《“一代演員”于是之》閱讀練習(xí)及答案(20210403104111)_第1頁(yè)
《“一代演員”于是之》閱讀練習(xí)及答案(20210403104111)_第2頁(yè)
《“一代演員”于是之》閱讀練習(xí)及答案(20210403104111)_第3頁(yè)
《“一代演員”于是之》閱讀練習(xí)及答案(20210403104111)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀下面的文字,完成文后各題。 “一代演員”于是之 我記得十年前的一天,于夫人李曼宜大姐突然打來(lái)電話,告知老于病危。我立即趕到醫(yī) 院,與李大姐一起商量善后。我提了個(gè)建議:在送遺體火化前,先將靈車(chē)開(kāi)到首都劇場(chǎng)門(mén) 前停留五分鐘,讓老于與他心愛(ài)的劇場(chǎng)告別。 但天佑是之,他奇跡般地逃過(guò)一劫,不過(guò)身體每況愈下。然而,李大姐是堅(jiān)強(qiáng)的。她 1 月 20 日晚七時(shí)許打來(lái)電話,平靜地對(duì)我說(shuō):“老于今天下午 5 時(shí) 19 分走了,已經(jīng)商定不去 八寶山,就照你的建議, 24 日火化前先把靈車(chē)開(kāi)到人藝轉(zhuǎn)一圈,讓老于與劇場(chǎng)告別?!?于是之和首都劇場(chǎng),但愿這能成為一個(gè)讓一代代戲劇人感奮的戲劇童話。清華的梅校長(zhǎng)有 言:“大

2、學(xué)非大樓之謂也,而是大師之謂也?!眲?chǎng)何嘗不是如此 ! 2006 年 5 月 16 日,香港話劇團(tuán)在首都劇場(chǎng)演出傾城之戀 ,演完謝幕,劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)毛 俊輝動(dòng)情地在臺(tái)上對(duì)觀眾說(shuō):“香港話劇團(tuán)能在首都劇場(chǎng)演出,深感榮耀,因?yàn)閭ゴ蟮挠?是之、朱琳、英若誠(chéng)曾在這個(gè)舞臺(tái)上獻(xiàn)藝?!?于是之最后一次在首都劇場(chǎng)演戲,是 1992 年 7 月 16 日的茶館告別演出。老于后來(lái)寫(xiě) 了一篇文章,傾吐了他的感受。他自覺(jué)這場(chǎng)戲演得不太好,卻又偏偏受到了熱烈歡呼,整 篇文章成了他的“懺悔錄”。最后他這樣寫(xiě)道:“卸妝完了疲倦極了,劇院用車(chē)送我回 去。在首都劇場(chǎng)門(mén)口,沒(méi)想到還有觀眾等著我。千不該,萬(wàn)不該,再疲倦也應(yīng)下車(chē)和他們

3、 告別,但我沒(méi)有這么做,一任汽車(chē)走去,每想起這件事來(lái),我總譴責(zé)自己?!?老于在這里故意隱瞞了一個(gè)細(xì)節(jié):在車(chē)上還坐著我和劇院一位年輕干部,車(chē)開(kāi)到門(mén)口時(shí)見(jiàn) 有一群觀眾等著,那位年輕干部怕老于體力不支,便招呼司機(jī)“別停車(chē)”,司機(jī)說(shuō):“不 停車(chē)還不容易?!崩嫌诹⒓摧p聲說(shuō)了一句:“可我們就對(duì)不起觀眾了?!避?chē)?yán)镆黄聊?我想,老于是有意識(shí)地略去這個(gè)細(xì)節(jié)的。 有一次我送老于一張賀卡,上邊寫(xiě)著:“祝你健康!因?yàn)槌私】抵?,你什么都?缺?!彼卮鹞艺f(shuō):“我還缺文化?!庇谑侵奈幕搀w現(xiàn)在他一生對(duì)于文化的不倦探求 上。 他有篇文章叫幼學(xué)紀(jì)事 ,劈頭就是這樣一句:“我出生于一個(gè)完全沒(méi)有文化的家庭。 文章里寫(xiě)了

4、他青少年時(shí)代的苦讀經(jīng)歷,也記述了一位與他同住那個(gè)大雜院里的老郝叔,文 中一段深情的文字就是獻(xiàn)給這位苦命的洋車(chē)夫的:“老郝叔又早已作古。他無(wú)碑、無(wú)墓, 所有的辛勞都化為汗水,灑在馬路和胡同的土地上,即刻就化為烏有。他奔波一世,卻仿 佛從未存活過(guò)人間?!?后來(lái)劇院排演駱駝祥子 ,于是之主動(dòng)申請(qǐng)扮演劇中的洋車(chē)夫老馬,他從內(nèi)到外地描摹他 心中的老郝叔,老馬的那場(chǎng)篇幅不大的戲,成了全劇的華彩樂(lè)章。通過(guò)老馬的舞臺(tái)形象塑 造,他給“無(wú)碑無(wú)墓”的老郝叔,在舞臺(tái)上立起了一座豐碑。 幼學(xué)紀(jì)事曾入編中小學(xué)語(yǔ)文教材。于是之作文,大俗近雅,很耐讀,而他的書(shū)法更受 人稱(chēng)道。 l985 年他給我寫(xiě)了個(gè)條幅,用漢碑體寫(xiě)了“寧

5、靜”兩字,下邊用行書(shū)作跋:“道 明同志囑書(shū),錄石門(mén)碑以求正,漢碑初學(xué),有辱所命,企諒。于是之?!彼麨槭裁匆獙W(xué)寫(xiě) 漢碑呢?因?yàn)槠鋾r(shí)他準(zhǔn)備在謝晉籌拍的赤壁大戰(zhàn)中演曹操,他知道曹操當(dāng)年是寫(xiě)漢碑 的。 于是之在一個(gè)演員的獨(dú)白中說(shuō):“我們所創(chuàng)造的形象必須是一個(gè)文學(xué)的形象,美術(shù)的 形象,可以入詩(shī),可以入畫(huà)的形象?!倍谑侵鶆?chuàng)造的程瘋子、老馬、王利發(fā)、魏勒等 角色,就是“可以入詩(shī),可以入畫(huà)的形象”。 黃宗江先生著文談?dòng)谑侵瑯?biāo)題是“一代演員”。于是之是真正稱(chēng)得上這個(gè)崇高稱(chēng)號(hào)的。 2013 年 1 月 20 日 17 時(shí) 19 分,于是之停止呼吸的那一刻起,于是之的新的生命又開(kāi)始 了。 ( 節(jié)選自演員于是之

6、 ,王宏韜、楊景輝編,有刪改 ) 【相關(guān)鏈接】 究竟怎么演?一字一淚,哭腔哭調(diào)地演,還是另外的演法?研究一下生活吧。王利發(fā)這時(shí) 一定不愿意哭,他要控制住自己,并在親人面前裝作輕松,當(dāng)兒孫們欲哭時(shí),他甚至還要 申斥,為的是要他們迅速逃出這災(zāi)難的虎口。因此這個(gè)悲劇的小片段,就不能直接去演那 個(gè)“悲”,而要多演那個(gè)對(duì)“悲”的“控制”,甚至強(qiáng)作歡笑。這么演就可以較含蓄些, 也可能更感人些。 1下列對(duì)材料的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( A 首都劇場(chǎng)因于是之、朱琳、英若誠(chéng)這些藝術(shù)家曾在這個(gè)舞臺(tái)上獻(xiàn)過(guò)藝而大放光彩,所 以每一個(gè)來(lái)此演出的人都會(huì)感到榮耀。 B 于是之在青少年時(shí)代就很刻苦讀書(shū),現(xiàn)在仍說(shuō)自

7、己還缺文化,表現(xiàn)了于是之一生對(duì)文 化的不倦探求精神。 C 于是之最后一次演完茶館后,因?yàn)橛X(jué)得這場(chǎng)戲演得不太好,加上卸完妝后疲倦極 了,就沒(méi)有停車(chē)與觀眾告別,這成了他的終身遺憾。 D 于是之認(rèn)為,要演好一個(gè)角色,關(guān)鍵在于使人物符合生活真實(shí),富有含蓄性,這樣的 角色才可能顯得更加逼真感人。 2下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)是( ) A 文中引用清華的梅校長(zhǎng)和香港話劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)毛俊輝的話,從正面盛贊了于是之杰出 的藝術(shù)成就與巨大的藝術(shù)影響。 B 于是之主動(dòng)申請(qǐng)并成功扮演駱駝祥子中的洋車(chē)夫老馬,是因?yàn)樗c這個(gè)角色非常 熟悉,并且他在扮演老馬時(shí)追求形神兼?zhèn)洹?C 于是之是一個(gè)具有豐厚文化底蘊(yùn)

8、的人。他的文章大俗近雅,很耐讀,他的書(shū)法更受人 稱(chēng)道,這些都得益于他所扮演的每一個(gè)角色。 D 于是之認(rèn)為話劇塑造的形象必須是文學(xué)的形象,既要富有詩(shī)意又要具體可感,體現(xiàn)了 于是之對(duì)話劇表演藝術(shù)獨(dú)到而深刻的理解。 E. 本文擷取了于是之的若干人生片段,講述了他在藝術(shù)追求上的突出成就,表達(dá)了作者對(duì) 于是之的無(wú)比崇敬和深切懷念之情。 3于是之成為“一代演員”的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合材料加以概括分析。 【答案】 1C 2DE 3 具有非凡的藝術(shù)成就。于是之創(chuàng)造的程瘋子、老馬、王利發(fā)、魏勒等藝術(shù)形象深為人 們所喜愛(ài)。具有高尚的人品德行。于是之善良謙虛,對(duì)觀眾認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)自己嚴(yán)格要 求。具有豐厚的文化底蘊(yùn)。于是

9、之勤奮刻苦,在書(shū)法、寫(xiě)作等方面均有較深的造詣。 【解析】 1試題分析:對(duì)于此類(lèi)題目,應(yīng)先審題,把握如下幾點(diǎn),一是選擇“正確”還是“不正 確”的一項(xiàng),二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中,“下列對(duì)材料的理解和分 析,不符合原文意思的一項(xiàng)”, C 項(xiàng),“覺(jué)得這場(chǎng)戲演得不太好”,“卸完裝后疲倦極 了”都不是于是之沒(méi)有停車(chē)與觀眾告別的原因,“沒(méi)有停車(chē)”是那位年輕干部怕老于體力 不支提出的建議。 2試題分析:本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)”,要求 選出的是“正確的”“兩項(xiàng)”。 A 項(xiàng),“正面”錯(cuò),應(yīng)是“側(cè)面”;因?yàn)檫@是借助他人的 話來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn),這屬于側(cè)面襯托。 B 項(xiàng),不是“與這個(gè)角色非常熟悉”,而是“對(duì)種 角色非常熟悉”。C項(xiàng),“這些都得益于他所扮演的每一個(gè)角色”說(shuō)法絕對(duì)。 3試題分析:題干問(wèn)的是“于是之成為一代演員的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合材料加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論