教學(xué)評(píng)估征文：放飛心靈,釋放自我

1、教學(xué)評(píng)估征文：放飛心靈，釋放自我不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放E自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，其至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默

2、默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展自 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我

3、”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)釆和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情

4、。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里口漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的

5、本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放E自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，其至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力。“放飛心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一

6、番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展自 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而

7、且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫

8、人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放白我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里口漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我

9、作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，共至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低

10、，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展自 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的

11、學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 白我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自

12、己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里日漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，我至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著

13、，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力。“放飛心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)

14、就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展白 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)白己興趣的好地方，在這里只要我們放得開

15、，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)釆和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕

16、 對(duì)會(huì)在今后的日子里口漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放白我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，我至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是

17、我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖亨樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力,要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別

18、的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展自 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就

19、應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里口漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一

20、個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放E自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，其至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只

21、知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展自 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋

22、放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做

23、些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里日漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放白我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇

24、一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，共至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地

25、自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己待別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展白 己，讓自己更加成熟，完善自己。“放學(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)

26、起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要

27、 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里口漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更

28、是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，其至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力。“放飛心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的

29、高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展白 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書

30、 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放得開，釋放白 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)

31、放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里日漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放自我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2017-03-25不知道是一種緣分還是僅僅的一種機(jī)緣巧合，在我進(jìn)大學(xué)的第一年 里就遇到學(xué)校兒年難遇一次的本科教學(xué)評(píng)估，所以為了學(xué)校在此次評(píng)估中 能夠取得好的成績，“放飛心靈，放飛自我”共創(chuàng)美好校園使我的責(zé)任和 義務(wù)，更是我作為學(xué)校的每一位成員的更同愿望。面對(duì)每天那么繁重的任務(wù)，雖然讓人感覺很累很累，其至有受不了 的感覺，但我還是依然的堅(jiān)

32、持著，爭取讓自己做得更好，因?yàn)閳?jiān)信只有“放 飛心靈，釋放自我”才會(huì)有可能讓自己成為學(xué)校美好的原動(dòng)力?！胺棚w心靈，釋放自我”是我們作為新時(shí)期的有志青年的基本準(zhǔn) 則。所以這不僅是單單的為了學(xué)校更是為了自己，要知道自己的價(jià)值得以 彰顯的人，并不是只知道默默無聞只知道讀書的人，更不是那些貪圖享樂 的人，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們有時(shí)刻提醒自己偶爾放下手中的事，深 深地自省一番一一大學(xué)并不是戀愛的場所，更不是享樂的天堂一所大學(xué)的好壞并不是關(guān)鍵在于它的硬件設(shè)施，相反更多在于其學(xué) 生的素養(yǎng)的高低，大學(xué)是創(chuàng)造人才的搖籃，使我們自己求學(xué)，渴望知識(shí)的 深造地，學(xué)校地位高低的決定需要我們學(xué)生的共同努力，要不然此次評(píng)估

33、 團(tuán)就沒有深入學(xué)生調(diào)查的必要了。當(dāng)然學(xué)生的發(fā)展同時(shí)也離不開學(xué)校，因 為在大學(xué)學(xué)校里學(xué)生是相當(dāng)自由的，每一個(gè)學(xué)生，都有自己特別的興趣， 特別的愛好，在大學(xué)校園里這樣每一位同學(xué)都可以有時(shí)間和條件發(fā)展白 己，讓自己更加成熟，完善自己?！胺艑W(xué)心靈，釋放自我”學(xué)校開展了愛心支教活動(dòng)，激情飛揚(yáng)的主 題辯論賽，精彩的學(xué)生藝術(shù)節(jié).正是由于這些活動(dòng)不僅把每一個(gè)學(xué)生 的興趣帶動(dòng)起來而且感受到了大學(xué)時(shí)光有別于當(dāng)初的初中，高中的本質(zhì)； 也正是這些活動(dòng)的開展，才讓我們認(rèn)識(shí)到生活中需要并不是知道到死讀書 的學(xué)生，社會(huì)在發(fā)展，它需要的是具備一定技能的新式人才，所以前面說 大學(xué)是我們學(xué)生培養(yǎng)自己興趣的好地方，在這里只要我們放

34、得開，釋放自 我，最終自己的價(jià)值肯定還是會(huì)表現(xiàn)出來的。從而看來“放飛心靈，釋放 自我”就顯得尤為重要了。我們正處年輕時(shí)光，就應(yīng)該展現(xiàn)出青春的風(fēng)采和活力，一個(gè)人的最 美好的時(shí)光也就是在這里，為了不讓自己今后留下遺憾，我們就應(yīng)該在年 輕的時(shí)候多做些事情。愛因斯坦說過“把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的 動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要 擺脫人們自己反復(fù)無常的欲望和桎梏”所以為了學(xué)校，更為了自己能夠今后有所成就，放開自己吧，不要 再萎縮自己，封閉自己絕不會(huì)放自己有更好的發(fā)展，我想這也是上天在人 的軀體上造就一口嘴的原因。只要我們“放飛自己，釋放自我”我相信在不久邵陽學(xué)院的地位絕 對(duì)會(huì)在今后的日子里日漸鋒芒畢露于眾多的大學(xué)之林；同時(shí)我也相信只要我們“放飛心靈，釋放白我”今后的我們也必定 會(huì)擁有一個(gè)清澈如水的未來。2