XX高二學(xué)期工作計劃

1、XX高二學(xué)期工作計劃 高二是整個高中時期學(xué)習(xí)的一個重要階段，有大量的問 題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心，努力去解決，XXXX 整理了一起來看看吧，希望能幫助到大家！僅供參考！ 篇 構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，呼喚規(guī)矩意識，追求互 助合作共贏，力爭級部和諧進(jìn)步 ；創(chuàng)新班級管理辦法，營造 優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績和道德意識。 二、具體措施 一、指導(dǎo)思想 1、總體目標(biāo)：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉 獻(xiàn)具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適 應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求 ；突出以老帶新，力爭在較短的 時間內(nèi)組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識強(qiáng)的班主任隊伍

2、強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強(qiáng)管理，強(qiáng)行入軌 提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營 造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 2、年級目標(biāo)：建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、 樂于奉獻(xiàn)、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班 主任隊伍。強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水 準(zhǔn)，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張 有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 3、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚 向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴(yán)控各班嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。 4、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能， 組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。 三、工作要點 新的學(xué)期

3、開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路， 在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) 我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工 作計劃如下： 一、 班級情況分析 1. 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方 向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進(jìn)的 動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)， 這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的 過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班 級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際， 制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中， 要充分發(fā)揮集體

4、每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為 教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成 員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而 形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng) 格； 1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo) 他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培 養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做 好協(xié)調(diào)工作。 3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。 制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)

5、生由被管理者變成主動 管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生， 所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要； 5. 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵 ；精神鼓勵和物質(zhì)鼓 勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促， 使他們不斷取得進(jìn)步； 6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識， 不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。 7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能 開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 8. 健全班委會和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷 對干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考 核評價制度，促使干部隊伍健康成長

6、。 三、具體措施 一、指導(dǎo)思想 1. 基礎(chǔ)知識層面，高二班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué) 生基礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二班基礎(chǔ)薄弱， 且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。 2. 語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少， 只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。 3. 語文思想層面，除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外， 兩個班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識，對語文的重視程 度也夠高。 4. 語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文 而學(xué)語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。 三、教學(xué)目標(biāo) 1. 以教材的學(xué)習(xí)為主線，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，引導(dǎo)學(xué)生注 意知識的積累，從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識。 2. 精心設(shè)計教學(xué)，落實課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計課后鞏固作 業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出。 3. 適當(dāng)開展課堂活動，在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下 足功夫，突出點，帶出面，從而在能力提升的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，加深學(xué)生對祖國語言文 字的理解和熱愛。 4. 樹立讀書的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣，并通過 推薦書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的 心靈，