2013-2016殘疾兒童幫扶記錄資料

1、幫扶時(shí)間2014年4月2日幫扶地點(diǎn)北大靳村小學(xué)一年級(jí)教室?guī)头鰧?duì)象門亞祥幫 扶 內(nèi) 容在思想上幫扶。主動(dòng)做好殘疾兒 童家長(zhǎng)的思想工作，通過(guò)座談、家訪 等形式宣傳政策、講解形勢(shì)，幫助他 克服消極思想，弓1導(dǎo)其樹立戰(zhàn)勝困難 的勇氣和信心，帶領(lǐng)孩子積極配合治 療。要結(jié)合幫扶對(duì)象的特點(diǎn)，主動(dòng)做 好心理輔導(dǎo)工作，幫助其克服各種心 理障礙，塑造自強(qiáng)、自愛、自尊、自 信的良好品格，促進(jìn)其身心健康成 長(zhǎng)。幫扶時(shí)間2014年7月6日幫扶地點(diǎn)北大靳村小學(xué)幫扶對(duì)象門亞祥幫 扶 內(nèi) 容徐校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)給門亞 祥冋學(xué)發(fā)學(xué)習(xí)用品，通過(guò)多 種形式多種渠道幫助他改善 學(xué)習(xí)條件，使他在義務(wù)教育 階段優(yōu)先享受國(guó)家的相關(guān)政 策，確保其

2、順利完成學(xué)業(yè)。 并積極協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué) 齡前兒童的啟蒙教育。幫扶時(shí)間2014年12月14日幫扶地點(diǎn)二年級(jí)教室?guī)头鰧?duì)象門亞祥幫在生活上幫扶。經(jīng)常關(guān)心和看 望幫扶對(duì)象，原則上每月走訪不少 于一次。從實(shí)際出發(fā)，各盡所能， 協(xié)調(diào)解決殘疾兒童生活中的實(shí)際扶困難，幫助他渡過(guò)難關(guān)。并及時(shí)提 供康復(fù)訓(xùn)練信息，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)給予內(nèi)一定的經(jīng)濟(jì)扶助，保證其基本生活 需要。容幫扶時(shí)間2015年3月15日幫扶地點(diǎn)門亞祥家里幫扶對(duì)象門亞祥幫今天是開學(xué)的日子，門亞祥同學(xué) 因?yàn)樯](méi)有來(lái)學(xué)校，徐校長(zhǎng)和班主 任吳老師到門亞祥家看望，鼓勵(lì)他戰(zhàn) 勝病魔，早日康復(fù)。并把今天的課給 他補(bǔ)上，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。老師安排 學(xué)生給他補(bǔ)課。我們要

3、切實(shí)做好殘疾 學(xué)生的幫扶工作，要宣傳發(fā)動(dòng)每一位 教師，營(yíng)造良好的氛圍，這項(xiàng)工作不 能流于形式，要常抓不懈。扶內(nèi)容幫扶時(shí)間2015年6月15日幫扶地點(diǎn)操場(chǎng)幫扶對(duì)象門亞祥幫今天是一個(gè)特殊的日子一六一 兒童節(jié)，孩子們歡聚在一起載歌載舞 別提多開心了。我特別關(guān)注門亞祥同 學(xué)今天的舉動(dòng)，他悶悶不樂(lè)，獨(dú)來(lái)獨(dú) 往我組織拔河比賽，讓門亞祥參 與到其中，為自己的小組爭(zhēng)光。他非 常高興，欣慰接受。我想使他從中體 會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。扶內(nèi)容北大靳村小學(xué)殘疾學(xué)生幫扶記錄幫扶時(shí)間2015 年 5 月 16幫扶地點(diǎn)教室?guī)头鰧?duì)象門亞祥幫 扶 內(nèi) 容今天下雨了，我擔(dān)心門亞 祥同學(xué)因?yàn)檠劬Φ脑颍诼?上出意外。我給同學(xué)們講道理，

4、 并說(shuō)誰(shuí)愿意把門亞祥同學(xué)送回 家，好多學(xué)生都說(shuō)我愿意，還 有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)我們離他家近讓 我們送吧！看到學(xué)生的舉動(dòng)， 我真正體會(huì)到愛的力量。幫扶時(shí)間2016年3月18日幫扶地點(diǎn)門亞祥家里幫扶對(duì)象門亞祥今天是開學(xué)的日子，門亞祥同學(xué)因?yàn)樯](méi)有來(lái)學(xué)校，徐校長(zhǎng)和班主幫任吳老師到門亞祥家看望，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。并把今天的課給扶他補(bǔ)上，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。老師安排學(xué)生給他補(bǔ)課。我們要切實(shí)做好殘疾內(nèi)學(xué)生的幫扶工作，要宣傳發(fā)動(dòng)每一位教師，營(yíng)造良好的氛圍，這項(xiàng)工作不容能流于形式，要常抓不懈。幫扶時(shí)間2016年6月11日幫扶地點(diǎn)操場(chǎng)幫扶對(duì)象門亞祥幫 扶 內(nèi) 容今天是一個(gè)特殊的日子一六一 兒童節(jié)，孩子們歡聚在一起載歌載舞 別提多開心了。我特別關(guān)注門亞祥同 學(xué)今天的舉動(dòng)，他悶悶不樂(lè)，獨(dú)來(lái)獨(dú) 往我組織拔河比賽，讓門亞祥參 與到其中，為自己的小組爭(zhēng)光。他非 常高興，欣慰接受。我想使他從中體 會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。北大靳村小學(xué)殘疾學(xué)生幫扶記錄幫扶時(shí)間2016年5月17日幫扶地點(diǎn)教室?guī)头鰧?duì)象門亞祥今天下雨了，我擔(dān)心門亞幫祥同學(xué)因?yàn)檠劬Φ脑颍诼飞铣鲆馔?。我給同