人民版高中歷史必修1專題1《盛世治世與制度創(chuàng)新》

1、中國(guó)古代政治制度之夏商周政治制度研究中國(guó)古代政治制度之夏商周政治制度研究 香港回歸香港回歸 青藏鐵路青藏鐵路三峽工程三峽工程 神六上天神六上天 問題探究問題探究1 1：夏商政治制度：夏商政治制度王位世襲制王位世襲制 戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 問題探究問題探究 2：西周政治制度：西周政治制度分封制分封制 問題探究問題探究 2：西周政治制度：西周政治制度分封制分封制 洛陽市區(qū)去老城區(qū)的路中央立有一座九龍石柱，洛陽市區(qū)去老城區(qū)的路中央立有一座九龍石柱， 名曰：九龍鼎。鼎是王者權(quán)力的象征。名曰：九龍鼎。鼎是王者權(quán)力的象征。 問題探究問題探究 2：西周政治制度：西周政治制度分封制分封制 周朝諸侯分類示意

2、表周朝諸侯分類示意表 周王周王 先先 代代 帝帝 王王 后后 代代 和和 邊邊 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 氏氏 族族 部部 落落 首首 領(lǐng)領(lǐng) 異異 姓姓 功功 臣臣 貴貴 族族 | 姜姜 尚尚 同同 姓姓 王王 室室 貴貴 族族 成成 王王 弟弟 召召 公公 周周 公公 子子 伯伯 禽禽 （魯魯）（齊齊） ）（ （晉晉） 商商 后后 代代 （魯魯） 堯堯 后后 代代 （薊薊） 舜舜 后后 代代 （陳陳） （齊齊） 問題探究問題探究3 3：西周的政治制度：西周的政治制度宗法制宗法制 http:/ 時(shí)政窗時(shí)政窗 2005/09/10 殘疾人企業(yè)家冉敬方是四川省廣安市的傳奇人物，殘疾人企業(yè)家冉敬方是四川省廣安市的傳奇人

3、物， 她只有小學(xué)文化，她只有小學(xué)文化，21年前白手起家，如今已擁有數(shù)千年前白手起家，如今已擁有數(shù)千 萬元財(cái)產(chǎn)。冉敬方有一個(gè)特殊的家庭：萬元財(cái)產(chǎn)。冉敬方有一個(gè)特殊的家庭：3個(gè)親生的子女個(gè)親生的子女 和再婚丈夫帶來的一對(duì)兒女。她的兒女和她歷經(jīng)坎坷和再婚丈夫帶來的一對(duì)兒女。她的兒女和她歷經(jīng)坎坷 一路走到今天，而她卻要跟自己的子女簽訂財(cái)產(chǎn)一路走到今天，而她卻要跟自己的子女簽訂財(cái)產(chǎn)“不不 繼承協(xié)議書繼承協(xié)議書”。這在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛?。這在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?經(jīng)過近兩個(gè)月的磨合后，經(jīng)過近兩個(gè)月的磨合后，5個(gè)孩子終于同意在財(cái)產(chǎn)個(gè)孩子終于同意在財(cái)產(chǎn) “不繼承協(xié)議書不繼承協(xié)議書”上簽字上簽字“無情無情”協(xié)議

4、，推動(dòng)協(xié)議，推動(dòng)“無無 限限”潛能。潛能。 千萬富翁和子女簽訂不繼承協(xié)議書千萬富翁和子女簽訂不繼承協(xié)議書 問題探究問題探究3 3：西周的政治制度：西周的政治制度宗法制宗法制 周天子周天子 諸侯諸侯 卿大夫卿大夫 士士 貧民貧民 奴隸奴隸 西周宗法制度示意圖 西周分封和等級(jí)制度 示意圖 問題探究問題探究3 3：西周的政治制度：西周的政治制度宗法制宗法制 周天子周天子 諸侯諸侯 卿大夫卿大夫 士士 貧民貧民 奴隸奴隸西周宗法制度示意圖 西周分封和等級(jí)制度 示意圖 問題探究問題探究3 3：西周的政治制度：西周的政治制度宗法制宗法制 周天子周天子 諸侯諸侯 卿大夫卿大夫 士士 貧民貧民 奴隸奴隸 西周宗法制度示意圖 西周分封和等級(jí)制度示 意圖 問題探究問題探究4 4： 中國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)是什么？中國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)是什么？ 二、學(xué)習(xí)延伸 探究活動(dòng)探究活動(dòng)：編家譜 角色體驗(yàn)角色體驗(yàn)：角色體驗(yàn)-走進(jìn)早期政治文明 下列是某同學(xué)在模擬西周的政治生活中的一 段獨(dú)白。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出獨(dú)白中的錯(cuò)誤之處。 我是家里的嫡長(zhǎng)子，被父親分封到東方。前幾 天，我出兵教訓(xùn)了前來“問鼎示威”的楚王。父親因 此免除了我的貢賦