江蘇省如東一中高二下學(xué)期5月月考生物.146419

1、2010年江蘇省如東一中高二下學(xué)期5月月考注意事項考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求1. 本試卷共8頁，包含選擇題（第1題第35題，共70分）、非選擇題（第 36題第41題，共30分）兩部分。本次考試時間為75分鐘，滿分100分。 考試結(jié)束后，請將答題卡交回。2. 作答選擇題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號、考試號用0.5 毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上相應(yīng)的位置， 并將考試證號用2B鉛筆正確填 涂在答題卡的相應(yīng)位置。3. 選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂 黑，在其他位置作答一律無效。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答 案。非選擇題請用0.

2、5毫米的黑色簽字筆在答題卡的指定區(qū)域內(nèi)作答，在試 卷或草稿紙上作答一律無效。4. 如有作圖需要，可用2B鉛筆作答，并請加黑加粗，描寫清楚。、單項選擇題:（本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意）1. 下列不屬于人體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是A. 運輸載體B.信息傳遞2. 與植物體內(nèi)葉綠素形成有關(guān)的無機(jī)鹽離子是+ 2A. NaB.Ca3. 占細(xì)胞膜總量50%左右的物質(zhì)是A. 脂質(zhì)B.水4心肌細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.遺傳物質(zhì)2+C.FeC.糖類C.葉綠體D.免疫2+D.MgD.蛋白質(zhì)D.線粒體5. 在葉綠體色素的提取和分離實驗中，用來溶解色素的是A

3、. 二氧化硅B.碳酸鈣6. 不屬于細(xì)胞核功能的是C.無水乙醇D.層析液A.遺傳信息庫B .細(xì)胞代謝中心C.遺傳的控制中心D.細(xì)胞代謝的控制中心7. 下面關(guān)于生物體內(nèi) ATP的敘述，正確的是A. ATP中含有三個高能磷酸鍵B. ATP可以直接為生命活動提供能量C. ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D. ATP在細(xì)胞中含量很多8. 豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運輸D.胞吐接橡皮球 （或氣泵）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液澄清的石灰水培養(yǎng)液石灰水乙組甲組9. 下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是A. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.細(xì)胞

4、分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)C.細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化10. 為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法, 錯誤的是A. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02B. 甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸C甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶11. 衰老細(xì)胞具有的特征是A. 在適宜條件下能夠無限增殖B. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C. 細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間黏著性降低D. 細(xì)胞呼吸速率顯著減慢，核體積增大12.

5、在高倍鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片，辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是A.間期B.前期C.中期D.后期13. 與卵細(xì)胞形成過程相比，精子形成過程特有的是A.染色體數(shù)目減半B.精細(xì)胞的變形C. 非同源染色體自由D.同源染色體兩兩配對14. 下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細(xì)胞示意圖，其中屬于初級精母細(xì)胞的是15. 將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),R菌能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是S型細(xì)菌的A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.多糖16.孟德爾通過對豌豆一對相對性狀的遺傳實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。在這過程中用到的科學(xué)研究方法是A.歸納法B.類比推理法C.觀察

6、法D.假說-演繹法17.番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀,有毛植株經(jīng)自花傳粉后，后代中出現(xiàn)了無毛植株。有毛植株在后代中的比例應(yīng)該接近A.3 / 4B.2 / 3C.1 / 218.右圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,正確的分析A.父親是色盲，女兒一定是色盲B.雙親色覺正常，子女色覺一定正常男性皂病 n男性主常 衣性患病O女性正常C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者19.基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有A.2種B.4種C.6種D.8種20. 雜交育種的基本原理是A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.基因分離定律2

7、1. 多倍體育種常用的方法是A.花藥離體培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.秋水仙素處理D.基因工程22. 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中錯誤的是A.種群是生物進(jìn)化的單位B.基因突變對生物進(jìn)化有重要意義C.新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離D.隔離是物種形成的必要條件C.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病D. 染色體數(shù)目異常遺傳病23. 進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查，最好選取群體中發(fā)病率較高的B.多基因遺傳病A.單基因遺傳病24. 下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A. 膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位B. 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C. 神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜外為負(fù)電荷D. 興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)是單方向的25. 人的體

8、溫調(diào)節(jié)中樞位于A.下丘腦B.小腦C.皮膚D.大腦皮層26. 根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于A.促進(jìn)月季插枝生根B.棉花的保蕾保鈴C.人工培育無籽番茄D.促進(jìn)香蕉的成熟27. 養(yǎng)蠶時為了推遲作繭時間通?？梢栽谏Ｈ~上噴灑A.生長激素類似物B.蛻皮激素類似物C.保幼激素類似物D.促性腺激素類似物28. 生活中在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋病A. 與病毒攜帶者握手B. 使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具C. 住旅店時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥D. 洗牙或補(bǔ)牙時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械29. 當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

9、反應(yīng)時，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是A.產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解B.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解C.產(chǎn)生組織胺增強(qiáng) B細(xì)胞的功能D.促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子30. 當(dāng)一種生物侵入適合其生存的新環(huán)境后，其種群增長曲線最可能為31. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻蟲害嚴(yán)重C.蛇的數(shù)量迅速增加D.鼠的數(shù)量迅速增加32. 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是害蟲一4L 蛇 水稻眼A.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞B. 能量循環(huán)、物質(zhì)流動和信息傳遞C.能量積累、物質(zhì)合成和信息流動D.能量釋放、物質(zhì)分解

10、和信息流動33.詩人白居易在大林寺桃花”詩中寫到:“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！迸c這一奇觀的產(chǎn)生有關(guān)的信息主要是A.物理信息B. 化學(xué)信息C. 行為信息D. 營養(yǎng)信息34. 下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果B. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C. 生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多要性35. 很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的 原理中，不合理的是A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系C. 應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧

11、呼吸B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理D. 瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)二、非選擇題：（本題包括5小題,每小題6分，共30分）36. （ 6分）植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分 析回答：（1） 表示光合作用光反應(yīng)過程的是圖一過程中的 過程。（2） 過程發(fā)生的場所是（填一種細(xì)胞器）。（3） 有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是（用圖中數(shù)字表示），發(fā)生在 （填一種細(xì)胞器的具體結(jié)構(gòu)）。（4） 在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于（用圖中數(shù)字表示）部分受阻，會導(dǎo)致光合作用效率下降。（5）對溫室栽培植物而言，當(dāng)陰雨連綿、光照不足時，為避免大量減產(chǎn)，應(yīng)設(shè)法降低農(nóng)作物的

12、一一（用圖中數(shù)字表示）過程。A、a表示），據(jù)圖回答:37. （6分）下圖為某家族苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖（基因用Io正栩女 禹女(1 )人類苯丙酮尿癥基因在 染色體上，其遺傳方式遵循 定律。(2)n 5最可能的基因型是(3)III8為雜合子的概率是(4) 山7的致病基因型來自于n代中的(用圖中數(shù)字表示)。(5) 若II111和一個苯丙酮尿癥基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病男孩孩子的幾率為38. (6分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖，據(jù)圖回答: 等離子有關(guān)。(1) 圖中、分別代表 和 。(2) 正常人血漿pH為 ，血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有(3) 一個人

13、長時間發(fā)高燒，會引起全身乏力，食欲不振等癥狀，主要原因是(4) 目前普遍認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。39. (6分)下面是我國農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請據(jù)圖回答：莖葉、糠等抑工物（1） 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為。（2） 在沼氣池發(fā)酵中起主要作用的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 成分。（3） 若全部用農(nóng)作物喂豬，人體從豬肉中獲得5kg的能量，至少要消耗kg的農(nóng)作物，這體現(xiàn)了能量流動具有的特點。（4） 寫出圖中的一條食物鏈，在該食物鏈中碳是以形式在其中傳遞的。40.（ 6分）請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。組另U材料實驗條件觀察內(nèi)容A蘋果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色變化B洋蔥根尖解離液、

14、龍膽紫溶液觀察植物細(xì)胞有絲分裂C菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上色素帶D洋蔥表皮蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（1） A組實驗的原理是：蘋果勻漿中存在的 與斐林試劑發(fā)生作用，生成 沉淀。（2）某同學(xué)進(jìn)行B組實驗時，找到一個處于間期的分生區(qū)細(xì)胞，但不能觀察到這個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程，其原因是 。（3）C組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，還可能有：。（寫出1個合理原因即可）（4）做D組實驗的某同學(xué)提出了“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜嗎？”的問題，請你就這一問題作出假設(shè)：。（5 ）上述四組實驗中要使用顯微鏡的實驗組別是。2010年江蘇省如東一中高二下學(xué)期5月月考生物評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.D9.D10.C11.D12.C13.B14.C15.A16.D17.A18.C19.C20.A21.C22.C23.A24.D25.A26.D27.C28.C.D29.B30.B31.B32.A33.A34.C3536. (6 分)(1 (2)葉綠體線粒體基質(zhì)（4）（5）37.（ 6分）（1 ）常 基因的分離（2） AA（ 3） 2/3（4） 3 和 4（ 5） 1/838.（ 6分）（1）組織液內(nèi)環(huán)境（或細(xì)胞外液