安徽省特級教師評選標(biāo)準(zhǔn)

1、附件1安徽省特級教師評審標(biāo)準(zhǔn)“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具有先進(jìn)性、又具專業(yè)性的稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。為做好評選工作，確保評審質(zhì)量，根據(jù)原國家教委、原人事部、財政部頒發(fā)的特級教師評選規(guī)定，制定本標(biāo)準(zhǔn)。一、參評資格1、具備相應(yīng)的教師資格。2、從事所申報學(xué)科（專業(yè)）的教齡15年以上，并具有相應(yīng)系列的高級教師職務(wù)，且任現(xiàn)職3年以上（小學(xué)高級教師，任現(xiàn)職5年以上）。特別優(yōu)秀的評選對象，可不受資歷限制。3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育，并取得繼續(xù)教育證書，其中擔(dān)任校園長的應(yīng)完成校長任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門的計劃接受提高培訓(xùn)。4、身心健康，能堅

2、持正常工作。二、思想政治方面1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，自覺踐行社會主義核心價值觀。模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，品德言行堪稱師表。2、忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。3、熱愛本職工作，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，開拓進(jìn)取，具有強烈的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。4、堅持原則，作風(fēng)正派，熱愛集體，團結(jié)同志，在教師中享有較高的威望。5、工作出色，任教以來，受到市（廳）級及以上表彰的優(yōu)先申報。三、教育教學(xué)方面任現(xiàn)職以來，教育教學(xué)成績突出，在當(dāng)?shù)亟逃缦碛休^高的聲望，具備下列條件:1、教育教學(xué)

3、（教研）實績。經(jīng)驗豐富，業(yè)績突出，評為省級 “教壇新星”稱號或評為市級“學(xué)科帶頭人”(農(nóng)村學(xué)校教師市級 “骨干教師”)。教師須擔(dān)任過班主任（含團隊輔導(dǎo)員、年級組長）工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長等方面成績顯著。校長須兼一門學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)工作量達(dá)到專任教師的三分之一以上，在學(xué)校辦學(xué)、行政管理等方面富有特色，業(yè)績突出。教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況，對解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實際問題有獨到的見解；在課程改革中勇于創(chuàng)新，教學(xué)研究成績卓著。總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣，對課程改革起到了積極推動作用。2、教育教學(xué)（教研）能力。教師（1）對所教學(xué)科（專業(yè)）

4、具有系統(tǒng)、堅實的理論知識和良好的專業(yè)技能，能根據(jù)新課程理念對本學(xué)科教學(xué)中的問題提出獨到的見解。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識。（2）正確領(lǐng)會所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱精神，能創(chuàng)造性地使用教科書，熟悉教育對象，精心備課，教學(xué)設(shè)計水平高。參選者須提交上一學(xué)年由學(xué)校驗證的原始備課筆記，同時提交3課時能反映本人水平和特色的教案。（3）課堂教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，能抓住關(guān)鍵，把握重點，突破難點，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，整合多種媒體、運用多元化的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計科學(xué)，注重實效；作業(yè)處理認(rèn)真細(xì)致，反饋及時。認(rèn)真組織多種形式的研究性學(xué)習(xí)和課外活動，因材施教，發(fā)展學(xué)

5、生的個性與特長。教研員具有系統(tǒng)的堅實的教育科學(xué)研究理論基礎(chǔ)，有較深厚的現(xiàn)代教育理論功底，掌握本學(xué)科現(xiàn)代科學(xué)前沿知識及改革趨勢；有自己的實驗點、實驗校，主持省級以上教育部門立項的教育科研課題一項，并已結(jié)題。參選者須提交上一學(xué)年原始聽課記錄、教學(xué)質(zhì)量評估材料，同時提交反映本學(xué)科前沿動態(tài)的綜述報告一篇以及任現(xiàn)職以來開展教學(xué)研究與教育科研主要工作情況總結(jié)一篇（包括工作任務(wù)、起止時間、目標(biāo)與成果、擔(dān)任角色）。參選者須參加省轄市教育行政部門統(tǒng)一組織（或由縣級教育行政部門組織、省轄市教育行政部門派員參加）的示范教學(xué)或教學(xué)法演講，并提交示范課教案、詳細(xì)規(guī)范的聽課記錄和評價意見。四、教研科研方面任現(xiàn)職以來，教研

6、科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時具備兩條）：1、在省級以上具有CN刊號學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師1篇）；或在省級以上具有CN刊號學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇，且在省內(nèi)統(tǒng)一刊號學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師在省內(nèi)統(tǒng)一刊號學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇）。2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）2部（農(nóng)村學(xué)校教師1部）。凡合著，每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。3、在省級以上教研部門組織的論文或教育科研成果評比中，獲得一等獎2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）或獲得一等獎1次、二等獎2次（農(nóng)村學(xué)校教師獲得二等獎以上2次）。4、參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教學(xué)用書編

7、寫2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。5、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門主辦的省級以上會演、會展或比賽中獲二等獎以上獎項2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師教師在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，采取個別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改等多種方式，對教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師在縣級以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎（附獲獎證書）。教研員在教學(xué)研究與教育科研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實際，采取個別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開設(shè)專題講座和組織教研活動等多種形式，對教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師、教研人員

8、在市級以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎（附獲獎證書）。六、不得申報情況申報人員，必須品德言行堪稱師表，有下列情況之一，不得推薦申報：1、因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴(yán)重錯誤受到黨紀(jì)處分、記過以上處分的；觸犯刑律的；2、不服從組織分配，不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來不良影響的；3、近三年因病、因事累計離開本崗位半年以上，不能履行教師職責(zé)的；4、體罰學(xué)生，造成不良影響的；5、搞有償家教，或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購教輔用書，或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費的。七、其他 在同等條件下，農(nóng)村學(xué)校教師參加特級教師評選優(yōu)先推薦。被評為特級教師的農(nóng)村學(xué)校教師，實行5年服務(wù)期，服務(wù)期內(nèi)調(diào)離農(nóng)村學(xué)校的，不再保留

9、“特級教師”榮譽稱號，不再享受有關(guān)待遇。城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報特級教師評選，須有一年以上農(nóng)村學(xué)校或城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。附件2：安徽省特級教師評審表省 轄 市 學(xué)校名稱 教師姓名 任教學(xué)科 安徽省教育廳 安徽省人社廳 安徽省財政廳姓 名性別出生年月 年 月照片民 族參加工作時 間 年 月教齡現(xiàn)任教師職務(wù)及任職時間任教學(xué)科現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時間政治面貌社會兼職和學(xué)術(shù)團體任職最高學(xué)歷年 月畢（結(jié)）業(yè)于 （院）校 系 專業(yè)，修業(yè) 年，獲 學(xué)位。通訊地址聯(lián)系電話郵政編碼繼 續(xù) 教育情況起止時間培訓(xùn)形式、內(nèi)容主辦單位培訓(xùn)結(jié)果表 彰 獎 勵 情 況 論文、 論 著 和 成 果 工 作 簡 歷 和 業(yè) 務(wù) 專 長

10、（語言簡練，不超過500字） 簽名：教育教學(xué)工作經(jīng)歷起止時間何地何校任教學(xué)科任教年級是否擔(dān)任班主任是否擔(dān)任校內(nèi)其他職務(wù)近三年來完成教學(xué)工作情況起 止時 間講授課程年級班級數(shù)學(xué)生數(shù)周課時教學(xué)效果個 人 思 想 政 治 方 面 小 結(jié) 基 層公 示情 況 （公章）負(fù)責(zé)人： 年 月 日學(xué) 校審 核意 見 （公章）負(fù)責(zé)人： 年 月 日縣(市)主 管部 門意 見 （公章）負(fù)責(zé)人： 年 月 日 市、縣區(qū)黨委組織部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門意見（公章）年 月 日市、縣區(qū)計劃生育和社會治安綜合治理部門意見（公章） 年 月 日省 轄 市 推 薦 委 員 會 意 見總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表 決 結(jié) 果同意反對棄權(quán)推薦委員會主任 :

11、 （簽名蓋章） 年 月 日省 轄 市 教 育、人 社、財 政 部 門 審 核 意 見 （公章）年 月 日省 評 審 委 員 會 評 審 意 見總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表 決 結(jié) 果同意反對棄權(quán)評審委員會主任 : （簽名蓋章） 年 月 日省 教 育、人 社、財 政 部 門 審 核 意 見（公章）年 月 日省政府批 準(zhǔn)文 號附件3：安徽省第十一批特級教師評選推薦人選情況一覽表省轄市人民政府（公章）： 時間： 年 月 日序號單位名稱姓 名性別出生年月政治面貌行政職務(wù)最高學(xué)歷現(xiàn)有職稱情況任教學(xué)科教齡單位類別選定的論文（論著）何時受何表彰何時何校何專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷名 稱首聘時間層次區(qū)域說明：1、小學(xué)、中學(xué)按指標(biāo)分類分

12、表填寫。2、單位類別中“層次”分普通高中、初中、小學(xué)、職業(yè)高中、幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、教育教學(xué)研究機構(gòu)以及校外 教育機構(gòu)，“區(qū)域”分城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村。3、各市一覽表，連同數(shù)據(jù)軟盤（統(tǒng)一用Excel做表，其中出生年月用“yyyy-mm”格式錄入）一并報送。附件4：學(xué)術(shù)成果送鑒明細(xì)表送鑒單位（蓋章）：序號論文（專著）題目作者署名單位發(fā)表刊物（出版）名稱發(fā)表（出版）日期備注12345678情況說明附件5：評審檔案袋參考樣式1、評審檔案袋一般使用A4尺寸的標(biāo)準(zhǔn)檔案袋，由申報人員自備。每個評審檔案袋正面上方第一行需標(biāo)注：“阜陽市評選推薦第十一批特級教師材料”；第二行需標(biāo)注：推薦人選姓名、任教學(xué)段和學(xué)科、所屬縣市區(qū)及單位名稱、推薦人選類別推薦人選類別按文件規(guī)定分三類：1、教師；2、校園長（指正職，近3年滿教學(xué)工作量的副職除外）；3、專