


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃北羊臺學(xué)校201*年遠(yuǎn)程教育工作計劃為切實加強我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展,讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際情況,擬定以下工作計劃一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使我校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作措施1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,及時整
2、理對有利用價值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤,及時預(yù)告。專人負(fù)責(zé)接收站和計算機網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度,學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度,作好各種資料的收集。認(rèn)真做好平時遠(yuǎn)程教育資源的收集整理,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源,對重點內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,為參加上級組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動提供服務(wù)和幫助。本學(xué)期將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源,利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日掌
3、握利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)操作,讓遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮其最大的作用。3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。4、加強教師遠(yuǎn)程教育資源的利用,掌握現(xiàn)代教育手段,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,積極鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動、對學(xué)生開展專題教育。每學(xué)期每位教師至少要利用遠(yuǎn)程教育資源開展2-5次教學(xué)活動。5、確保多媒體教室的正常運行,發(fā)揮其最大作用,教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動須在多媒體教室進(jìn)行,其中一節(jié)按教務(wù)處統(tǒng)一安排,按課表并以公開課的形式開展活動,其余課程按照自己的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排。教
4、師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動須認(rèn)真填寫北羊臺學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源使用記錄相關(guān)準(zhǔn)備工作,上課內(nèi)容須與所填寫的相符,上完課后須上交課件和教案,如上課內(nèi)容與上交課件、教案和申請時所填寫的不一樣,不能作為開展遠(yuǎn)程教育活動的依據(jù)。6、做好課題科研工作,按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行,并注意加強交流,總結(jié)經(jīng)驗,按時上報,接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強宣傳,引導(dǎo)全校教師支持和配合,努力營造濃厚的教研氛圍。7、建立健全遠(yuǎn)程教育教師個人檔案。從今年開始,每學(xué)年裝入一份年初遠(yuǎn)程教育工作計劃和一份遠(yuǎn)年終遠(yuǎn)程教育總結(jié),每學(xué)期在多媒體教室上課的教案及遠(yuǎn)程教育資源使用記錄表和個人學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)心得體會。8、利用教研平臺,加大遠(yuǎn)教資源利用,
5、每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評比。課程內(nèi)容必須以遠(yuǎn)教資源為主,如遇版本不同或進(jìn)度不同,可進(jìn)行修改或自制課件。三、工作展望爭取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動,將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中,提高教育教學(xué)質(zhì)量四、總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高遠(yuǎn)程教育是一項較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,要想把該項工作抓牢抓實,在實踐中,我們只不斷總結(jié)得失,努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去,以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!201*年3月擴展閱讀農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃安定區(qū)稱鉤驛初級中學(xué)201*年3月1日稱鉤驛初級中
6、學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃為了加強遠(yuǎn)程教育設(shè)置用到實處,切實抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師學(xué)生服務(wù)。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實中央、省、市、區(qū)對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),提高教師的綜合素質(zhì),緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺,以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點,著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?,為我校走向信息化教育提供人力支持和信?/p>
7、保障。二、任務(wù)目標(biāo)1、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育,有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源,按計劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)vcd片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。3、搞好五個一工作,一培訓(xùn),一課例、一心得、一教案工作。4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師,對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),每月至少培訓(xùn)1次。5、搞好多媒體教學(xué)實驗班的教學(xué)和教研工作。6、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。7、利用遠(yuǎn)程教育搞好課改和小繼教工作。8、搞好學(xué)校維護(hù)和更新工作。三、具體措施1、結(jié)合學(xué)校工作實際,充分利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干
8、部進(jìn)行政治思想教育。2、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育,利用好現(xiàn)有設(shè)備,開展好多媒體實驗教學(xué),提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。3、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計劃組織播放教學(xué)光盤,收看教學(xué)實錄,提高教師的業(yè)務(wù)能力。5、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師,對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式,使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。6、確定多媒體教學(xué)實驗班,搞好實驗班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實驗班的上課教師,采取誰能上誰上的方式,開好實驗課。并要求填寫好實驗報告冊,提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實踐能力。7、完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄,定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議,不斷完善遠(yuǎn)程教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州理工學(xué)院《居住建筑設(shè)計原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州城市職業(yè)學(xué)院《化工原理實驗一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《兒重發(fā)育保健護(hù)理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院《數(shù)字媒體后期制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東現(xiàn)代學(xué)院《寶石合成與優(yōu)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑風(fēng)格史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川音樂學(xué)院《ED器件與應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聊城大學(xué)《幼兒心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院《有限元分析及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年江西省“三新”協(xié)同教研體高三上學(xué)期12月份聯(lián)考?xì)v史試卷
- 初中語文九年級下冊閱讀理解50篇附答案解析
- 《陶瓷造型工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 火電廠各指標(biāo)指標(biāo)解析(最新版)
- 病毒性腦炎患者的護(hù)理查房ppt課件
- TPU材料項目可行性研究報告寫作參考范文
- 第二編 債權(quán)總論
- 試用期考核合格證明表
- 常見八種疾病
- 膠粘劑基礎(chǔ)知識及產(chǎn)品詳解(課堂PPT)
- 鐵路總公司近期處理的七起突出質(zhì)量問題的通報
- 常用洪水預(yù)報模型介紹
評論
0/150
提交評論