性格特征。語言描寫要表現(xiàn)

3、出人物的性格特征。 沒關(guān)系，下次可 要小心一點哦。要小心一點哦。 哎呀你怎么會這么 不小心，這可是我 最喜歡的鋼筆。 人物的語言描寫必須 個性化，符合人物的 年齡、職業(yè)、身份、心 情、性格，使讀者 聞其言便知其人。 第一把鑰匙第一把鑰匙 小明的語文課本不見了 課堂上課堂上 不見課本： 下課時下課時 不見課本： 在家里在家里 不見課本： 課堂上課堂上 不見課本： 下課時下課時 不見課本： 在家里在家里 不見課本： 他小心翼翼地翻著書包，心 里默念道：“語文書，語文書 在哪呢？” 他著急地翻著抽屜，大聲喊 道：“語文書哪里去了？誰見過 我的語文書呀？書！書！” “ 老媽！快來呀！我的語文書 不見了

4、！快來，幫我找找！ ” ? 人物的語言描寫還要注意場合 情境，寫出人物在特定環(huán)境條件 下的語言。 ? 比如上課時、游戲時、在家時、 在外時即使是同一個人，同 一句話，在不同場合說的方式、 語氣都應(yīng)有所不同。 第二把鑰匙 我 在教室門口，同學(xué)們圍了上來。 小明 說：“你闖禍了，等 著挨罰吧！” 小剛 說：“不怕，只要你自己不承 認(rèn)，誰知道是你潑的水呢？” 小麗 ：“我看你還是快去自首吧， 坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嘛！” “我有辦法了，”小強(qiáng) 說，“你 去拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請罪?！?呆呆地站 瞇著眼睛笑嘻嘻地 瞪大眼睛 湊上來 手舞足蹈地 玻璃窗被砸壞了，開了一個籃球大的 窟窿，班主任走了過

5、來，說：“誰弄壞 的？” 董小天說：“沒看見?！?高芳芳說：“是董小天踢的?！?董小天不承認(rèn)， 老師說：“還有誰看見了？” 李星說：“沒看見。” 在描寫人物語言時，配 以神態(tài)描寫、心理描寫、 動作描寫，人物性格就會 更鮮明、生動，人物形象 更富感染力。 第三把鑰匙第三把鑰匙 1、抓住人物的身份、年齡、 性格。 2、符合說話時的場景。 3、通過神態(tài)動作的輔助。 (最重要) 妙筆生花妙筆生花 根據(jù)圖片所透露的信息， 展開豐富的聯(lián)想和想象， 把你看到的、想到的寫一 段話。 錯怪錯怪 ?8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改

6、變它的軌跡。 ? 9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。 ? 10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。 ? 11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。 ? 12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。 ? 13、認(rèn)識到我們的所

7、見所聞都是假象，認(rèn)識到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎? 帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。 ? 14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。 ? 15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮! ? 16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽; 可以平凡，但不能平庸;可以

8、浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。 ? 17、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。 ? 18、在人生的舞臺上，當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。 ? 8 、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。要始終保持敬畏之心，對陽光，對美，對痛楚。 ? 9、別再去抱怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個人都是越活越現(xiàn)實。 ? 10、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。 ? 11、人生就像是一個馬爾可夫鏈

9、，你的未來取決于你當(dāng)下正在做的事，而無關(guān)于過去做完的事。 ? 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果兩者你都不占絕對優(yōu)勢，那你就選擇善良。 ? 13、時間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水。理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會收獲，但放棄，就一定一無所獲。 ? 14、一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，就必須通過磨練。若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。 ? 15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會自己披荊斬棘，面對一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。 ? 16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)

10、限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。 ? 17、一個人只要強(qiáng)烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。 ? 18、無論是對事還是對人，我們只需要做好自己的本分，不與過多人建立親密的關(guān)系，也不要因為關(guān)系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應(yīng)適可而止。 ?8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！ ? 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。 ? 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空

11、空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時間的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。 ? 11、這個世界其實很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。 ? 12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。 ? 13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。 ? 14、給自己一份堅強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。 ? 15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。 ? 16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘