2021年少年宮科技小組活動(dòng)計(jì)劃

1、精選word文檔 下載可編輯少年宮科技小組活動(dòng)計(jì)劃孫家楊孟少年宮技能室活動(dòng)計(jì)劃201*年度我校少年宮的技能教育工作以提高技能教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破?、技能工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下技能興趣小組活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生

2、、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)技能實(shí)踐，使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，了解國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與技能活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。二、主要目標(biāo)以推動(dòng)學(xué)校技能教育的發(fā)展，廣泛開(kāi)展多種形式的科普教育活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對(duì)科學(xué)探究感興趣，初步形成技能意識(shí)，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力。三、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。使學(xué)生

3、初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)各種科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀(guān)察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。四、活?dòng)方式技能興趣小組主要以“技能小發(fā)明小制作”、和“技能實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”。五、活動(dòng)時(shí)間技能興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為每周二、周四下午，冬季16點(diǎn)至17點(diǎn)，夏季16點(diǎn)30至

4、18點(diǎn)30。六、活動(dòng)地點(diǎn)技能興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校技能活動(dòng)室七、活動(dòng)安排輔導(dǎo)內(nèi)容安排第一階段技能趣味制作通過(guò)制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技藝，提高動(dòng)手能力。第二階段面向生活技能實(shí)踐活動(dòng)改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參與種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。第四階段技能實(shí)踐小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。擴(kuò)展閱讀201*年少年宮科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校的科技教育工作以提高

5、科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。二、發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展多種形式

6、的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀(guān)察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力

7、。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、具體工作1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?？萍蓟顒?dòng)小組成員由四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立8-10人的學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組?？萍蓟顒?dòng)小組主要開(kāi)展以下三方面的研究（1）、模型、工藝品制作；（2）、廢品利用小制作；（3）、實(shí)用生活用品小改革。3、節(jié)日性科技活動(dòng)（1）、植樹(shù)節(jié)，了解認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物，制作標(biāo)本。（2）、世界環(huán)境日（3）、世家無(wú)煙日4、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。主要開(kāi)展以下活動(dòng)搜集科

8、技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集；寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。201*年3月2日春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容第1周科技小組制作萬(wàn)花筒1、在萬(wàn)花筒的底層你可以使用兩個(gè)手電筒的玻璃片來(lái)間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1cm即可以利于彩色玻璃渣的流動(dòng)），或者添加一些彩色透明的碎膠片,（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的-不一定需要規(guī)則的形狀，米粒大小即可），最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實(shí)在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類(lèi)似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透活光性好。）動(dòng)2、萬(wàn)花筒的中間主

9、要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案），三條小鏡子過(guò)鏡面向內(nèi)用膠帶粘貼捆好。程3、萬(wàn)花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個(gè)直徑1cm的圓孔作目鏡。4、三角鏡子柱裝入紙筒內(nèi)卡緊，紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬(wàn)花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開(kāi)心感覺(jué)?；顒?dòng)快舉在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的東西哪！這就是它的神奇之處，一般的萬(wàn)花筒只能看到里面的東西，這個(gè)小結(jié)

10、神奇的萬(wàn)花筒還可以看見(jiàn)外面的景色呢！活動(dòng)地點(diǎn)科技教室春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容第2周科技小組食品衛(wèi)生知識(shí)食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，活不徹底加熱會(huì)引起中毒。盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加活動(dòng)地點(diǎn)科技教室動(dòng)熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹過(guò)程害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲(chóng)劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。

11、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開(kāi)水。底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。警惕誤食有毒有活動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生好了許多。學(xué)生吃零食的現(xiàn)象少了小結(jié)許多。鍛煉身體的學(xué)生越來(lái)越多了。春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容第3周科技小組參觀(guān)果園今天第一次帶著孩子近距離地參觀(guān)果園。孩子的那股新鮮勁兒真是難以言表。果園到了春天，桃樹(shù)上便長(zhǎng)出一朵又一朵的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一位位婀娜多姿的少女在樹(shù)叢間翩翩起舞、嬉戲著。走近一看，粉紅的桃花再配上那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是美不可言。活走進(jìn)桃園，置身于云

12、霞之中，似乎自己在仙境一般。動(dòng)過(guò)程果園除了桃林之外，還有一大片油菜田。到了春天，油菜花像一群黃蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的油菜花像蝴蝶在翩翩起舞。桃樹(shù)、油菜花固然美麗，可是梨花更美麗。到了春天，雪白的梨花開(kāi)在了光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)枝便不那么呆板了，充滿(mǎn)了生機(jī)，變得像一位活潑亂跳的小姑娘。遠(yuǎn)看像一堆厚厚的積雪鋪在枝頭，不知道的人說(shuō)不定還真以為那是冬天殘留的雪呢！活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)地點(diǎn)植物園春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容第4周科技小組觀(guān)看地震的知識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)科技教室小孩子嘛，對(duì)動(dòng)畫(huà)片的狂熱可是跟豬對(duì)食桶的喜愛(ài)有一拼的。三十分鐘過(guò)去了，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中了解了許多的地震知

13、識(shí)，例如普通家庭平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)地震應(yīng)急包（由水、食物、活手電筒等物品組成，用于在地震時(shí)應(yīng)急使用，是自己不被困死）動(dòng)等。掌握應(yīng)急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序過(guò)和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)能快速、高效、有序地逃生，從而最程大限度地保護(hù)自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。最后，我們觀(guān)看地震觀(guān)察臺(tái)。在那里我們了解到其實(shí)地震也是可以測(cè)出的，例如檢測(cè)深井中的氡含量就有可能測(cè)出（注意“有可能”）某地會(huì)發(fā)生地震?；顒?dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程第5周科技小組收集廢舊可利用物品，合理使用廢舊物品，開(kāi)展科技環(huán)保小制作第一階段調(diào)查我們的生活環(huán)境。第二階

14、段學(xué)生完成預(yù)期的（如下）一些制作，并且嘗試自己的新想法，自己的具體安排小發(fā)明。第三階段學(xué)生自己設(shè)計(jì)完成一個(gè)制作發(fā)明，留作評(píng)分成績(jī)。調(diào)查活動(dòng)調(diào)查學(xué)校的植物種類(lèi)，查找資料，知道種植的方法。在自己住的周?chē)饕惺裁粗参?，還有什么。調(diào)查在我們宣城附近有多少條河，檢驗(yàn)水的質(zhì)量。收集雨水，用ph試紙檢驗(yàn)梅溪河附近的雨水的酸堿度。訪(fǎng)問(wèn)垃圾處理站，咨詢(xún)垃圾的處理方法。調(diào)查人們?cè)谌永鴷r(shí)，主觀(guān)上有沒(méi)有把垃圾分類(lèi)扔在桶里的習(xí)慣。詢(xún)問(wèn)調(diào)查，過(guò)去宣城有而現(xiàn)在卻很難看到的動(dòng)物。調(diào)查附近的幾個(gè)快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤?；顒?dòng)地點(diǎn)科技教室春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小

15、組輔導(dǎo)記錄時(shí)間第6周地點(diǎn)科技教室參加科技小組人員活動(dòng)自制柴油燈內(nèi)容活動(dòng)在瓶蓋上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的燈就做成了。過(guò)學(xué)生制作學(xué)生利用休息的時(shí)間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，程然后進(jìn)行制作，有的學(xué)生有了改進(jìn)，還為燈做了個(gè)燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛(ài)的圖片，漂亮的燈做成了?；顒?dòng)小結(jié)材料廢舊玻璃瓶、鋁制牙膏殼、棉線(xiàn)過(guò)程將棉線(xiàn)對(duì)折再對(duì)折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開(kāi)，減成1010（cm）的形狀，把燈芯包起來(lái)。然后在玻璃瓶上打一個(gè)大小適中的洞，把用鋁包起來(lái)的燈芯固定春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄時(shí)間第7周參加科技小組人員活動(dòng)自制小貼畫(huà)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)殼粘在白卡紙上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，就能固定在白卡紙上

16、了。程活動(dòng)小結(jié)材料各種各樣的貝殼、白卡紙、強(qiáng)力膠、蠟筆準(zhǔn)備學(xué)生事先收集、積累各種貝殼，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)程將已經(jīng)收集起來(lái)的貝殼放在一起，充分發(fā)揮自己的想象，先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強(qiáng)力膠把已經(jīng)擺好的貝地點(diǎn)科技教室春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄時(shí)間參加人員活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。對(duì)遙控船的訓(xùn)練主要利用早晨和晚學(xué)后，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)饒8字，漏標(biāo)后如何補(bǔ)標(biāo)等。對(duì)建筑模型的訓(xùn)練要求學(xué)生熟練掌握制作步驟，制作工藝，主要要求學(xué)生在切割時(shí)，做到套

17、件切割的棱邊平滑，粘添時(shí)，膠水要適中（易少不易多），關(guān)鍵使模型表面光潔無(wú)污痕等。比賽項(xiàng)目彩虹油船、小虎鯊遙控船、豪華游船、塑拼模型活動(dòng)小結(jié)第8周科技小組地點(diǎn)科技教室春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄時(shí)間第9周參加科技小組人員活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件內(nèi)容地點(diǎn)科技教室活動(dòng)目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作一條船模，經(jīng)一周內(nèi)完成船模甲板、駕駛窗等組件粘貼；過(guò)程活動(dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)科技活動(dòng)室地點(diǎn)參加科技小組人員活動(dòng)自制羽毛球主題活動(dòng)第10周時(shí)間準(zhǔn)備材料空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只制

18、作進(jìn)程取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；科將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將技每一份剪成大小一致的花瓣形狀；活將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；動(dòng)將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞內(nèi)緊并露出1厘米左右；容剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，瞧一下效果如何？活動(dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)科技活動(dòng)室地點(diǎn)參加科技小組人員活動(dòng)自制熱氣球主題活動(dòng)時(shí)間第11周首先我們用軟紙裁出68個(gè)葉狀的紙片。將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起

19、作成一個(gè)氣球。科技活動(dòng)內(nèi)容用膠帶將四根連線(xiàn)粘到氣球底部。用橡皮泥將線(xiàn)的另外一端固定在桌子上。盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開(kāi)口并且打開(kāi)開(kāi)關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線(xiàn)并且離開(kāi)桌面。活動(dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)科技活動(dòng)室地點(diǎn)參加科技小組人員活動(dòng)自制壁掛式花籃主題活動(dòng)第12周時(shí)間材料與工具雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。制作方式1將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座?？?在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。技3去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和活3厘米寬的窄帶若干條。動(dòng)4用刻刀在3厘米窄條上刻出花

20、紋如圖3，然后將這內(nèi)些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。容5取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。6將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了?；顒?dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)科技活動(dòng)室地點(diǎn)參加科技小組人員活動(dòng)自制彩色蠟燭主題材料彩色蠟筆、蠟制作方式1找一個(gè)放棄的罐裝飲料桶(如125升的可樂(lè)瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中?？?把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最技好用開(kāi)水。不過(guò)要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)活步驟。動(dòng)3把熔化的液體倒人一個(gè)形狀漂亮的容器(比如放小塊兒巧內(nèi)克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因

21、嘛，往下看。容當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線(xiàn)。4本來(lái)的蠟冷卻悟，阿按照卜面的方式把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，漂亮的蠟燭就做成了?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)間第13周活動(dòng)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組輔導(dǎo)記錄活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題科技活動(dòng)室科技小組活動(dòng)時(shí)間第14周自制手電筒具體制作方式是1、將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。2、找一個(gè)適合的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在科露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使技燈泡插緊為

22、宜。活3、將燈泡底座插入小洞。取一段尋線(xiàn)兩端剝?nèi)ゾ€(xiàn)皮，一端繞動(dòng)在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋內(nèi)在易拉罐上。容4、檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。5、使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線(xiàn)按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)跳起，手電筒就滅了，使用非常便利?；顒?dòng)小結(jié)春風(fēng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期我們充分學(xué)校少年宮的作用，以為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)，扎實(shí)開(kāi)展起了少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)。科技興趣小組成為全校學(xué)生最受歡迎的課外活動(dòng)小組。一期來(lái)，根據(jù)學(xué)校少年宮的工作安排，進(jìn)行每?jī)芍芤淮位顒?dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下一、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄