版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第一篇教材復(fù)習(xí)方案 第二部分物質(zhì)、力、力與運(yùn)動(dòng)、 壓強(qiáng)、浮力 第 8 課時(shí) 從粒子到宇宙 |課標(biāo)要求| 1.知道常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。 2.知道原子是由原子核和電子構(gòu)成的,了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界 的歷程,關(guān)注人類探索微觀世界的新進(jìn)展。 3.通過自然界和生活中的一些簡單熱現(xiàn)象,了解分子熱運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn)。知道分子動(dòng) 理論的基本觀點(diǎn)。 4.了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,知道對宇宙的探索將不斷深入,關(guān)注探索宇宙 的一些重大活動(dòng)。 5.了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致尺度。 6.觀察摩擦起電現(xiàn)象,探究并了解同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。 1 教材梳理 夯實(shí)基礎(chǔ) 2 重難
2、突破 能力提升 返回目錄 1.分子 分子是保持物質(zhì)的最小微粒。 考點(diǎn)一分子 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 化學(xué)性質(zhì) 2.分子動(dòng)理論 物質(zhì)是由大量分子組成的;分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中;分子間存在相互作 用的和。 引力斥力 3.擴(kuò)散現(xiàn)象 擴(kuò)散現(xiàn)象是由分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的,越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。 溫度 返回目錄 1.摩擦起電 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是將電子 從一個(gè)物體到另一個(gè)物體。 考點(diǎn)二靜電現(xiàn)象 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 轉(zhuǎn)移 2.兩種電荷 自然界中只有兩種電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷;用毛皮 摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷。 正 負(fù) 返回目錄 3.電
3、荷的基本性質(zhì) (1)帶電體能夠輕小物體。 (2)同種電荷互相,異種電荷互相。 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 吸引 4.驗(yàn)電器 (1)作用:檢驗(yàn)物體是否帶電。 (2)原理:。 同種電荷相互排斥 排斥 吸引 返回目錄 1.原子由和繞核高速運(yùn)動(dòng)的核外組成。 考點(diǎn)三比分子更小的微粒 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 原子核 2.原子核由和組成。 質(zhì)子中子 電子 3.質(zhì)子和中子由組成。 夸克 4.質(zhì)子帶電,中子電,電子帶電。 正不帶負(fù) 返回目錄 1.探索宇宙的歷程 古人宇宙觀地心說日心說。 考點(diǎn)四浩瀚的宇宙 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 2.宏觀宇宙 宏觀世界物質(zhì)的尺度:月球、地球、太陽、太陽系、銀河系等。 【提醒】光年是我們用來衡量宇宙天體
4、之間距離的長度單位。 返回目錄 1.如圖8-1所示,向一支試管中注水至一半位置,然后再注入酒精直至充滿。封閉 管口,將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,靜止后觀察液面的位置,混合后水和酒 精的總體積(選填“大于”“等于”或“小于”)混合前水和酒精的總體 積,這說明。 圖8-1 教材圖解 小于 分子間有空隙 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 返回目錄 2.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊(如圖8-2所示)相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這說明 。鉛塊粘在一起后卻很難壓短它們,這說明。科學(xué)家把 關(guān)于分子、分子運(yùn)動(dòng)和相互作用的認(rèn)識(shí)稱為。 圖8-2 分子間存在引力 分子間存在斥力 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 分子動(dòng)理論 返回目錄 3.如圖
5、8-3所示,用與絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 將兩個(gè)帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖,相互吸引的是圖, 由此可知,同種電荷相互,異種電荷相互。 圖8-3 (a)(b) (c) 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 排斥吸引 返回目錄 4.為了形象地說明宇宙大爆炸,課本上將一個(gè)粘有小金屬粒的氣球看成宇宙,如圖 8-4所示,將看成是宇宙中的天體,氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒周圍的其 他金屬粒都在離它遠(yuǎn)去。這里主要運(yùn)用的一種思維方法是(選填“等 效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)。 圖8-4 小金屬粒 教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 類比法 返回目錄 重難一分子動(dòng)理論 1.2020鎮(zhèn)江下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)
6、動(dòng)的是 () A.花香滿園B.塵土飛揚(yáng) C.百花怒放D.細(xì)雨綿綿 重難突破能力提升 A 返回目錄 2.2020揚(yáng)州分子很小,看不見、摸不著,但 我們可以通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子。對于分 子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是() A.固體很難被壓縮,說明固體分子間無空隙 B.液體可以流動(dòng),說明液體分子間無作用力 C.塑料吸盤能“吸”在墻壁上,說明分子間 存在吸引力 D.聞到遠(yuǎn)處的花香,說明分子在不停地做無 規(guī)則運(yùn)動(dòng) 重難突破能力提升 【答案】D 【解析】分子間存在空隙,固體很 難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間存在 斥力,A錯(cuò)誤;分子間存在著相互作 用的引力和斥力,液體可以流動(dòng),說 明液體分子間作用力較弱,B錯(cuò)誤;
7、 塑料吸盤能“吸”在墻壁上,是因 為大氣壓強(qiáng)的作用,C錯(cuò)誤;聞到遠(yuǎn) 處的花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在 不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),D正確。 返回目錄 重難二靜電現(xiàn)象 3.2020自貢用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近甲和乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果與 甲互相排斥、跟乙相互吸引。由此可以判定 () A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電 重難突破能力提升 C 返回目錄 4. 2020揚(yáng)州如圖8-5所示,將一塊有機(jī)玻璃板架在兩本書之間,用干燥的絲綢在 有機(jī)玻璃板上摩擦后,看到有機(jī)玻璃板下方的小紙屑上下飛舞。有機(jī)玻璃板由于 摩擦帶上,具有的性質(zhì)。 圖8
8、-5 重難突破能力提升 電荷(或靜電)吸引輕小物體 返回目錄 5. 2020遂寧生產(chǎn)生活中我們經(jīng)常用到汽油,汽油易揮發(fā),且易燃易爆,運(yùn)輸中汽 油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電,油罐失去電子帶上電荷,電荷累積到一定程度極 易出現(xiàn)放電現(xiàn)象,引起汽油燃燒爆炸。為防止爆炸事故發(fā)生,油罐車通常都在車架 上加裝鐵鏈,通過鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷,該過程中鐵鏈中的自由電 子定向移動(dòng)方向是從(選填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。 重難突破能力提升 正 大地到油罐 返回目錄 重難三微觀世界與浩瀚宇宙 6.2020河南隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我國在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成 就,對宇宙的探索在不斷深入。下列描述中的航天器或星體中距離地球最 遠(yuǎn)的是() A.執(zhí)行導(dǎo)航任務(wù)的北斗系列衛(wèi)星 B.月球上行走的“玉兔號(hào)”月球車 C.在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間站 D.“天眼FAST”探測到的太陽系外的脈沖星 重難突破能力提升 D 返回目錄 7.2020宿遷對于粒子和宇宙,下列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淄博校園導(dǎo)向牌施工方案
- 進(jìn)口裝飾裝潢防水施工方案
- 雙頭金剛石平面磨床行業(yè)深度研究報(bào)告
- 中國調(diào)理修復(fù)霜行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- 中國變頻調(diào)速電機(jī)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年中國飛行訓(xùn)練器行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 智能交通居間合同范本
- 保險(xiǎn)公司裝修工程協(xié)議
- 學(xué)校修繕工程安全免責(zé)合同
- 稀土槽罐車運(yùn)輸協(xié)議模板
- 青島版(五年制)四年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)全冊導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
- 退學(xué)費(fèi)和解協(xié)議書模板
- 2024至2030年中國對氯甲苯行業(yè)市場全景調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 智能教育輔助系統(tǒng)運(yùn)營服務(wù)合同
- 心功能分級及護(hù)理
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 重慶育才中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 成都市2022級(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測試(零診)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 【云南省中藥材出口現(xiàn)狀、問題及對策11000字(論文)】
- 服裝板房管理制度
- 河北省興隆縣盛嘉恒信礦業(yè)有限公司李杖子硅石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理恢復(fù)方案
評論
0/150
提交評論