版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)“田園班級(jí)文化”設(shè)計(jì)表班級(jí)名稱(chēng)萌芽中隊(duì)班級(jí)口號(hào)攜手陽(yáng)光奮發(fā)向上班級(jí)精神(班名寓意)象征著幼芽的孩子們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下,陽(yáng)光的親 吻下,快樂(lè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)美好愿望。特色文化明芽班有 群活潑可愛(ài),正待成長(zhǎng)的孩子,每 個(gè)孩子像一棵棵剛出土的小芽,渴望知識(shí)的澆灌。 走近溫馨的明牙班,首先映入眼簾的是 攜手陽(yáng)光 奮力向上”八個(gè)大字。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭里, 小小的幼芽,陽(yáng)光親吻著他(她),正在快樂(lè)的成 長(zhǎng)。明牙班有我們成長(zhǎng)的足?。悍棚w夢(mèng)想 展示欄,讓我們有機(jī)會(huì)展示自己,看看我寫(xiě)的字多漂亮, 畫(huà)的畫(huà)多美麗,寫(xiě)的句子多精彩?!靶⊙緝簣@”展 示欄,不斷地激勵(lì)我們進(jìn)步向上,別人能做到的, 我也能,我取棒!我們用
2、自己勤勞的小手,在雨露的滋潤(rùn)下,陽(yáng) 光的親吻下,實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。十里鋪小學(xué)“田園班級(jí)文化”設(shè)計(jì)表班級(jí)名稱(chēng)綠葉中隊(duì)班級(jí)口號(hào)汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)班級(jí)精神(班名寓意)綠葉是希望的象征,希望隊(duì)員們成為一片片青翠、 飽滿(mǎn)的綠葉,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、積極向上。以“綠葉” 精神激勵(lì)自己,勤奮努力,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),為中隊(duì)爭(zhēng)光 添彩,做一片片快樂(lè)的綠葉。特色文化“榮譽(yù)榜”展示欄,展示的是孩子們?cè)谡n內(nèi)外取得 的一些成績(jī),或一些好的書(shū)法、手工作品,展示出 來(lái)給大家,營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍?!拔业娜~兒最亮”評(píng)比欄,每周都會(huì)根據(jù)孩子們?cè)?校的學(xué)習(xí)生活(勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等等)取得的一 些成績(jī)和進(jìn)步用樹(shù)葉的形式粘貼,以此約束、督促 冋學(xué)們
3、更好的學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。班級(jí)名稱(chēng)碩果中隊(duì)班級(jí)口號(hào)開(kāi)花結(jié)果歡樂(lè)收獲班級(jí)精神(班名寓意)碩果中隊(duì)象征著 群陽(yáng)光孩子, 朝氣蓬勃,用自己的雙手勤奮耕耘,歡樂(lè)收獲。特色文化群星燦爛展示欄,展示了學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)法作品和手 抄版報(bào)。爭(zhēng)星平臺(tái)展示欄,不斷地激勵(lì)鼓舞學(xué)生奮 發(fā)向前,去采摘豐收的碩果。班級(jí)名稱(chēng)百花中隊(duì)班級(jí)口號(hào)盡情綻放,吐露芬芳班級(jí)精神(班名寓意)百花園中陽(yáng)光燦爛溫暖宜人, 師生辛勤耕耘,播種 愛(ài)心,收獲快樂(lè),收獲成功,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,百花齊放。特色文化班級(jí)建設(shè)特色:自主管理,人人有責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn)一、注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神 1、設(shè)置班 級(jí)“小小植物園”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心照顧植物的本領(lǐng),輪流照顧,記錄成長(zhǎng)過(guò)程,讓學(xué)生們懂得愛(ài)護(hù)身邊的綠 化。2、成立“手拉手”互助小分隊(duì),讓成績(jī)好的幫助成績(jī)差 的,自愿結(jié)對(duì)幫扶,填寫(xiě)幫扶表,讓同學(xué)們都能積極主動(dòng)去幫 助需要幫助的同學(xué)。3、設(shè)置“小書(shū)屋”,發(fā)揮集體精神,主動(dòng)自愿帶書(shū)到班 里,相互傳閱,專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。二、搭建學(xué)生展示平臺(tái)1、評(píng)比欄2、特色板塊(如:書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊、文學(xué)天地等)三、班規(guī)鈴聲響,進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)用品擺放好。不說(shuō)話(huà),靜息好,等待老 師來(lái)上課。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng),老師提冋認(rèn)真聽(tīng)。答冋題,聲響 亮,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。兩課操,認(rèn)真做,集會(huì)站隊(duì)快靜齊。不追逐,不打鬧,安全責(zé)任心中記
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南靈寶市實(shí)驗(yàn)高中2025年聯(lián)考語(yǔ)文試題試卷含解析
- 河北保定市容城博奧學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期期末(一模)語(yǔ)文試題含解析
- 河北省衡水市重點(diǎn)2025年高考語(yǔ)文試題人教A版第一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試題含解析
- 甘肅省張掖市二中2025屆高三4月高考模擬試題含解析
- 福建省柘榮一中、寧德高中重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三學(xué)業(yè)水平模擬考試語(yǔ)文試題含解析
- 福建省莆田市名校2025年高三第三次診斷性測(cè)試題語(yǔ)文試題試卷含解析
- 福建廈門(mén)灌口中學(xué)2025屆高三3月階段測(cè)試語(yǔ)文試題含解析
- 北京市石景山第九中學(xué)2024-2025學(xué)年高三最后一卷語(yǔ)文試題試卷含解析
- 蚌埠市2025年高三5月第三次周考語(yǔ)文試題含解析
- 7 媽媽睡了 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)-1
- 蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》評(píng)課稿
- 隧道噴漿工班安全技術(shù)交底
- 內(nèi)科疾病臨床護(hù)理路徑內(nèi)科護(hù)理健康教育路徑
- 中國(guó)歐盟商會(huì)
- 保安員資格考試100題試題及答案
- 土力學(xué)(二)-課件清華大學(xué)-張丙印
- 校企合作-聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室合作協(xié)議書(shū)
- 培訓(xùn)記錄表-體系文件
- 如何提高動(dòng)脈采血成功率品管圈演示
- 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段》說(shuō)課稿
- GB/T 13288.3-2009涂覆涂料前鋼材表面處理噴射清理后的鋼材表面粗糙度特性第3部分:ISO表面粗糙度比較樣塊的校準(zhǔn)和表面粗糙度的測(cè)定方法顯微鏡調(diào)焦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論