百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化公開課教學(xué)導(dǎo)案

1、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化公開課教 案作者:日期:百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級上冊 8687頁例2,練一練。 教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能 正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納和概括能力。3、情感目標(biāo)：滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化”的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的簡便方法及運(yùn)用方法解決實(shí)際問題。重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的簡便方法及運(yùn)用方法解決實(shí)際問題 。難點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的簡便方法。教學(xué)過程一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1:什么叫做百分?jǐn)?shù)？2:百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同點(diǎn)和哪些相同點(diǎn)？生：百分?jǐn)?shù)

2、只表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾， 不表示某一個具體的量。分?jǐn)?shù)既表示兩個數(shù)的倍比關(guān)系，也可以表示一個具體的量。3:練習(xí)(1)、先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.0.451.20.365生回答：小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，先化成分母是 10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約 分。(2)、先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.I II II I36315251008II生回答：分?jǐn)?shù)化為小數(shù)，用分子除以分母，除不盡的一半保留兩位小數(shù)。二：創(chuàng)設(shè)情境，自主探究。1:談話：學(xué)校田徑隊進(jìn)行體能訓(xùn)練，李老師要求隊員用 5分鐘完成 指定個數(shù)的仰臥起坐練習(xí)。結(jié)果王紅完成了規(guī)定個數(shù)的 1.15倍，李 芳完

3、成了規(guī)定個數(shù)的110%。誰完成的個數(shù)多？明確：要比較兩位同學(xué)完成仰臥起坐個數(shù)的多少，關(guān)鍵是要比較1.15與110%的大小。2:學(xué)生嘗試比較，教師組織交流。方法一：先把小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)，再比較。方法二：先把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，再比較。I I1151.15 =而=115%，因?yàn)?115% 110% 所以 1.15 110% 王紅完成110%王紅完成的多的多110%= 100 =1.1,因?yàn)?1.15 1.1 ,所以 1.153:問題思考：怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)？怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？通常情況：小數(shù)-分?jǐn)?shù)-百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)-分?jǐn)?shù)-小數(shù)4:練習(xí)(1) ：把 0.24、1.4、0.123化成百分?jǐn)?shù)。提示：百分

4、數(shù)是分母的100的特殊分?jǐn)?shù)。學(xué)生獨(dú)立解答，分別板演。做一做：0.512.070.0254想一想：怎樣才能把小數(shù)很快的化為百分?jǐn)?shù)？學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)小結(jié)：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，同時在后面添上百 分號。(2) ：把 27%、135%、0.4%化成小數(shù)。學(xué)生獨(dú)立解答，分別板演。師小結(jié)：先將小數(shù)化為分母是100的分?jǐn)?shù)，再化為百分?jǐn)?shù)。做一做：把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。20%90%4.5%想一想：怎樣能很快地把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)小結(jié)：把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，同時把小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位。三：總結(jié)收獲今天我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。我能算：1小數(shù)化成百分

5、數(shù)。0.7= ()%5= ()%1.08= ()%0.305= ()%2:百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)。150%=()500%=()0.4%=()1.75%=()3:完成練一練。指明回到，并說說你的方法。4:我是填空小能手。把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向()移動兩位，同時在后面添上();把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號()，同時把小數(shù)點(diǎn)向()移動兩位。5:我是判斷小能手判斷正誤，并把錯題改正過來。4. 6%= 4600.5% = 0.0 5仁 100 %55%= 556:拓展思維(1)填空：()：16 =1()= 0.125 =()%。),(2)女生和男生人數(shù)的比是 4: 5,女生比男生少(女生比男生少()%。四：小結(jié)。小數(shù)與百分?jǐn)?shù)是怎樣直接互化的?小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，加上百分號小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位，去掉百分號這節(jié)課你有什么收獲嗎