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1、201*學(xué)年第一學(xué)期徒弟學(xué)習(xí)小結(jié)201*學(xué)年第一學(xué)期徒弟學(xué)習(xí)小結(jié)帶教者陸艷萍、朱鳳本學(xué)期學(xué)習(xí)情況一晃工作4個多月了,我的感慨頗多,收獲也很多,這4個月來,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和自身的努力下,在業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)等方面有了一定的提高,現(xiàn)將我這一年的工作小結(jié)如下一、在思想上,我積極要求上進,嚴格要求自己,不求最好但求更好,平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織和區(qū)教育局組織的的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,努力學(xué)習(xí)幼教改革的新動態(tài)。重視、關(guān)心、公平對待每個孩子。虛心向右經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),認真接受意見與指導(dǎo)。用積極的心態(tài)對待每件事,開心、熱情的對待幼教這一工作。二、在業(yè)務(wù)方面,我能認真貫徹落實新綱要精神
2、,結(jié)合我們幼兒園的特色生命教育開展教學(xué)工作。我平時注重經(jīng)驗的積累,認真準備好每一節(jié)活動,樹立一日活動皆是課的觀念,將新綱要的精神真正落實到具體的教學(xué)活動中,學(xué)習(xí)新課程,向帶教師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。每次觀摩活動都認真記好筆記,在研討中記錄每位教師的經(jīng)驗之談,我知道,作為一名新教師,我在不斷成長,只有在不斷的學(xué)習(xí)與探索中,才能獲得一定的經(jīng)驗積累,才能有更好的教學(xué)之道。雖然我現(xiàn)在是計算老師,但是對于鋼琴、舞蹈我仍認真鉆研,爭取做到全面發(fā)展。對孩子,我始終認為教學(xué)應(yīng)從孩子的興趣為出發(fā)點,讓孩子自己想學(xué)、愿意學(xué)、喜歡學(xué),這樣的教學(xué)才是一門藝術(shù),才是以“幼兒發(fā)展為本”,雖然我的
3、教學(xué)經(jīng)驗并不豐富,但是我會繼續(xù)努力求學(xué),認真、踏實地走好每一步。在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)幫助下,我指導(dǎo)的“小淘氣玩科學(xué)”親子組比賽獲得了市三等獎的成績,這是對我努力付出的肯定。本學(xué)期,我與搭班師傅互相配合,共同努力,一起管理好班級,讓孩子在班級中感到平等、尊重、安全、愉悅,為幼兒營造寬松的精神和心理環(huán)境,培養(yǎng)孩子的班級主人翁意識,關(guān)心集體,為集體為同伴服務(wù),做到自己的事情自己做,別人的事情幫著做,小朋友之間團結(jié)友好,互相謙讓,禮貌待人。我的師傅注重帶教對象趙菁班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),根據(jù)主題活動,經(jīng)常性的與幼兒一起布置、更換、豐富主題墻飾,展示幼兒藝術(shù)作品,豐富區(qū)角材料,讓環(huán)境與幼兒互動、對話,成為幼
4、兒的第三任教師,做到既美觀有趣味性又不乏藝術(shù)性和教育性,這是我深深佩服的,也是我值得慢慢學(xué)習(xí)的。三、在班級和家長工作方面,家庭是幼兒園的合作者、伙伴的身份更容易聯(lián)手共同教育幼兒,我本著尊重、平等、合作的原則,經(jīng)常性的與家長溝通,利用早晚接送的時間及時反映幼兒在園的一些情況,每學(xué)期進行家訪,遇到幼兒生病有事等,及時電訪和家訪,平時多與家長交流科學(xué)育兒的經(jīng)驗,幫助解決家長的困惑。每學(xué)期開展親子活動,如親子運動會,家長開放日,bbs論壇交流等,既增進家長與孩子的感情,又促進家園聯(lián)系。當(dāng)然我也認識到了自己存在的很多不足之處,我要努力克服這些不足,揚長避短,更好的鍛煉自己,磨練自己。下階段重點及具體措施
5、1、繼續(xù)像師傅虛心請教學(xué)習(xí),進一步提高自身業(yè)務(wù)、教學(xué)能力。2、學(xué)習(xí)寫教學(xué)案例,提高反思能力,在實踐活動中不斷完善自己的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平。3、積極參加各項培訓(xùn),加強自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念,爭取在成長的道路上有所進步,有所突破。嘉定區(qū)安亭幼兒園201*年1月擴展閱讀清河路幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期師徒結(jié)對總結(jié)清河路幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期師徒結(jié)對總結(jié)嘉定區(qū)清河路幼兒園吳桂香光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我和張佳慧老師、朱未老師已經(jīng)師徒結(jié)對一個學(xué)期了。兩個徒弟雖然都是年輕教師,一個還是剛剛踏上工作崗位的新教師,但是,她們在教學(xué)中肯鉆研,肯動腦,上進心很強,一個問題非把它吃透為止,這種鉆研
6、精神都令我感到佩服,所以在帶教她們、幫助她們的同時,我也在她們身上學(xué)到了很多東西,我們是在相互學(xué)習(xí)中共同進步的?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下一、帶師德師德是教師之魂。要做一名合格的教師,首先必須要有良好的師德。因此,我一直和我的徒弟們相互勉勵,為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。我用自己的實際行動,為我的徒弟們樹立榜樣,我的徒弟們也能以愛心、耐心、細心,對待自己班里的每一個孩子,成為了孩子們喜歡的“大姐姐”。二、帶觀念我們常說“以兒童發(fā)展為本”,這是我們幼兒教學(xué)的最基本的觀念。而說時容易,做時難,別說是工作一、兩年的青年教師,就算工作幾十年的老教師,要做到這一點,也是非常不容易的。所以,我經(jīng)常和我的徒弟
7、們探討怎么樣做到“以兒童發(fā)展為本”,通過教研活動中的對話,日常活動中的相互觀摩、探討,和徒弟們一起研究孩子,了解孩子們的興趣、需要,確定孩子們的最近發(fā)展區(qū),設(shè)計適合本班孩子年齡特點的活動。三、帶教學(xué)作為主要帶教兩位徒弟業(yè)務(wù)的師傅,我經(jīng)常和徒弟們一起探討各類計劃的制定。特別是每日計劃的書寫,兩位徒弟出現(xiàn)的問題不同,朱未是新教師,剛剛開始寫每日計劃,對于每個環(huán)節(jié)中觀察要點的確定,環(huán)節(jié)中教師的提問等,都存在比較大的問題,作為師傅,我經(jīng)常定期檢查徒弟的日計劃,幫徒弟指出各種問題,并幫助其修改、完善,在這個過程中,徒弟能夠能明確每個活動的實施要點等。作為師傅,我們還能定期相互觀摩活動,每次徒弟來觀摩活動,我總是能耐心地向徒弟介紹自己組織活動中的所思所想,讓徒弟領(lǐng)會我組織活動的重難點。在觀摩徒弟活動時,我喜歡將徒弟在組織活動中的許多細節(jié)進行記錄,并在活動后及時地與徒弟反饋,引導(dǎo)徒弟進行認真反思,從而提升徒弟們的教育教學(xué)能力。碰到開放活動,例如牽手活動、視(督)導(dǎo)活動、家長開放日活動、一級園復(fù)驗活動等,我總是和徒弟一起設(shè)計方案,聽徒弟試教,幫徒弟把好第一關(guān)。俗話說的好“教學(xué)相長”,在師徒帶教的過程中,我們能夠相互學(xué)習(xí)、探討
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